本书以明代沿海卫所为背景，剖析在明朝世袭军户制度下军户家庭与官府的互动，着重描述和总结了承担兵役义务的军户如何趋利避害，制订出种种策略以优化自身处境。他们既未公然蔑视权威，亦非俯首帖耳，而是在反抗与服从的中间地带运作，以期将需要付出的代价降到，同时使利益化。 本书分三大部分，分别讲述了福建军户在原籍、卫所和军屯的生活。本书的一大特色在于，运用了大量家谱、地方志、口述史等民间资料，讲述了许多发生在军户生活中有趣的故事。真实而鲜活的案例，辅以严谨、细致的考辨，构成了这本讲述百姓自身历史的社会史著作。

本书共十三章，内容包括：旅游接待业概述、住宿接待管理、餐饮接待管理、景区接待管理、休闲与游憩接待管理、会展与节事接待管理、旅行服务接待管理、旅游接待业服务质量管理、旅游接待业顾客关系管理、旅游接待业危机管理、信息技术在旅游接待业中的应用、旅游接待业的新兴业态、旅游接待业的公共服务体系。

高等教育(机构)国际化是世界高等教育发展的重要趋势和中心议题。基于既有高等教育国际化研究的不足,本研究引入经济学理论和方法,识别了高等教育国际化路径,构建了高等教育国际化类型框架;探究了国际化对高等教育质量的影响,剖析并实证研究了高等教育国际化进入方式选择的影响因素;聚焦于高等教育国际化的主要方式--学生流动(高等教育服务出口),在测度中国高等教育服务出口竞争力,验证其影响因素的基础上,从创新和经济增长的空间溢出、对外直接投资和高校科研效率等层面揭示并检验了中国高等教育服务出口的作用机理及效果。

本书对现代设计的源流、发展及现状进行了通论式的阐述,梳理了现代设计各个时期的重要流派、重要人物、重要作品,展现出现代设计史的基本轮廓,构建起基本框架。作者论述时结合自己丰富的教学经验,并选取近二百幅中外优秀设计作品,以图文并茂的形式为读者解读现代设计发展的历史。

文翁大讲堂本年度的专辑内容主要是演讲报告实录和听报告感想收录,包括全球金融前瞻和中国经济新格局、做有德行有智慧的教育人、中国基础教育70年、成都市优秀援藏干部人才事迹教育专场报告会等六个专题。书稿内容与当前教育形式息息相关,既有对教育政策的讲解,也有对教育形式的分析,还有一线教师、支教团队的报告等,贴近国内教育现状。

本书主要收录了作者十几年来公开发表的作品。全书分为四辑,第一辑《点亮生命的灯盏》,作者以草木为载体感悟生命,礼赞精神,揭示灵魂。第二辑《从西淝河出发》,作者站在西淝河畔眺望远方或未来,并以足迹为主轴进行一场思想的行者无疆,进而谱绘山川草木,讴歌风物人情。第三辑《土地的行走》,作者再次把笔触集中伸向哺育自己的故园,那里苍天浩荡,黄土深沉,山川多爱,草木关情。第四辑《那人那事那物》则是刻画小人物,描绘大时代。全书文字扎根烟火,浅入淡出,但却透出一种泥土的厚重,似采蕨垄上,掬一脉清香遥横南山,从而氤氲

《植田正治小传记》是日本摄影大师植田正治于1974年至1985年这12年间,在日本专业摄影杂志《每日摄影》上的连载专栏集结。内容收录了植田正治摄影生涯中具有特别意义且重要的作品系列。他为这个专栏命名为“小传记”,其蕴含了双重的意念:一是他个人的(摄影)自传,二则是他期待透过摄影镜头,记录了与被摄者之间的交流,以及作为他们活在当下的见证。在本书中,植田正治用自己的摄影作品加上平淡恬静的文字,将日常生活、工作中人与人接触的点点滴滴记录在案,让读者通过这些图文并茂的资料了解其人生最重要的创作阶段的思想

本书为长篇小说。一位出身英国书香门第的中产阶级淑女露西在佛罗伦萨旅行时,遇到英国青年乔治,乔治对她的倾慕令她禁不住心动,当露西与乔治在英国重逢后,露西的真情一发不可收拾,最后她冲破传统,解除既定婚约,选择了跟她相爱的乔治,有情人终成眷属。露西从爱情萌发与服从贵族礼教的压抑,到困惑迷惘中的质疑与挣扎,再到彻底挣脱锁链后的觉醒与自立,这种寓言般极具仪式感的女性成长历程,传达了一种人类社会亘古不变的普遍理想,即渴望一种无关乎金钱财富、阶层背景、社会地位的爱情,一种忠于个体内心对美的真实感受、以捍卫真理

本书是一本文学评论集，主要内容是写杭州小热昏的缘起及其历史沿革。杭州小热昏的产生及其名称由来，热昏作为一种民间说唱艺术，起源于杭州街头，在江浙沪等地都产生过一定的影响。在江南一带，小热昏和本土的滑稽戏更有着千丝万缕的关系。近年小热昏又先后被列入浙江省和国家首批非物质文化遗产代表作名录。作为杭州土生土长的“稀有曲种”，对其加以梳理和研究，旨在更好地挖掘与传承。本书在前人研究和现有资料的基础上，以史为纲，史论结合，条分缕析地介绍了小热昏产生、发展、衍变的历史渊源以及对后世艺术（如独角戏、滑稽戏）的影

《诗经》是中国诗歌的开始，中国文学的总源头，确定了中国诗词的修辞原则及押韵原则，被称为总集之祖、诗歌(韵文)之祖，是中国人的精神和美学家底。至今，我们与古人对生活的理解、对世界的理解，仍有许多共通之处。《陪孩子唱学诗经》，精选《诗经》中经典篇目约25篇，每首诗都有原诗、注释、诗歌鉴赏，另外专门为所选取的每首诗文谱曲、演唱，让诗与歌不分家，希望孩子们能通过朗诵和唱学这种朗朗上口的经典篇章，感受古人藏于文字间深厚文化底蕴及人生哲理，同时培养孩子的口头表达能力，以及培养他们对于中华文化的兴趣，为以后的