本书为“教育家成长丛书”中的一本，以开放式教育为核心，从“我的人生历程”“我的开放式教育观”“我的开放式教学课堂”和“社会反响”四个方面立体式地呈现了张云鹰老师的开放式教育观。21世纪是知识经济时代，又是“教育的世纪”“学校的世纪”“学习的世纪”，其社会形态是以信息化、网络化、城市化、智能化、学习化、国际化为特征的开放社会。当代中国是开放的，广东深圳更是以开放而引世人瞩目。开放的国家，开放的社会，开放的城市，必然生成开放的教育。因而开放式的教育作为一种课堂教学和学校建设的探索，值得关注。

大学四年，应该以什么样的心态对待学业？除了学习，大学里还将面临哪些机遇与挑战？本书是四川大学学工部思学工作室“大川小思”朋辈辅导团队专为大学生撰写的有效学习攻略。他们以自身学习经历为基础，结合同学们的共性经验，从学习心态、综合素质培养等方面分享了适应大学学习生活的建议，并就英语、数学基础课程学习方法，时间管理、与导师沟通、记笔记等学习交流技巧，以及保研、考研、竞赛等学业提升及发展重点，给出了切实有效的思路和方法，非常适合初入大学的大学新生及有不同学业发展需求的高年级本科生阅读。

本书系融媒体研究丛书之一，全书分为上下两篇，上篇从技术与社会、技术与人、技术与传播的关系入手，分析网络技术、数字技术、人工智能技术等新技术的发展对于社会、经济、文化以及传播带来的冲击与变革，作者用辩证与批判的视角对后互联网时代下的媒介理论进行了探讨。下篇从新闻表达、媒介呈现、媒体融合等具体的媒体实践入手，集中探讨了后互联网时代对于传播行为的颠覆与解构，并且在此基础上尝试探索适应新的社会结构形式与传播规律的媒体实践经验，具有一定的理论价值和实践指导意义。

《神奈川冲浪》是日本文化的重要象征符号。千年来，伴随着与中国及西方的交往，日本在历史潮流中形成了独特的文化气质与美学特点。20世纪的近代化让“和文化”的影响扩展到亚洲之外，21世纪的“CoolJapan”战略更将其推向全世界。本书是一部全景式展现日本文明进程的通识作品，从史前考古发现开始，讲述各个历史时期的文化趋势、宗教发展与艺术成就，梳理精英文化与流行文化从前现代到现代的发展脉络。日本文化研究者南希·K.斯托克（NancyK.Stalker）教授，在书中探讨了日本人生活中大量引人

曹薰铉、李昌镐精讲围棋系列本系列读物经韩国超一流棋手曹薰铉先生和李昌镐先生亲自授权，集二人数十年围棋精髓而成，分为定式、布局、棋形、中盘、对局、官子、死活、手筋八个方面，对围棋技巧进行全方位讲解。本系列读物由化学工业出版社陆续出版。《精讲围棋死活》针对初学者从入门到精通，详细讲解了利用做眼或破眼、扩张或压缩生存空间，利用角上特殊性等思路，通过点、挖、扑、飞、跳等具体手段，来完成围棋局部死活问题的方法。例题类型丰富全面，循序渐进，以引导和启发为出发点，着重培养围棋爱好者的计算力，重视行棋感觉的培养

本书共收录上海地区56处知名建筑，图文并茂，介绍每一处建筑的历史渊源、文化内涵、时代意义，旨在以建筑为载体，生动诠释“建筑是可阅读的，街区是适合漫步的，城市始终是有温度的”的城市内涵、品质、特色，打造展现上海城市形象、代表上海城市文化特色的必读书和伴手礼。本书为“建筑可阅读”普及本，服务于“上海文化”品牌建设，集中展现红色文化、海派文化、江南文化的深厚内涵与精神品质；通过对建筑文化的图文呈现与诠释，以文促旅，以旅彰文，推动文旅融合，传递上海城市厚重的文化、怡人的色彩、时尚的气息；通过全面系统展示

本书作者为象棋国家级裁判，对目前国内象棋升级赛水平了如指掌。本书按照每日60分钟的时间，从杀法、残局、开局、中局、盲棋记忆5个方面，进行专项强化训练。书中独特的练习方式，摆脱传统教科书中的常规练习形式，注重实战着法拆解和预知结果后反推着法过程的逆向思维训练，可使读者扩展思路的同时，进行主动性思考和记忆，在完成习题的过程中，将所学内容融会贯通。本书可帮助欲参加升级赛的棋手迅速提高棋艺水平，并可作为象棋爱好者的自测用书。

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你相信星座学、*灵术、占卜算命吗？有过时空错乱或遇鬼体验吗？认为进化论是科学史上的谎言吗？觉得世界命运实际掌握在一小部分黑衣人手中吗？它们看起来真实得可怕，可是这些看似真实的神秘理论是科学的吗？如果是，你应该相信其中哪一部分，应该如何科学地检验自己认为正确的事物？如果不是，你的思考为什么会失效，大脑又为什么会被伪科学蒙蔽？本书深入思维层面，运用逻辑原理求证如今被大众广泛追捧的超自然现象，分析事物存在的根本理由，告诉你伪科学之所以不科学的原因，一举击碎似是而非的伪科学幻象。此外，运用*创的“查究公