本书以厦联社的活动为线索，以厦门大劫狱为终结，真实地展现了30年代前后的中国革命形势，和广大知识分子的思想和政治风貌，成功地刻画了不同类型的知识分子的形象。上世纪30年代的海岛小城厦门，一群热血青年在党的领导下组成了“厦联社”，开展反封建、反殖民主义的宣传斗争。由于叛徒的出卖，何剑平、吴坚等先后被捕入狱。为了营救狱中的同志，李悦和丁秀苇领导的党团员在好汉吴七以及打入敌人内部的国民党管狱长老姚等人的帮助下，里应外合，举行暴动，一举攻破了敌人的监狱，与大部队胜利会师。小说塑造了李悦、何剑平、丁秀苇、

本书作于1932年“一??二八事变”后的北平，开拓了爱国谍战题材的先河。书中描写了两个青年男女为抗日救国而牺牲爱情甚至生命的感人故事。小说女主人公舒剑花是军警情报机关的一名间谍，接受警备司令的命令，刺探敌人的秘密，与海盗密探队队长余鹤鸣周旋，致使义勇军首领华国雄产生误会，要与舒剑花决裂。可是华国雄却不知道他们的义勇军之所以能在夹石口一举打败海盗，正是舒剑花事前从余鹤鸣那里获取情报的缘故。当海盗准备大举反扑时，舒又奉命潜入县城，刺探敌人军情，不幸落入余鹤鸣的魔爪，英勇就义。

本书是张恨水“抗战三部曲”中的第三部，讲述了1943年秋，日军为掠夺战略物资和牵制中国军队反攻滇缅，在华北方面出动了大量兵力，进逼常德。代号“虎贲”的74军57师誓死保卫常德，8000勇士“以一敌八”，与日寇浴血巷战，坚守16昼夜，死伤殆尽。全师上至师长下至普通士兵，同仇敌忾，将生死置之度外，涌现出了诸多可歌可泣的英雄人物和英雄事迹，从外围作战到逐节瓦解敌人的攻势，全师官兵怀必死之心，让日寇每前进一步都付出血的代价。此战悲壮惨烈，日军战后以“凄绝”形容，承认中国军队的抵抗“堪为保卫上海战役后很激

为坚持文化自信，建设文化强国，进一步推动地方文化建设，特别编辑出版地方文化文学作品故事集《陶山》。《陶山》突出馆陶县地方特色，收集整理民间文学作品故事。包括地名故事、人物其事、抗日纪事、真有其事、传奇旧事等。有的故事厚重深邃、有的故事惊险激烈、有的故事戏谑诙谐。地方文化文学作品又包含了地名的来历，明代迁民、战争故事；历史名人，老一辈革命家，民族英雄等在馆陶留下的故事等等，组成了一幅色彩斑斓的历史画卷，必将为馆陶县的文化传承作出巨大贡献。

《哎呀，陶皮兜来了！/熊孩子VS哎呀老师系列》讲述了因家庭变故延迟半学期才来上小学的陶皮兜的故事，初来乍到的陶皮兜丝毫不懂小学生行为规范，因此在班级惹出许多啼笑皆非的故事，正因为有孩子们的热心帮助和哎呀老师的耐心教导，陶皮兜很好地融入了草莓四班。

杜小默的老师是个特别的老师，最近同学们都在传说她会魔法。她让爱调皮捣蛋的杜小皮乖乖听话。她让爱哭鼻子又害羞的石大虎变得自信。她只要看看伍小六的眼睛就能发现他的秘密。她临时想的一个游戏就能化解班级里的风波。在一次次和她的接触中，同学们都情不自禁地爱上了这位老师，更通过她发现学校是个极其有趣的地方，不知不觉间同学也都学会了老师的一些魔法。

《生命知“疫”》用原创的诗歌、故事，原创和主题相匹配的生动有趣的系列综合实践任务，给孩子们上了10节生命大课：关于自然、自由、自我、他人、英雄、生死、科学、价值、自在和未来。通过课程的学习，让孩子直面现实，在儿童的世界里解释世界；启动思维，在全面的理解中创造观点，同时热爱生命、同理生命、敬畏生命。

一本告诉青少年如何敬畏生命、热爱生命、守护生命、发展生命、成就生命的书籍。从一名校长、父亲，一个大朋友的多重视角，与青少年探讨生命的10个根本性问题，引导青少年在安全、健康、养成、交往、生涯规划、价值信仰、生死智慧等方面有所思考，有所启悟，从而拓展生命的长宽高。

《小满》是儿童文学作家李东华全新创作的长篇励志成长小说。善良、平凡的女孩小满，以优异的成绩考进重点高中，但她的好朋友却陷入突如其来的窘况，她的奶奶也在此时发生了一系列状况。小满一边心系朋友，为朋友担忧；一边又独自撑起了小小年纪却不得不背负的重担。直到在老家意外遇见汪诗帆并相处后，她才终于勇敢地从心中的密室逃脱出来，接受了那个虽不完美的、却是世界上独一无二的自己。作品抒写了小满在这个特殊的暑假心理上的“顿悟”，更展现出她在一团乱麻、混沌的生活中对美善、责任与温情的执着守护。

著名儿童文学作家高洪波先生的童话作品精选集，或短小精悍，富含诗性和理趣；或贴近生活，亦真亦幻，反映童心的多姿多彩。文风幽默，语言洒脱，想象奇特，为孩子们打开了一个独特丰饶的童话世界。全文加注拼音，选文按照阅读难度分阶编排，方便孩子逐渐适应自主阅读，在潜移默化中提升自主阅读的能力和信心。