2006年修订的《中华人民共和国义务教育法》明确规定，要加强对中小学的安全教育。大力普及防灾减灾科普知识，增强小学生的防灾减灾意识和科学素养，提高防灾避灾技能，最大限度地预防安全事故和减少各种突发事件对小学生的伤害，保障学生健康成长，是各级政府和有关部门必须

本书是一本美术高考速写类辅导用书，适合广大的美术爱好者和艺考生使用。该书主要讲解了人体的基础知识、人体的局部绘画等知识点，并采用了蒙纸的描摹方法对范画进行临摹，这样直接在书本上进行临摹，很好地提高了书籍的实用性。书中囊括的基础要点全面，讲解深入，范画优秀，能有效地帮助学生提高基础能力，为将来考试打下坚实的基础。

本书告诉我们，题海战术、书山模式换回的不是语言的成绩，而是思维的禁锢，只有“不卖课程，只提供学习方案”的学习模式才能够获得真正的能力提升。

“G20国家教育研究丛书”为基础教师、学校领导、教育教学理论研究者、教育科研机构以及教育工作者提供一套不出国门知晓全球教育的**资料性丛书，并为公共图书馆收藏。赵章靖编*的《美国基础教育（精）》为其中一册，本书从国际比较的视角，分专题考察了美国基础教育的发展历程、行政体制、校本管理、特许学校、课程设置、课堂教学、师资概况、学生评价、道德教育、质量保障以及未来发展等专题内容。

王晓宁、张梦琦编*的《法国基础教育(精)》细致呈现了法国基础教育在坚守传统与追逐时代、凝聚共识与弘扬个性的平衡之间所建构的基础教育大局。第一章到第七章，结合*新的法国教育改革信息，叙述了学制、课程与教材、教学与方法、质量监测与督导、教师发展及学校管理等各个维度的客观现状；第八章到第十章以及附录部分，则展现了法国在品格养成教育、社会教育资源等领域中独具特色的国别风格，总结了法国基础教育在历史与当前改革中亮点频现的“法国特色”。无论客观呈现还是主观评述，都希望能为中国基础教育的当下发展与未来变革，提

“G20国家教育研究丛书”为基础教师、学校领导、教育教学理论研究者、教育科研机构以及教育工作者提供一套不出国门知晓全球教育的**资料性丛书，并为公共图书馆收藏。胡军、刘万岑编*的《加拿大基础教育(精)》为其中一册，本书从加拿大的同情出发，通过对基础教育发展的历史沿革回顾，在全面解读其教育制度与结构以及学校管理的基础上，捕捉基础教育改革中*核心的内容——课程、教材、教学以及评价的发展与改革，点面结合、层层递进、章章突破。

北有“协和”，南有“湘雅”，“湘雅”，是一个系统概念，它包括了湘雅医学院、湘雅医院、湘雅护士学校等多家医事机构。作为中国最早致力于现代医学教育和服务的机构之一，湘雅的历史可追溯至1901年在美国耶鲁大学诞生的雅礼协会，是中美两国人民文化交流与合作的结晶。本书以故事形式，加上289张弥足珍贵的历史旧照，再现了20世纪初，在中医中药传统观念盛行之下的中国，湘雅是如何致力于现代医学在中国的引进、传播与普及的。百余年来，湘雅是中国唯一能与“协和”齐名的医学院，其学子数以万计，遍布海内外，为促进中国乃至世

家长要把考试看做一个锻炼孩子的机会，通过考试全面提高孩子的各项能力，让他们变得更成熟。《考试不可怕：帮孩子在考试中成长》要做的就是帮助家长找到让孩子在考试中成长的方法。《考试不可怕：帮孩子在考试中成长》每一章都对应着一个与提高考试能力有关的主题，并有事例帮助家长理解相关问题和方法，以便他们更好地借鉴参考。《考试不可怕：帮孩子在考试中成长》内容丰富，小至日常测验，大到高考，都为家长提供了提高孩子考试能力的建议，相信家长一定能够找到适合自己孩子的方法。

当今社会阅读情形每况愈下，受到物质化、商业化、娱乐化和数字化的冲击，“浅阅读”致使阅读面临即时、娱乐、浅显、平庸及零碎的尴尬境地，助长了浮躁的心态与阅读功利的倾向，也在一定程度上侵蚀和拉低了整个民族的文化底蕴和精神高度。针对此种状况，作为学术共同体和社会灯塔的大学，作为培养青年和未来接班人的大学，应承担起相应的引领责任。而西南交通大学亦鉴于此近年大力推进“经典阅读”活动，只在扭转当前大学生浅表性、碎片化阅读倾向，尝到严肃认真的深度阅读，通过推出2014、2015版百余本经典推荐书目，以期扩充学生

《小朋友学围棋》是兼顾儿童学习围棋兴趣的一本启蒙教材。书中运用大量儿童的语言并用各种形象比喻来解释围棋基本知识，实践证明这样的教学方法容易被儿童所接受，这也是《小朋友学围棋》与同类围棋入门书的区别。《小朋友学围棋》深入浅出，图文并茂，适合学习围棋的小朋友们阅读。