本书收录了作者的体育三部曲《强国梦》《兵败汉城》《篮球的秘密》，体现了作者对中国体育30年不间断的热情与思考，将体制改革、体育文化和提高素质联系起来，揭示了追求体育竞技应以全民健康为本的核心理念，以及唯金牌与成绩论的种种弊端。三部曲可谓中国体育体制改革进程的文学写照，揭示出体育回归的历史任务仍任重道远

《智慧魔方大挑战》是一套游戏书，包括脑筋急转弯、游戏、侦探推理、笑话集锦、古典文化等，本册内容包括：吃豆芽、戴帽子、涂颜色、小朋友、季节等。

本书旨在摆脱课本式的说教方式和枯燥无味的语言表达，收录了上百个充满智慧和趣味性的思维游戏，用游戏的方式、简洁而生动的言语全方位开发左脑和右脑，限度地激发大脑中的创造力、观察力和逻辑思维能力等，让孩子们在游戏中获得智慧，在不知不觉中得到提升。

功能多样既包含组词、造句，又有笔顺、笔画、部首、结构、造字、五笔等多种功能。收字实用根据2013年8月颁布的《通用规范汉字表》选择小学生组词造句时常用的字2800余个。插图精美配有大量精美的彩色插图，帮助小学生更直观、形象地了解词语的含义。拓展性强设置了百科知识、辨析卡、接龙游戏等板块，形式活泼，角度新颖，知识拓展的范围宽广。

金波、丁华东、倪代川编著的《数字档案馆生态系统研究(精)》通过引入生态学思想，运用生态系统基本理论和思维方式，探讨和分析新形势下数字档案馆的建设与发展，以期通过系统研究使得生态学、信息学等学科理论在数字档案馆研究中得到融合运用，并促进数字档案馆实践工作的开展，推动档案学研究深化发展。

《阳光教室系列：有效学生评估70式》以全新的教育观为指导思想，深入而全面地研讨了现行考试制度的利弊与考试方法存在的问题，探究了如何帮助学生消除焦虑情绪，增强学生的迎考自信心，提高学生的应试能力，以及怎样加强学生考试前和考试后的心理辅导工作。

课堂管理并不是要向学生施以压力，使他们绝对规范，因为学生不是机器，而是有血、有肉、有思想、有感情的人。有效的课堂管理应建立在良好的师生关系及老师的认真教学的基础上。而良好的师生关系，应包括与学生制订合理的规则、给予适宜的鼓励和赞赏、适当的纪律与惩罚和有效的沟通技巧。在这本《阳光教室系列：有效课堂管理70式》里，周朱瑞华尝试将自己二十多年来的教学体会，以七十篇小品文形式写出来，希望能与教育工作者彼此共勉。

《阳光教室系列：有效与家长沟通70式》多从实况出发，也提及不少沟通的技巧，但必须重申的是，人与人之间最重要的还是那颗心。即使我们说错了话，错过了时机，若能让对方感受到我们内心的诚意和开放的态度，一切仍可重新再来。因此，不要只着眼于那些具体的方法，而要多反思，整理自己对人对事固有的看法；当我们能从多方面去了解每个人、每件事，所发现的将会更丰富，人与人之间的良好关系就有赖于这份真诚、尊重和接纳来维系。

《阳光教室系列：有效学生训导70式》通过典型的教育案例，讲述作者黄咏絮如何以全新的教育理念为指导，对当今社会生活中相对成熟、自我、反叛、顽劣的学生进行教育；论述了如何渗入真诚、同感和接纳等要素，尊重学生的独特性，实施“有情训导”，用辅导取向处理训导学生的问题。

御即是驭车，它是一项复杂的技术，既要灵敏和机智，又要有相当大的臂腕力量和；勇敢顽强的精神。也就是只有身体素质好并且技术熟练，才能六辔在手，指挥如意。据《穆太子，传》记载，中国西周时驭车技术最高的是造父，他是周穆王的车夫，周穆王是一个喜欢游历的君王，他坐着一辆八匹马拉的车子，由造父驾驭，周游了天下名山大川。