本书以作者的家乡京都为舞台背景,讲述了奥泽家三姐妹的故事。生长在京都的奥泽家三姐妹,长女绫香过着平静的单身生活,三十岁一过,她开始为结婚的事而焦虑;次女羽依相貌出众,被上司纠缠骚扰,还成了女同事的公敌;三女凛是理科硕士,毕业后想去东京工作,试图挣脱家乡的束缚。春风吹拂的鸭川、夏夜里的祇园祭、秋叶环绕的岚山、冬雪中的渡月桥……京都的四季牵动着三人各自摇摆的思绪,映照出周围的百态人生,编织了这个温柔的故事。

本书是对认知行为疗法的一次全面而易懂的介绍,覆盖了日常生活中随处可见的几类消极情绪。针对每一种情绪问题,作者提供了极具实操性的解决方案和练习,让你挖出情绪背后作祟的错误观念,用思考和行动扭转情绪,远离纠结、内耗、作茧自缚的思维方式。

本书是《科普勒斯顿哲学史》的第2卷。在这一卷中,作者的目光从古希腊罗马哲学开始转向中世纪基督教哲学家,内容主要开始于早期希腊教父、拉丁教父的哲学,一直到鼎盛时期的经院哲学。在本卷中,作者梳理了主要的经院哲学家的思想,既有奥古斯丁、托马斯·阿奎那这样声名显赫的大哲学家,也有罗马的吉尔斯这样不太为中文读者所熟知但仍值得一提的哲学家。

本书共6册,分别为《我承诺……》《我带着你……》《我看着你……》《我在听你……》《我给你……》《我给你做一个……》。在本套书中,作者用其优美生动的文字,高超的绘画技术,通过各种主题,向各位小朋友讲述虽然普通但充满了父母对孩子浓浓的祈盼和爱意的日常生活。像是一种对话,一种感受,一种鼓励,一种肯定和某些善意的解释……让蹒跚学步的孩子关注到父母在日常细节中对自己的呵护与关爱。

本书除《呐喊》《彷徨》《故事新编》三本小说集的全部篇目外，还包括鲁迅1913年发表的文言小说《怀旧》。

本书主要内容包括两个方面:第一是第一章至第四章内容,主要从整体对医患关系进行系统介绍，包括医患关系概述、医患冲突、医患关系伦理思考、医患关系管理等方面；第二即本书的剩余部分，主要从各个角度出发推动和谐医患关系构建，包括法律保障、医德教育、媒体传播、强化政府责任、应对职业倦怠、加强医患沟通、深化医药卫生体制改革等诸多视角。

本书主要内容,大学英语教学概述。基于语言学的大学英语探索,计算机辅助下的英语教学探索等。

本书主要内容,英语教学的概述,依托微课,慕课策略的英语教学创新,基于移动教学策略的英语教学创新等。

本书主要内容,高校教师发展的理论,专业发展提升策略,教师的教学能力及其培养等。

本书在新课改背景下，以初中物理教学为主线，从多个角度对初中物理教学及其教学策略进行探讨，并在不同程度上通过鲜活的实例进行了补充说明，理论联系实际，以此为基础进一步加深对初中物理教学策略的实践研究，同时指出初中物理教师要善于采取有效的教学策略，提高学生在物理学习中的主动性，让学生对物理学习产生浓厚的兴趣，这样不但可以保障学生的物理学习质量，而且有利于提高初中物理教学工作开展的有效性。本书旨在增进读者对物理教学相关知识的了解，力求对相关从业者提供有效的借鉴。