本书全方位地阐述了新时期做好班主任应具备的各方面要素;它从班主任实际工作出发,从工作中出现的问题入手,再到详细地分析问题的成因,最后提出解决问题的方法、策略或建议。

本书以奥林匹克源起、发展为主线，其间贯穿各个时期、各个国家举办的各具特色的奥运盛会，由此来体现奥林匹克精神。

本书主要内容包括：大禹三过家门而不入、少康中兴、伊尹放太甲、武王伐纣、伯夷叔齐饿死不食周粟、姜太公赴齐上任、桐叶封弟等。

本书以灵动幽默的文字记录了捣蛋鬼嘉尼的种种“捣蛋”经历，在欢笑声中，它开启了所有人对童年的记忆，在展现儿童率真的同时，也引起家长对孩子教育的反思。

本书内容包括：心理学是一门科学，不是占卜术；儿童心理发展的年龄阶段；儿童心智发展的“关键期”；儿童的入学最佳年龄；入学儿童面临的困难等。

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本书主要内容包括:艺术体操运动的竞赛与裁判、健美体操运动的竞赛与裁判、技巧体操运动的竞赛与裁判、自由体操运动的竞赛与裁判等。

本书主要内容包括:心态对了,一切就对了、习惯让一切成自然、思维让你变得与众不同、实践是通往成功的道路等。