《汉字文化新视角丛书》为山东省宣传文化专项基金项目，主要研究了中国语言文化的汉字转向问题，立足于汉字本身固有的特点，综合利用语言学、解释学和文化学的最新成果，梳理、提炼并构建汉字与中华文化之间的关系，探讨文字的固化和语言的泛化对中华文化的影响与保存，进而探究民族心理与特质形成的文化路径。丛书力求穿透语言与文化分析中华文化的特有基因，从而为中华民族的伟大复兴提供学理基础。

本系列图书介绍了军校的成长印迹、办学风格、传统学校文化、特训课堂、经典名人等几个部分，在文后还附有经典的军校名言、演说，全面详细介绍了各个军校，并配有大量的精彩图片，故事独特，角度新颖，另外还配有部分插图，介绍该国军队发展的重要记事。

本书是《C语言程序设计》（唐国民、王智群主编，科学出版社出版）的配套学习辅导书，同时也可作为其他同类教材的学习辅导书。全书分为两部分：部分是C语言程序设计基础，包括实践习题及参考答案；第二部分是C语言程序设计实验，包括与教材相配套的实验，附录详细介绍了VC++6.0集成开发环境。本书可作为高等学校计算机及相关专业的教材，亦可作为高等院校学生和广大计算机爱好者学习掌握C语言的自学辅导教材。

《弟子规现代德育系列故事 真正的邋遢大王》，本册故事选取了《弟子规·谨篇》中的18句，分别为朝起早，夜眠迟。老易至，惜此时，晨必盥，兼漱口，便尿回，辄净手，冠必正，纽必结。袜与履，俱紧切，置冠服，有定位。勿乱顿，致污秽。通过发生在咕嘟乐与几个伙伴之间的趣事，告诉我们赢爱惜时间，珍惜光阴，端正自己的学校态度，同时还告诉我们，日常生活中要讲究卫生，衣装整洁，这样才能养成良好的生活习惯，对自己的身心健康有益。

该书围绕区域经济协调发展与政府合作两个主题，在对区域经济协调发展与政府合作机制基础理论阐释基础上，分析关中--天水经济区发展的现状与存在的主要问题，重点分析目前关中--天水经济区政府合作的现实依据、主要领域、方式以及加强合作的对策。在问卷调查基础上对关中--天水经济区政府合作的实证研究。后以治理理论为指导，在不改变行政区划的前提下，构建了关中--天水经济区管理委员会为主要形式的跨省区政府合作模型与机制，并对于关中--天水经济区合作治理中行政体制改革的诸多方面内容进行了系统分析。

苏霍姆林斯基为苏联著名教育家。苏霍姆林斯基的全部著作都是面向教师、教育家、教育者、父母和自己孩子们的。他把自己的思维、思索、建议和见解全部倾注在了他的著作当中，即怎样培养“真正的人”。教师和父母应当历经何等艰难之路才能使孩子成长为好学上进、聪颖、心地善良而高尚的人和好公民。这些理论和做法，不仅影响了几代人，而且在今天依然具有现实指导意义，仍然值得今天的父母和教师学习。《新教育文库·萤火虫书系·大师教你做父母4：对话苏霍姆林斯基之二》从苏霍姆林斯基的著作中，遴选出6万余字精华，由著名教育家朱永新先

为什么它有这个称号呢？原来它有一种特殊的性格，不同的介形虫，在大海里生活在不同的深度里。浅海里的介形虫，绝不会到深海中去，深海中的介形虫也绝不到浅海中去。地质学家就抓住它这一特性，利用来测量大海的深浅。科学家发现，在黄海西北部，有一种中华丽花介形虫，专门生活在1~20米海中；在黄海北部，有一种穆赛介形虫，专门生活在20~50米的海中；在黄海中部，有一种克利介形虫，专门生活在50米海深以下。这些介形虫尽管五花八门，但它们都居于严格的水深区，绝不互相乱窜。所以科学家找到不同的介形虫，就能画出一幅简单

成语是我国汉字语言词汇中一部分定型的词组或是短句，来源于古代经典著作，历史故事和人们的口头故事，简洁精辟，往往隐含深刻的思想内涵。这本张在军主编的《成语故事（注音彩绘版）》选用的是我们日常生活中经常出现的、使用频率比较高的成语。在书中，我们对成语进行解释，给成语造句，还给每个成语配上了生动的故事。每个成语形成的背后都隐藏着一个故事，只有了解了这个故事，孩子才能更好地理解成语的意思。

原著苏霍姆林斯基苏联著名教育实践家、理论家解读朱永新新教育实验发起人、中国陶行知研究会副会长点评网友两年中六千万人次跟踪阅读、智慧互动苏霍姆林斯基为苏联著名教育家。苏霍姆林斯基的全部著作都是面向教师、教育家、教育者、父母和自己孩子们的。他把自己的思维、思索、建议和见解全部倾注在了他的著作当中，即怎样培养真正的人。教师和父母应当历经何等艰难之路才能使孩子成长为好学上进、聪颖、心地善良而高尚的人和好公民。这些理论和做法，不仅影响了几代人，而且在今天依然具有现实指导意义，仍然值得今天的父母和教师学习。