《行知工程高效能教学系列:高效能作文教学5项修炼》共分为五章：重视生活体验，强调思维先行，求真向善趋美，创新课堂结构，让作文教学回归生活。高效能作文教学的五项修炼，激发学生的作文兴趣，培养学生的作文能力，提高学生的作文水平，打造高效能的作文教学课堂。

本书收录了新中国成立以后,我国邮政系统发行的早期人物题材的邮票若干组。介绍了每一枚邮票的发行数量、设计者、印刷厂等知识,采取简短、浅显易懂的文字加以介绍,重点介绍每一张邮票发行的背景知识及其所包含的百科知识,使读者更加深刻地了解中国邮票艺术的发展历程和时代特征及丰富的邮票知识。

本书分为人与自然珍重生命、人与社会关注社区、人与社会热爱家乡、人与自我树立理想。主要内容包括:我的成长与变化;独一无二的我;我们的眼睛;家务劳动小能手等。

本书共分为七辑,主要内容包括:直树枝、感同身受后的改变、“小题大做”、“冷处理”温暖学生的心灵、让心温暖,让爱无痕、把自信的阳光洒向每一个角落等。

螳螂青青会做各种不同的东西，比如长方形的柜子、椭圆形的餐桌、心形的床、滑板车……螳螂妈妈要过生日了，青青会给妈妈怎样的一个惊喜呢？小朋友，让我们一起来看看青青是如何运用“形状”，为妈妈制作特别的生日礼物的吧！

台湾著名教育家洪兰阐述育儿之道，以脑科学的*发现和规律为依托，详细解读对青少年成长至关重要的五大素养及其养成之道——“品格力、学习力、竞争力、沟通力、生命力”。全书专业与常识兼具，理论与实践并举，具有很强的可读性和实用性。

《现代教育管理论丛·公平与均衡：义务教育管理体制改革及制度保障》的特点在于问题意识强，论证观点明确，严谨且清晰，研究内容紧紧围绕国家教育发展中的热点问题，具有一定的科学性、系统性和应用性。《现代教育管理论丛·公平与均衡：义务教育管理体制改革及制度保障》还及时总结现有的研究成果，并吸纳了新颖的管理理念和方法，是教育管理学领域的一次探索和创新。

《国家社科基金后期资助项目：中国古代图书出版营销研究》主要内容包括：汉代知识阶层的养成与图书需要、魏晋南北朝思潮风尚的变迁与图书需要、隋唐五代的图书需要、宋代教育的发达与图书需要的高涨、元代的图书需要、明代的图书需要、清代的图书需要、中国古代的图书、中国古代图书的形态等。

本书内容包括：班级文化概述；班级文化中的中学班主任与中学生；班级文化建设的外部因素——良好的班级形象；班级精神是怎样炼成的；班级凝聚力——众人拾柴火焰高等。

本书系统反映了我们在小学语文教学设计领域的理论思考和实践成果。在关注课堂的同时，将学生作为我们研究教学的出发点，在关注实效的同时，把实效推广作为我们联手研究的落脚点，既为今后的学科教学改革提供经验，也能为高校教师研究教育改革提供鲜活的样本。