本书是一部形象思维训练工具书。它不仅从浩瀚的历史长河中撷取与直觉、形象思维有关的题材素养,而且把潜能发展科学、思维科学、现代信息技术结合起来,创设了图式演练、图式分形、图式完形、图式分拆、图式反色、图式双关、图式翻转、图式潜变、图式幻觉、图式体语、图式序列、图式九宫、图式投射等训练项目。这些项目不仅让我们的想象冲破时空限制而“思接千载”、“视通万里”,形成完整的、多侧面的思维链条,而且开通了激活右脑、使概念回归图式、升华为创造性思维的渠道。本书的训练适合不同年龄、不同水平的读者。无论你是6岁还是

为了使教材精益求精，及时吸取、借鉴最新的科研成果和教学经验，反映我国法规、制度，为此，我们顺应广大读者的要求，在全体同仁和中国经济出版社的支持和配合下，在借鉴国内外同类教材的先进经验基础上，以最新会计准则对会计核算的要求及最新增值税、消费税、营业税等税收法规的调整内容为依据，重新整理思路、设计习题、核对答案，对《会计学原理》教材进行了修订。本次修订的指导思想和原则是：（1）理论与实践相结合。会计学作为经济应用学科，其教材既要讲清理论，又要注重应用。教材编写既要从理论高度进行概括和解释，又要运用基

《高等教育“十二五”应用型人才培养规划教材：基础会计》根据基础会计的理论体系，将教学内容分为两大部分，即会计入门知识和会计工作流程。这两大部分分别包括三大模块和六大项目，它们之间是循序渐进、步步深入的关系。学生在每个模块的学习中都能够按照会计工作流程进行业务核算，核算的内容由浅人深，核算的流程和操作技能由简单到复杂，让学生经过多次操作演练之后，能够逐步深人地学习、理解基础会计的核算原理与方法，使学生能够相对完整地掌握业务核算过程。本教材紧贴会计实务，充分考虑企业会计准则的变化及会计学专业和经济管

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本书用平实的语言记述了英国著名诗人、小说家托马斯·哈代的生平事迹，内容涉及家世背景、走向文学、婚姻生活、优秀之作等方面，生动地向读者展示了哈代克服困难、不断探索的生命历程。

本书收录了40余个外国家庭与被收养儿童间感人至深的故事,分别记录了孩子们在收养父母的养育和照顾下成功融入家庭和社会并健康成长的经历,是我国十万多孤残儿童在国外生活的缩影。

人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。所以生活需要文化的滋润，生活需要艺术的熏陶。本书收集大量的名篇时文，从自我的角度，记录了思想的火花，灵感的触角，旨在通过阅读好的范文，帮助学生升华思想、写出更加优秀的文章。

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