哈罗德·库什纳的儿子亚伦在3岁时被诊断出儿童老化症。在接下来的11年中哈罗德看着儿子因疾病不断衰老，并在亚伦刚过完14岁生日的第三天就永远失去了儿子。爱子的疾病、死亡，以及身为犹太教拉比见证到的诸多身边人遭受的不幸，都让哈罗德14年来不断思索磨难对人生的意义，后写成此书，以富有温度的方式启发每个遭受打击的人从创伤中复原，更好地生活下去。

本书是社会科学领域的经典代表之作。哈佛大学组织行为学教授克里斯阿吉里斯和他的同事呈现了行动科学基本的原则和方法。行动科学是社会和组织探究的一种路径，以生产出理论有效、实践有用的知识。行动科学可以用来解决问题，激发人类发展和学习，并促进个体、组织和社会的改变。 本书作者清晰并具体地阐述了行动科学立基的哲学和科学原则。他们揭示了在面对真实的生活情境以及传统方法应对的问题的复杂性之时，行动科学如何克服传统实验性的、相关性的、人种志研究的局限性。本书以丰富的案例逐步解释了行动科学的方法和程序，并提出了实

随着物质生活水平的提高和教育水平的发展，人们越来越重视心理健康。了解心理健康的内涵和标准，认识心理健康教育的意义和内容，对于大学生心理健康教育取得实效性进展具有重要价值。大学生群体具有广阔的视野和积极的思维，但是他们也面临着各种各样的心理压力。课堂教育是提高大学生心理素质和心理健康意识的主要途径。本书从大学生自我意识、人格发展、情绪管理与压力应对、人际交往、学习心理、恋爱与性心理、生命教育与心理危机干预等部分，系统性地介绍如何教授心理健康的基本知识，引导大学生解决常见的心理问题，从而更好地促进其

中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行！马克思主义为什么行？行在其科学性和真理性，行在其人民性和实践性，行在其开放性和时代性。新的征程上，我们必须继续用马克思主义观察时代、把握时代、引领时代，继续发展当代中国马克思主义、21世纪马克思主义！ 本书围绕马克思主义为什么行这一主题，以习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会重要讲话为基本依据，联系170多年来世界历史的发展进程，结合中国共产党一百年来推进马克思主义中国化的理论成果和实践成就，突出习近平新时代中国特色

本书是作者根据多年的教学和演出经验编写的一本重奏曲集。打击乐重奏是一种风格多样、内容丰富、节奏交织、立体感很强的综合性音乐艺术，它的音乐魅力来自不同声部在演奏中达成的和谐统一。打击乐曲目的训练，一方面增强了学生的音乐专业技能，弥补了独奏教学的局限性；另一方面培养了学生的团体协作意识，提升了学生的音乐素养。作品包括打击乐的经典二重奏、三重奏、四重奏、重奏合奏乐曲，包括《牛斗虎》《老虎磨牙》《锦鸡出山》《龙舞》等作品。

古筝是中国民族乐器中的代表性乐器，本书包括重奏曲和协奏曲两类。古筝的重奏乐曲是古筝演奏中比较重要的一种合奏形式，本书精选代表性的原创古筝重奏作品，非常适古筝的重、协奏演出，是一本实用的古筝重奏、协奏曲集教材。也是一本艺术和审美价值较高的古筝原创重奏曲集。主要作品有古筝五重奏、四重奏、三重奏《山鬼》《飞天》《雪景寒林》《锁风沙》《秋望》《伊玛雅玑松》等，是各大艺术音乐院校古筝专业的学生教材，具有很强演奏和教学价值。

本书是一本二胡独奏曲集，全书共收录作者改编二胡经典曲.这些乐曲主要是以民族风格为特点，这本教材曲目丰繁且精炼，记谱准确而规范，技法繁复而符号统一，每首乐曲均附有简要曲情介绍，为读者学习、演奏、教学、欣赏、研究提供了参考依据，曲子主要包括《a小调小提琴协奏曲第一乐章》《二泉映月》《沽水流霞》《良宵》《轻舞飞扬》《秋岭枫红》《喜看麦田千层浪》《闲居吟》《叙事曲》《雪域欢歌》等。

本书着眼于研究中泰缅三个国家英语学习者拒绝语策略使用情况。数据收集工具为语篇补全测试（DCT），DCT包含12个场景，邀请，请求，建议，提议各3个。结果发现，1）中泰缅三国英语学习者在使用拒绝语解释、遗憾策略方面相似；2）中泰学生在补白停顿、否定能力、将来接受策略方面具有显著差异；3）中缅学生在感激、否定能力、积极态度、将来接受策略是用上有显著差异；4）泰缅学生在直接说不、否定能力策略使用上具有显著差异。

本书从地理风情、葫芦作物、葫芦盛器、葫芦乐器、装饰艺术、神话传说等方面，对波利尼西亚地区的葫芦文化进行了系统的梳理和总结。本书内容丰富，资料翔实，图文并茂，既是迄今一部关于波利尼西亚地区葫芦文化的学术专著，亦是目前波利尼西亚地区文化研究领域的一部经典之作。

日本历史上曾拥有多种多样的樱花，而在明治维新和战后复兴时期，追求速成的日本大量种植染井吉野，导致其他品种的樱花几近灭绝。为了保护樱花的多样性，英国园艺师英格拉姆与日本的樱花守护人共同书写了这个横跨两大洲两大洋的动人故事。故事涉及的时间不过短短80年左右，却反映了英国和日本两个国家经历近代化浪潮和世界大战前后社会剧变的过程，也投射出日英两国人民不同的自然观和价值观。