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应用文是我们在日常生活中都能用到的一种文体，所以从小就应该学习掌握。本书就是专为小学生提供的快速掌握应用文写作能力而编著的。全书一共分为十二章节，一章一类，主要从指导、写作技巧、点评三个方面来写，目的就是为了能够让小学生掌握应用文的要领，从而能够在实际生活中运用。

《小学生一段话周记（注音彩图版）》从当下小学生写作文无事可写、无话可说等问题的现状出发，采用图文并茂的形式，从最基础最灵活的周记写作开始，来指导和帮助小学生增强自己的写作能力。从人物集结号、故事串串烧、假期展播厅、景色美如画、自然有万物、生活多感悟、想象哈哈镜七个方面来进行详细的解说和示范。不仅能够培养小学生的写作兴趣，更能丰富他们的大脑，大幅度提升他们的写作水平。

《研究性教学改革与实践扬州大学文学院优秀研究性教学案例选》是扬州大学文学院在近三年来整体推进研究性教学改革实践的基础上，为不断深化研究性教学的教改实践所提炼的成果。文学院是扬州大学首个研究性教学的“教改特区”，研究性教学在全校具有引领和示范作用。《研究性教学改革与实践扬州大学文学院优秀研究性教学案例选》所选课程教学案例为文学院主干和核心课程，是国内高校文学院第一个正式出版的研究性教学案例选编。

小学与初中内容的差异、教学方法的差异、学习方法的差异、难度要求的差异、思维要求的差异等势必会导致小学与初中学习的裂缝，《初升高衔接教程：语文英语》就小学与初中数学和科学两门学科，在知识、思维、目标、方法等方面进行衔接。

《小升初衔接教程：语文·英语》从小学六年级学生的实际情况出发，以小学和初中知识的衔接为主要形式，把学生的学习方法、思维层次、能力要求等逐步引向初中，顺利完成小学到初中的过渡，从而为学生走好初中第一步奠定坚实的基础。 《小升初衔接教程：语文·英语》充分体现新课程的理念，强化与初中学习密切相关的小学知识的回顾，不是对小学知识的简单复习，而是在复习的同时渗透初中学科的学科思维，有针对性地介绍一些在初中起始阶段学习需要用到而小学又没有学到的知识，化解初中学习中的一些难点。同时，本丛书还强调培养学生的创

初中与高中相比，在目标要求、教学方式、知识梯度、学习方法、思维层次、能力要求等诸方面都有着较大的变化。《小升初衔接教程：数学科学》就数学和物理两门学科从我校实际情况出发，以初高中知识的衔接为主要形式，把学习的思路和方法逐步引向高中。

勇敢、负责、心胸宽广、懂感恩、讲诚信、会理财、有能力……相信很多男孩从小就梦想着做这样一个男子汉，成为一个人见人爱的了不起的男孩。美好的梦想是需要付出努力才能实现的，每一个男孩都应该努力让自己获得最好的成长。 但是很多品质和能力，男孩是在课堂上学不到的。男孩的成长，不仅仅是获得知识这么简单，更多的还是要进行品格的塑造、进取心的培养、责任心的加强、习惯的养成、挫折抵抗力的锻造……这样，才能让男孩成为最好的自己！这本书带给男孩的，不是专业知识，而是智慧的启迪与思想的浸润！ 做个有出息的男孩，让父