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本书内容包括：通往查济的路上、泗水流，静静流、环滁皆山水也、到安庆、兰生幽谷无人识、忙踏槐花犹入梦、姨妈、一个人的“五四”、保护徽学。

在钢琴演奏之路上,钢琴教学起着至关重要的作用。本书从钢琴教学理论概述、钢琴教学的发展、钢琴教学方案与方法、现代理论视域下的钢琴教学、钢琴教学涵盖的研究内容与方法等方面研究入手,介绍了钢琴教学的性质与目标、原则与任务以及钢琴教师的职业素养,以及中西方钢琴教学的发展历程和中西方钢琴教学模式探索,针对实践中的钢琴教学的方式方法以及钢琴教学的组织形式、钢琴教学的现状和现代教学理论在钢琴教学中的运用等内容,结合教学实践,提出了合理建议。

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本书从商标国际保护、专利权国际保护、著作权国际保护、商业秘密国际保护、知识产品进出口贸易中的几个特殊问题入手,对诸多国际知识产权的基本问题与学习要点进行梳理,识别国际知识产权保护中的风险并提出相应的防控措施,通过案例分析与延伸阅读加深读者思考。

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本书作者将人的大脑比作“密林”,作者设置的谜题剧情是在这样的密林中寻找那能开发整个大脑的密钥,而密钥就是由训练想象力、直觉力、空间转换思考力的三种谜题组成。全书题目设置从易到难,并且每道题目有限时,题目背面为答案和启示,可读性强。

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本书从社会上“头脑硬化症”的现象入手,介绍了开发创造性思维的几种常见方式,随后通过由浅入深、由易到难的谜题,让读者在答题的过程中能够开拓思维、软化头脑,获得创造性思维的启发。每道题目有限时,题目背面为答案和启示,可读性强。