刘备的一生可用明代著名词人杨慎的诗词加以概括：他的一生尽管享尽帝王荣华，但终究是“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”；他所构建的汉蜀帝国，尽管曾经雄心勃勃、意图一统中原，然而早已是断瓦残垣，“是非成败转头空”；他所搅动起的三国风云，在历经千百年的风吹雨打之后，依然是“青山依旧在，几度夕阳红”；他的故事流传后世，然而在后人的眼中只留下“白发渔樵江渚上，惯看秋月春风”的寂寞与谈资；故事里的三国、古书里的刘郎，最终只化作“一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中”的过眼云烟。

作为刘家老三的刘邦，从小游手好闲，不思进取。但历史证明，这位有着“流氓”称呼的则老三，最终却荣登天子宝座，成为中国历史上第一个以平民身份登上帝位的帝王。刘老三的一生充满太多的传奇，他的事迹即使在今天也能给予人们以启迪。像其他志得意满的人物一般，功成名就的刘老三衣锦还乡之时，以一曲《大风歌》，显露了自己的得意与感慨，正如歌中所云：“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方。”

康熙作为中国历史上在位时间最长的帝王，他的成长道路并非一帆风顺，在父亲出走、母亲改嫁、叔父乱政、权臣当道的险情之下，他过早地摆脱了少年的顽性，涉足于权力的刀光剑影之中。果敢有为的他，以小小年纪擒拿鳌拜，第一次品尝到斗争的快感，之后他削平三藩、勘定边疆、收服台湾、降服青藏，构建了清朝入主中原之后的国家版图。尽管康熙是个懂得孝道的君王，但他却在众多子女的权力争夺战中身心疲惫，眼睁睁地看着自己的孩子们为了权力莉自相残杀。最终，他带着一生遗憾身死畅春圈。

汉武帝作为中国历史上为数不多的英武帝王，不仅展示着中国古代政治家的宏伟气魄，更通过构建赫然的政绩、战功，而彰显着冷兵器时代的中华男儿本色。作为一代雄才大略、文治武功的热血帝王，他在思想领域“罢黜百家、独尊儒术”，开创了“立儒治天下”的政治法则，实行意识形态上的强力控制。对外则废除和亲，以武力来说话，以马踌匈奴的强力手段，验证着“外交是带着血前进”的真理，呵护着大汉民族的尊严。汉武帝一生致力于开疆拓土，构建大汉版图。他建立了一个国家前所未有的尊严，他给了一个族群挺立千秋的自信。

本书按照东南亚的国别划分章节，推荐了吃喝玩乐好去处，是一本时尚的旅游指南随身书。推荐地点的选取有经典景点；百年建筑；古迹旧址；文博院馆；美食小吃；特色商铺；淘宝小店等等。既有传统旅游景点又有年轻人热衷的时尚玩处。附有大量详细实用的贴心信息，图文并茂，资讯详细。吃喝玩乐和休闲享乐的主题是本书的一大特色。开本为16开大开本，全四色，有大量的图片，设计鲜亮时尚。

作者西蒙·雷德-亨利历时八年，遍访哈瓦那、华盛顿、莫斯科、迈阿密、普林斯顿、波士顿、伦敦和柏林，成就迄今为止第一手资料最翔实、走访当事人最多、论述最客观的一部关于两人的传记《我有一个兄弟——卡斯特罗与切·格瓦拉的非凡友谊》。 《我有一个兄弟——卡斯特罗与切·格瓦拉的非凡友谊》，一书两传再现两个铮铮硬汉最重要的生命历程，带我们重回那个波诡云谲的时代，感受激昂澎湃的革命热情、隐秘诡诈的国际阴谋和世人鲜知的秘密行动。

本书鲁迅和胡适，后人对他们的议论可以说不惜笔墨，洋洋洒洒。而韩石山先生的这种比较研究，在汗牛充栋的鲁研胡研著作中，亦有可圈可点之处。即使初版至今六年，评论文字仍络绎不绝。当时，恐怕作者自己也未能料到。对《少不读鲁迅老不读胡适（全新修订版）》的认同基本有三点，一是材料翔实，考证有序；二是观点明确，绝不含糊；三是意犹未尽，留给读者思考空间。有这三点，《少不读鲁迅老不读胡适（全新修订版）》在当今鲁研胡研界，该是一个不容忽视的存在。至于“少不读鲁迅，老不读胡适”这个说法能否让人接受，已无碍它的流传。

在人类文明的进程中，数不清的教育大家，手擎着大旗，浓书着历史，描绘着蓝图，才有了今日教育的巨大进步。他们站在教育的殿堂里，发出的宏音，留下的足印，历史永远都不应该忘记，也不会忘记。《四特教育系列丛书：外国教育名家小传》放眼人类教育进程，遴选出对教育产生重大影响的近百位世界教育名家，对其生平、教育思想、学术成果等进行介绍评说。

唐朝是李渊、李世民父子建立的封建王朝，从公元618年起到公元907年来温篡唐，共经历将近三百年的岁月。作为中国封建王朝的巅峰时期，唐朝出现了贞观之治、开元盛世等辉煌岁月，唐太宗“天可汗”的威名传遍天下、女皇武则天的传奇人生、玄宗与杨贵妃的千古悲愤、杨炎两税法的泽被后世，还有唐朝诗歌的繁荣、都城长安的瑰丽……大唐的真相就在本书之中，用全新的观点、现代的语言和诙谐的文字娓娓道来。本书以人性解史，以趣味说史，将大唐王朝近三百年的历史分为“高祖开国，旭日初升的曙光”女主临朝，波澜起伏中成长“盛极而衰，惊

在人类文明的进程中，数不清的教育大家，手擎着大旗，浓书着历史，描绘着蓝图，才有了今日教育的巨大进步。他们站在教育的殿堂里，发出的宏音，留下的足印，历史永远都不应该忘记，也不会忘记。《四特教育系列丛书：中国教育名家印记》放眼中国教育进程，遴选出对教育产生重大影响的国内近百位教育名家，对其生平、教育思想、学术成果等进行介绍评说。