《新课程物理怎么教》依据物理新课程的理念，具体阐述了初中物理新课程教学中的一系列实际问题。《新课程物理怎么教》共分为五章，主要内容包括：物理新课程教学初探、新课程下的经典教学课例、物理课堂教学典型问题的解决、新课程背景下的教学反思、优秀物理教学随笔。

《新课程化学怎么教》选取的课例有些是老师们的公开课教案，您可能会觉得不如您在网上搜到的教案精彩。是的！但是，您是否体验过，某些在全国获奖，尤其是获得一等奖的教案，如果没有人指导，您很难在自己的课堂上实现？有些比赛的视频您看后可能觉得很好，但在自己任教的班级试讲后，可能会发现有“后遗症”。因此我们依据的原则是提供有更广泛的实用性、适用性的课例，是常态课的课例，在此基础上与各位交流。希望年轻老师，尤其是刚刚参加工作的年轻老师能够体会“教有定法”这一过程，以此为起点，向“教无定法”迈进！

《新课程生物怎么教》分为理论阐释和教学案例两个部分。《新课程生物怎么教》的理论阐释部分，是对生物课程改革的新课堂要求进行了阐述，通过对准备教学设计中的关键点进行分析和探讨，简单地介绍了一些教学设计中的应对策略。重点说明了教学过程是师生交流、生生交流的重要意义。教学案例部分，是按照生物学课程标准的十个主题，分门别类地编选了一线教师的教学案例。这些教学案例，以教学设计和教案设计的理论要求为基础，从学情分析、教学分析、教学目标、教学重点、教学难点、教学方法和教具准备等方面进行详尽分析，对教学过程的教师

《新课程历史怎么教》依据历史新课程的理念，具体阐述了初中历史新课程教学中的一系列实际问题。主要有以下特色：一是理念的阐述通俗易懂。编者从一线教师的实际需要出发，用一问一答的形式深人浅出地介绍了新的课程理念，使广大历史教师能够轻松地理解新课程“是什么”、“为什么”；二是有大量承载新课程理念的鲜活案例。教师们通过这些案例，可真切地感受到如何把课程理念转化为教学行为，解决好“怎么做”的问题；三是针对新课程理念阐述了在新课程理念下历史老师如何专业化发展的问题，为历史老师的成长指明了方向。

《新课程语文怎么教》中的思维和方式是已经进行新课程改革的教师的一些感悟，精选大量承载新课程理念的鲜活案例，教师们通过这些案例，可真切地感受到如何把课程理念转化为教学行为，解决好“怎么教”的问题。我们相信，没有最好，只有更好，经过我们所有同仁的努力，我们必将在新课程的道路上越走越远，越走越好！

陈柳环《萝铃的魔力》第四部《信徒，生命的余响》震撼上市！——讲述友情、讲述勇敢、讲述成长！《信徒，生命的余响》讲述：萧龙星球总统的女儿萝铃出生后不久肩膀上就出现了茉莉花胎记，这是墨夷家族吸灵者的特征。这时巫术族公布了一个预言：萧龙种族诞生了一个强魔力者，天生带有一朵茉莉花，总统夫人不得不将萝铃送到没有魔力的地球去。十三年后，萝铃回到了萧龙星球，她学会了魔法，强大的魔力呼之欲出。与此同时，一件又一件关于魔力和灵魂的诡异事件在她身边发生，是巧合，还是息息相关？她开始了惊心动魄的寻找真相的征程。战争时

《预防与应对：大学生安全教育读本》作为《大学生素质拓展系列丛书》课程配套教材，从人身安全、防火安全、食品安全、财产安全、防病及紧急救助、意外事故预防、就业安全等方面，分10个章节阐述了校园常见风险成因、危害以及预防与应对的方法。

《表面的深度·中法联合教学教案：绘画·空间·设计》主要内容包括：法国建筑院校中的艺术教育、艺术与建筑、总体方法论和个人方法、我在建筑院校教授“表现艺术和方法”课的目标、在法国两所院校中的独特经验、东南大学建筑学院教学活动、教学活动的准备、日程安排及进展、定制课程的内容、学生们的反应和与他们的对话和与中方教师的对话以及作出可能的调整等。

《新世纪高职高专系列“十二五”规划教材：计算机应用基础案例教程》主要内容包括：计算机基础知识、网络应用以及WindowsXP操作系统、Word2007，Excel2007与PowerPoint2007的应用。《新世纪高职高专系列“十二五”规划教材：计算机应用基础案例教程》在编写过程中力求内容精炼、案例典型，密切联系实际工作任务，具有实用性和代表性，适用于高职院校各专业的学生，也可作为全国计算机等级考试一级的参考教材，同时还可作为办公自动化培训教材和计算机爱好者的自学参考书。

《赵元任翻译研究》精选20余篇研究赵元任翻译思想及译作的论文，其中既有宏论赵元任翻译思想体系的，也有微观其意义观及其对翻译启示的；既有从译介传播讨论其翻译精神、译作影响的，也有各据一论探讨其译作的，在赵元任翻译研究方面填补了一项空白，亦对当代译学建设意义非凡。《赵元任翻译研究》在翻译家研究方面填补了一项空白，有着重要的学术价值和重要的理论价值，相信对当代中国译学建设一定会起到促进作用。