《中小学课本里的名人传记丛书：王羲之》：一位自幼喜爱书法的宦门子弟，厌弃贵族的争斗，潜心研习书法，将中国书法艺术推向了高峰，成为古今行书的始祖。他有着经世治国的才能和的政治见解，是当时东晋王朝的中流砥柱，可留给历史的却只有一个“书圣”的称号。本书讲述了王羲之从宦门子弟到书法大家的成长经历，以及他一生的坎坷际遇，青少年读者可以通过本书的阅读，从不同的角度去了解一代“书圣”的另面人生。《中小学课本里的名人传记丛书》涉及了中小学生课本中所接触的各个时期、各个学科的名人。人物多从名人的出生讲起，记述他们

《中小学课本里的名人传记丛书：柴可夫斯基》：柴可夫斯基是个天才，是有史以来最伟大的作曲家之一，是用音乐传扬19世纪的俄罗斯精神的艺术家，被称为“俄罗斯音乐之魂”。他的一生是痛苦的，祖国的命运、人民的苦难、个人的不幸始终折磨着他敏感而脆弱的心灵。就在这难以忍受的痛苦中，他给世界人民创作了丰富而宝贵的音乐作品。 《中小学课本里的名人传记丛书》涉及了中小学生课本中所接触的各个时期、各个学科的名人。人物多从名人的出生讲起，记述他们成长中所遭受的社会或家庭变故，还有他们面对困难时所表现出来的顽强精神。着

《中小学课本里的名人传记丛书：贞德》：法国东部乡村里一个平凡普通的女孩，穿上男装，骑着战马，娇小瘦弱却也无比坚强。贞德的一生只有短短的20年，可是她在生命最后的4年里，解救了奥尔良城，促成了法国查理七世的加冕。为什么这样一个对法国做出重大贡献的女孩，最后却被巴黎大学神学院以异端罪处以火刑？《中小学课本里的名人传记丛书》涉及了中小学生课本中所接触的各个时期、各个学科的名人。人物多从名人的出生讲起，记述他们成长中所遭受的社会或家庭变故，还有他们面对困难时所表现出来的顽强精神。着重于探讨人物的平凡生活

《中小学课本里的名人传记丛书：文天祥》：他本是一介书生，却在生命最后的几年，成了一个手握雄兵的统帅。在强敌入侵、国土沦陷、生灵涂炭的危急时刻，他自卖家产，组织义军，举兵抗击蒙古铁骑。战败被俘后，他义正辞严，痛斥汉奸和逆臣，并誓死不愿变节，最后慷慨殉国。《中小学课本里的名人传记丛书》涉及了中小学生课本中所接触的各个时期、各个学科的名人。人物多从名人的出生讲起，记述他们成长中所遭受的社会或家庭变故，还有他们面对困难时所表现出来的顽强精神。着重于探讨人物的平凡生活，研究人物个性的形成和人物走向伟大和

《中小学课本里的名人传记丛书：杰斐逊》：一个爱好和平的民主斗士，走上了革命与从政的道路，最终成为美国的第三任总统。他怀着梦想和激情，起草《独立宣言》，订立并完善宪法，拯救国家危难，并创办了弗吉尼亚大学。书中生动客观的讲述了平民总统杰斐逊求学、从政、执政的生命旅程，展现了他充满传奇色彩的一生，他勤奋与坚韧的精神为青少年树立了学习的榜样。《中小学课本里的名人传记丛书》涉及了中小学生课本中所接触的各个时期、各个学科的名人。人物多从名人的出生讲起，记述他们成长中所遭受的社会或家庭变故，还有他们面对困难

《学习理论文库：张海鹏自选集》收录了54位专家学者的自选集。我作为第10批入选，这当然是很光荣的。但是，作为理论家，我又是不敢当的。此前的各位作者，在哲学社会科学各领域分别做出了重要的理论贡献，对推动中国特色社会主义理论体系的学习研究宣传，推动与中国社会实际相结合的马克思主义理论的发展，促进哲学社会科学的繁荣，起到了重要的作用。他们是当之无愧的。

《中小学生阅读系列之学习小博士百问答丛书——旅游观光人与环境》紧扣“百问百答”，所选旅游观光、人与环境等启蒙内容，通过形象解释，多角度地为学生提供课外知识，可读性强。充分调动孩子的想象力加深孩子对知识的理解和记忆，以达到最佳阅读想过。

《苏州之旅(汉日对照)》带你畅游苏州！全书中文、日文对照排版。以真实旅游日程安排章节，系统、全面、实用地介绍了苏州的“行、食、住、游、购、娱”等各方面内容。《苏州之旅(汉日对照)》不但能让你对苏州有更丰富的了解，还能指导你成为一名在苏导游讲解员并独立接团。同时，《苏州之旅(汉日对照)》著录了“以苏州城市旅游元素为核心内容的汉日对照基础信息数据库”，可以为你提供专业的、详尽的在线旅游服务。

《青海多元民俗文化圈研究》特别注重原创性，把研究视角瞄准多民族地区的青海多元民俗文化圈这一中国文化实际，从理论与实践上进行全方位的探索，以具体研究过程来构建起民俗文化圈的研究模式。在总结历史和现实成功经验的基础上，着眼于多民族地区社会文化的未来发展。就如何合理利用和保护多元民俗文化圈资源，从而促进区域文化社会的建设。从理论与实践上做出思考和阐述。赵宗福等专著的《青海多元民俗文化圈研究》同时采用文献梳理与田野调查相结合、民俗文化学与民族文化学相结合、比较学与主题学相结合的方法，并从民俗学、文化人类

2006年—2011年，中国少数民族千年未有之文化大变局的一个最神奇段落——五年时间浓缩了本该在几百年间发生的文化变迁！被郑茜编写的这本《边缘叙事：2006-2011年中国少数民族文化现象评析》文字所逮捉、细思的一桩桩文化事件，正是这部苍莽浩大的变迁史所呈现出来的斑斑脉络、鳞鳞筋骨。在这个意义上可以说：这些文化时评构成了2006—2011年中国少数民族文化变迁的一部“编事史”。这是《边缘叙事：2006-2011年中国少数民族文化现象评析》的一个显性文本。与此同时，作者缓缓滑行在五年间的评述视角，