本书对语文教学艺术、备课艺术、讲课艺术、课程评价艺术、现代教学技术的应用艺术、中学生语文学习心理指导艺术等方面进行了详细的分析与介绍。

本书共分为：导论篇；身体篇；心理篇几部分，主要内容包括：健康状态的真面目；需要关注的中学班主任；提高关注身体健康的意识；适用于班主任的科学保健方法等。

本书主要内容包括：关爱教师，关注健康；小学班主任，孩子的心灵工程师；冲破心理牢笼——直面职业阶段问题；运筹帷幄，吾为已师等。

本书主要内容包括：班干部的选拔；班干部的岗前培训；班干部的分工；班干部的合作；班干部的在岗培养和成长；班干部与班内同学、科任教师的关系等。

本书主要内容包括：班级文化——小学生健康发展的土壤；小学班主任建设班级文化遵循的准则；小学班级文化建设的措施。

本书共分为：表扬篇；批评篇；结合篇几部分，主要内容包括：多多益善——表扬的必要性和准备；锦上添花——表扬的时机和场合；因人制宜——表扬的对象和范围等。

本书全面汇集、展示、探索人类发展历程上最让人匪夷所思、最具有探究价值的奇特现象，融奇趣、探秘、科学、知识为一体，以独特的视角反观、审视人类自身的种种离奇与神秘，详细记录人们探索、破解谜团过程中的每一个细节，真实呈现专家学者的最新言论以及官方机构权威发布的最新研究成果，全面展示人类探秘自我的惊险之旅。

本书介绍了围棋基本常识、围棋基础知识、吃子基本方法、死活基础知识、围棋常用术语、对杀基础知识、攻杀基本着法、中局基础知识等十章内容。

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