本书由18个专题报告组成，内容涉及人才培养与队伍建设、学科与课程建设、学生与教师发展、学校发展与管理五大方面。这是中国高等教育学会一直以来坚持问题导向、聚焦研究重点，建设高等教育新型智库，为政府宏观决策、高等学校办学治校、高等教育改革发展和国际交流合作建言献策的重要探索。本书及时总结了我国高等教育改革发展的新进展、新成效、新经验，不仅充分体现了专业性和实践性，而且具有视野宽阔、数据详实、案例典型、可读性强等特点，对高等教育决策以及教学和科研都具有一定的参考价值，同时也是很好的高等教育科研文献参考

《大川带你选专业：四川大学本科招生报考指南》基于四川大学文理工医学科均衡、本科专业设置齐全、专业优势突出的教育部直属综合性高校之一，从学生、家长以及社会大众多方面的视角，以细致周全的专业介绍方式+全面系统的学院介绍方式带你深入走进四川大学的所有专业：专业培养目标；专业核心课程；专业靠前交流；专业发展前景；以及该专业毕业的杰出校友等详细内容，充分展示了四川大学专业魅力，帮助全国中学老师，考生及其家长全面认知四川大学专业。

石油大王洛克菲勒说：“假如人际沟通能力也是同糖或咖啡一样的商品的话，我愿意付出比太阳底下任何东西都珍贵的价格购买这种能力。”由此可见沟通的重要性。对于家庭而言，沟通在工作中和生活中就如人的血脉，如果沟通不畅，就如血管栓塞，会导致器官缺血坏死。如何处理好沟通上的问题，正确了解沟通过程以及影响沟通的因素，正确掌握处理沟通障碍的方法，成为现代人尤其是家庭内部急需了解和解决的难题。来吧，与资深心理老师龙林一起《沟通从心开始》。这是一位一线心理老师的日常手稿。她用她敏锐的眼光“看见”生活中或许被你忽略或扭

《为有源头活水来：成都市武侯区“两自一包”学校管理体制改革实录》详述了武侯区教育人如何面对困局生发改革意向，如何展开政策解读，如何设计改革构想，如何以点突破，如何分布实施，如何跟踪实践，如何凝聚经验，如何扩大改革范围，如何凝练话语体系……这些文字，无不蕴藏了一场区域教育改革从探“路”到成“道”的区域教育方法论的内在意蕴。这就昭示了成都市武侯区“两自一包”教育改革本身具有的严谨性与科学性，彰显了这项改革成果的推广价值，同时也更凸显了《为有源头活水来：成都市武侯区“两自一包”学校管理体制改革实录》的

《隐在亮光之中：流行文化中的形象与物》对流行文化的后现代分析，详尽、机智、诙谐，出自一位同样对大卫·拜恩、比夫漫画、《面孔》杂志、约翰·伯格、罗兰·巴特、让·鲍德里亚和詹姆斯·布朗着迷的作者之手。该书共分为四个部分：“年轻的生活”关注的是作为“亚文化”存在的青春形象；“品味、国家和流行文化”关注的是作为消费与时尚的事物；“命悬一线”关注的是英国波普传统在当代的艺术形象；“后现代和‘它的另一面’”则对后现代主义的文化时尚做了一个系统检视。作者试图在物与形像的边界行走，具体评估了它们所具有的广泛的文

《被误解的科学》是知名科学哲学家保罗·迪肯的一本科普小书，作者从作为科学方法的归纳和演绎两方面，梳理了科学史上的诸多公案，呈现了科学的大众形象从实验室到数据库的嬗变。处理科学是什么的问题对中国读者来说是必要的，本书的亮点恰恰在于讨论世人对科学方法的一般误解，以及澄清此种误解对我们生活的影响。

“文明”这个词带着相当大的包袱，把人、文化和历史二分法为“文明”或“不文明”。尽管文明的概念在整个历史上都被用来证明各种干预和社会政治工程的合理性，但很少有学者停下来思考这个概念的真正含义。在这里，布雷特·鲍登研究了文明的概念是如何在十个世纪的时间里告诉我们关于国际关系的思想的。从十字军东征到殖民时代，再到全球反恐战争，这本书将“文明”作为对历史的舞台管理描述，使帝国主义、统一和符合西方标准合法化，最终形成了自由民主的全球秩序。一路上，鲍登探索了各种对抗和征服，以及那些被排除或清除的民族和地方，

本报告第一部分为围绕大学生思想政治及其教育引导状况进行问卷调查形成的年度综合研究报告。基于全国4000名大学生为样本的抽样调查，努力真实呈现当代中国大学生的思想认知、价值观念、政治态度、道德意愿、文化素养及其行为表现和学习、生活状况；客观反映高校思想政治理论课、日常思想政治教育的开展状况及其成效。第二部分为大学生思想政治教育研究进展的综合分析报告，从思想政治理论课程教学、日常思想政治教育两个维度展开，重点对2017年国内大学生思想政治教育研究的主要成果进行了全面的梳理，以系统反映围绕以上两个研究

本书所要回答的核心问题是：如何做一名好校长。作者以自己亲身的实践体会，全景式展示了教育新时代下校长工作的使命、任务、内容与方法，全方位阐述了作者的教育观、质量观、学生观，生动体现了作者的治校智慧与教育情怀。书中，作者不仅告诉我们“校长应该这么做”，更阐述了“校长为什么这么做”，揭示了做一名好校长的秘密所在。“唯有全心全意，才能做好一名校长。”作者以自己的实际行动，对此做了最好的注解。本书逻辑严密、观点新颖，事例真实、表达清晰，有的放矢、策略得当，是一本既有理论高度又有实践宽度的学校管理著作，难得

本书是志村福美的第一本随笔集，也是最著名的一本。曾获得大佛次郎大赏，在日本长销近30年。