《“四特”教育系列丛书：故事里的教育智慧》主要关注家庭教育、学校教育及社会教育中家长与孩子、教师与孩子、孩子与孩子之间的故事，它的特色是小故事蕴含大道理。其宗旨是：讲述真实的教育故事，研究深切的教育问题，创造新锐的教育思想，激活精彩的教育行动。其风格是：直面真实，创新为本和故事体裁。

大自然的真实而美丽是我们喜欢的。大自然规律是时时刻刻，到处都存在的，任何阶级偏见、任何利益驱动与它都没有任何关系，是大自然的美好和伟大才有了我们的生命，这个丰富多彩的世界才会出现在我们的身边。

本书在编写上提倡以培训学科带头人为目标，以现代教育思想、现代教育技术、特级教师的学术报告以及当前教改的热点问题为研修内容，源于实践又高于实践。

本书就学生在青春期情感教育问题进行了系统而深入的分析和探讨，内容包括：正确认识自我、正确认识情感、正确认识社交、正确认识学习等。

考试主要有两种目的：一是检测考试者对某方面知识或技能的掌握程度；二是检验考试者是否已经具备获得某种资格的基本能力。如何有效的准备考试，可分成考试前、考试中、考试后三个部分做说明。本书针对学生如何应对考试进行了系统而深入的分析和探讨，并给予了切实的指导。

本书介绍了道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。良好道德素质的培养，关键在青少年时期。为培养学生形成良好的行为习惯，提高道德素质，只有建立学校、家庭、社会三结合的“立体化”教育网络，才能最有效地促进学生道德行为的养成，全面提高青少年的素质，促进青少年的健康成长。

真正的学习是培养自己在没有路牌的地方也能走路的能力。能力到底包括哪些内容？怎样培养这些能力呢？《四特教育系列丛书：与学生谈能力培养》就学生的能力培养问题进行了系统而深入的分析和探讨，并提出了解决这一问题的新思路、可供实际操作的新方案，内容翔实，个案丰富，对中小学生、教师及家长均有启发意义。《四特教育系列丛书：与学生谈能力培养》体例科学，内容生动活泼，语言简洁明快，针对性强，具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性。

《学生最喜爱的科普书》是专为青少年朋友量身打造的科普读物。本丛书为广大青少年提高科学素养打开了一扇通往知识宝库的大门。科学翔实的内容与图文并茂的形式一定可以让青少年在阅读过程中收获心灵的愉悦与精神的富足。

海洋动物是海洋中异养型生物的总称，海洋是重要的生命支持系统，海洋动物是生物界重要的组成部分。门类繁多，各门类的形态结构和生理特点可以有很大差异。从海上至海底，从岸边或潮间带至最深的海沟底，都有海洋动物。它们不进行光合作用，不能将无机物合成为有机物，只能以摄食植物、微生物和其他动物及有机碎屑物质为生。

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