武术是我国传统文化的典型代表，逐渐成为高校体育教学的重要内容。本书对武术运动在高校中的发展进行研究，设计高校武术概论、课程探析、教学创新、课程教学价值研究、基础课程教学、器械课程教学、引导类课程教学及搏击类课程教学。本书内容丰富、逻辑合理，集理论性与实用性与一体，能够推动高校武术课程教学的创新。

《“生命·实践”教育学论著系列二：“新基础教育”课堂教学改革的深化研究》基于教育学立场，以“新基础教育”教学改革的观念系统与实践系统为资源，重点阐述以下几方面问题：一是我国教学的基本传统与问题；二是我国当代教学的时代规定性与价值理念，阐述“教养性教学”的内涵；三是我国教学变革的本土路径；四是实现教养性教学的支持性条件。

本书收录了多篇读书笔记，内容包括：“看书琐记”、“谈清人笔记”、“竹窗随笔”、“读史有感”、“读《简·爱》”等。

作为胡润国际名校系列受欢迎的专辑，《胡润国际名校.美国2016》今年也一如既往地推出了新的一辑。以中国国内目前流行的国际学校和美国寄宿中学为基石，同时介绍了美国的大学，旨在为准备去美国留学的众多学生和家长们提供美国专属留学指南。

英语作为一门重要课程，无论在我国学校课程实施还是学生个人精力投入方面，都占有重要地位，但是我国学生英语学习情况还存在着一些认可的问题，比如重考试轻应用、“哑巴英语”现象普遍存在，等等。“他山之石，可以攻玉”，通过对英语课程标准的靠前比较，研究发现其他国家英语课程标准以及课程实践的特点和优势，以此为我国小学英语课程标准的进一步修订和课程改革提供参考。本书作为“中外小学课程便准比较研究”丛书中的一本，通过对芬兰、南非、泰国、日本、韩国、澳大利亚、加拿大等七个国家小学外语课程标准的研究，比较了中国与这

《英语课堂学习共同体新型的师生交互学习场》以对课堂学习共同体的理论分析和对英语课堂教与学的现状调研所暴露的问题为抓手，研发了一种严密灵活、多向互动、富有成效的“自主互动教学组织方式”，建构了基于课堂学习共同体的多种英语课型教学方法，重点从阅读、口语、听力、听写整合、词汇、语法、写作、戏剧和文学阅读等课型来打造中学英语生本课堂。通过不断完善英语课堂学习共同体的管理，结合课堂观察、效度分析、评价研究等手段，研发出基于“课堂学习共同体”的英语生本教学模式。

本书精选了365道优秀的智力训练题，以一天一堂的形式串联起来，并在最后附上每道题的详细解答，每道题需要用不同的思路去解析，运用不同的思维方式，能够使读者的头脑得到锻炼、提高和开发。

本书精选了365道思维训练题目，以一天一堂的形式串联起来，并在最后附上每道题的详细解答，每道题需要用不同的思路去解析，运用不同的思维方式，能够很好地帮助读者的头脑得到锻炼，得到启发。

本书内容为作者多年来公开发表及未发表的教育论文及教育随笔，涵盖作者从太平中学、苏苑中学、东山中学到吴中区教研室30多年来的教育心得及体会。作者从教育理论、教育方法、教学案例分析等各方面阐述了自己的观点，其教学思想成熟且富有新意。

《小学高年级积极心理课40例》，是作者在理论和实践结合的基础上，对小学高年级校本心理课程深入研究的成果，作者从“快乐交往”“自信学习”“笑迎青春”“珍爱生命”四个辅导主题切入，融入积极的心理学理念和“NLP”简快身心练习方法，有效地引导学生进行了充分的内心体验。\\t本书按照适用年段和辅导主题有机排序，拥有科学而合理的架构，加之紧密联系的课题与核心词、详细而富有新意的辅导过程、温情而不失理性的辅导反思，都体现本书为小学心理学科教育添砖加瓦、总结发散的价值和意义。