为什么跳高要采用背越式？为什么博尔特不用跑得更快也可以打破世界纪录？罚点球的最佳策略是什么？禁止穿着斥水性泳衣会带来什么后果？还有……为什么弹跳球看起来不遵守牛顿运动定律？约翰·D·巴罗编著的《像贝克汉姆那样踢球（100件你不知道的关于体育的事）》揭示了各项体育运动（如跑步、跳高、游泳等）以及体育评分系统的神秘面纱，展示了奥运会背后各种鲜为人知的秘闻。不论你是运动员，希望跑得更快，跳得更高；还是体育爱好者，希望更多地了解你所热爱的体育运动，《像贝克汉姆那样踢球（100件你不知道的关于体育的事）》

《作文笑传小阿木提高写作能力的64个幽默故事(上)》讲述了木讷的小男孩阿木和伶俐的小女孩冰晶向一通老师求教作文的过程中发生的各种趣事，并将小学生写作时经常会出现的问题以及能避免作文问题的写作技巧融入其中。通过两个孩子个性特点的鲜明对比，在笑声中教给孩子们写作的基本知识，是一本寓教于乐、轻松幽默的写作辅导书。《作文笑传小阿木提高写作能力的64个幽默故事(上)》适合3～6年级小学生自主阅读。

《数独游戏的进阶测试》内容简介：数独是一个包含9行、9列的九宫格，只需将1～9这九个数字填到格子里去，不用任何加减乘除的运算。数独游戏看似简单，其实是一种全面锻炼人逻辑思维能力、推理判断能力、观察能力的大脑体操。《数独游戏的进阶测试》是专为数独游戏爱好者编写的进阶测试版，希望通过本题集的训练，使爱好者不仅能够提升在数独领域中的解题水平，更能够在逻辑思维能力上得到提高。

《基础教育改革与教师专业发展丛书·教师专业发展系列：做身边的研究》借鉴国内外有关研究成果，从专业理论与实际应用角度，对中小学教师针对身边发生的教育现象，如何选择恰当的视角、运用合理的研究方法进行探究，以解决实际问题，获得科学结论，并发现教育教学规律等进行了较为系统的梳理与阐述。《基础教育改革与教师专业发展丛书·教师专业发展系列：做身边的研究》可为中小学教师从事教育教学研究提供实质性的帮助，同时也可为有志于从事教育研究的有关人员提供参考。

《小学教师专业标准知与行》立足认识和践行，引导广大小学教师了解《小学教师专业标准(试行)》的基本理念、框架结构、具体要求及实施建议、关能基于自身的实际，践行“专业理念与师德”，优化“专业知识”，修炼“专业能力”。本书的特点是探新、重实、图精，充分考虑在职教师的需要和特点，内容的遴选、专业术语的引用、表述的方式均力求深入浅出、通俗易懂，并辅以经典案例，引发读者思考。本书观念新，指导性强，文字流畅，便于自学，可读性强。

《中华人民共和国外文图书出版发行编年史（1949-1979）（套装上下册）》从出版内容、外译文种以及印刷、发行数量等方面展现了中国外文图书出版事业由小到大的曲折发展的历程。《中华人民共和国外文图书出版发行编年史（1949-1979）（套装上下）》是作者结合长期承担对外图书出版、发行任务的外文出版社、中国国际图书贸易总公司的内部资料和数据，参照中国外文局大事记、国际书店大事记整理、补充，个别书目对当事人进行采访、回忆等史料钩沉方法，整理撰写出外文图书（含部分重要期刊）的编辑、出版、发行活动的纪事，

职业进行规划是一个基于广泛的知识和技能的漫长过程，而关于“大学生职业生涯规划与管理”的课题显然有高屋建瓴、未雨绸缪的意味。 张素红主编的《大学生职业生涯规划与管理》编写的目的是使大学生能够学会自我分析和探索的不同方法，掌握收集并分析专业、行业的需求及发展趋势的不同途径与方法，为未来的职业做出满意的选择，最终获得幸福生活。 《大学生职业生涯规划与管理》共有五章。第一章，主要介绍职业生涯的重要性，并对职业生涯规划进行概况性的介绍。第二章，主要从心理学角度介绍自我认知的途径和方法，帮助同学们正确地

夏太寿编著的《科技查新案例评析》以案例为主线，拟进一步探索科技查新的深层内涵与技能，以翔实的案例多角度揭示其内在的技巧和作用，为查新机构的专业查新员或检索员、科研院所的科研人员、企业的技术与产品开发人员、科技管理部门的管理者或决策者提供新的思路与方法。 第一部分将检索技能融于一个个具体的案例中，从检索技术与技巧角度，用实际操作的经验开拓查新员、检索员以及科研人员的视野，提高这类人群的检索技能、检索水平，从而提升我国科技人员的科研水平，优化查新报告质量；从查新委托人常犯的错误角度，用生动的案例引

哲理的光辉能够使心灵的成长不断成熟,智慧的力量能够指导人生美好地向前发展。本书既朴实无华,又丰富多彩;既青春靓丽,又真挚感人。汇集作者多年来的研究成果,旨在开发学生智力,培养创造性思维,加强动手能力。