本套《历代名家碑帖临习技法精解》丛书，精选我国古代传世精品碑帖来深入解读其中的书法技艺和魅力。丛书共30种，31册，所选名家作品以楷、行、草、篆为主，基本上贯穿整个书法发展历史，书法家也无一不是极具深厚传统技艺，同时又能够开宗立派、自有风貌的一代大家。丛书特别邀请著名书法家及书法理论家周世闻先生主持编写。他集结了一批在当代书坛卓有成绩的书法家，对每一本书有代表性的例字都进行专业解读、反复推敲，力求将碑帖中的艺术精髓更细致、精准地普及给读者。本套丛书的出版以其宏大高远的视野，严谨细致的态度，全面多

《历代名家碑帖临习技法精解：文徵明书法临习技法精解》收录了文徵明之行书《咏花诗》，行书《自作诗卷》，草书《口号十首》和行草《千字文》这四种书法作品，并以其中具有代表性的字为对象进行临习技法精解，以求向读者*好地呈现文徵明书法的特点，并为其临摹提供指导。用笔上，在转折处时加顿挫与棱角，以增强线条的力度。为了避免线条太过生硬则在行笔过程中不凝涩，而是光滑行笔，因此使得线条呈现出既刚健又爽利的特点，同时在线中方圆笔都用，还使得线条具有一定的质感与立体感；在结构上，文徵明以中正为主基调，同时也注意在个别

苏轼书风的形成与其深厚的文学修养有关（宋代提倡“尚意书风”，讲究书法家要抒发自身性灵，而苏东坡高深的文学修养使他在书法创作时能够独抒胸臆），与其性格的不合时宜有关（此不合时宜乃是他在艺术上勇于求新求变的体现），与其坎坷的人生经历有关（丰富的生活阅历使他的书法作品充满了深厚的人生况味），所以他的书法具有独特的风格，这种天赋与经历是后人不具备因此也是无法学来的。《历代名家碑帖临习技法精解：苏轼行书临习技法精解》所选苏轼作品虽多，风格也各异，但就技法来分析的话，苏轼书法主要还是以下特点：1.用墨浓重丰

《历代名家碑帖临习技法精解》丛书精选我国古代传世精品碑帖来深入解读其中的书法技艺和魅力。丛书所选名家作品以楷、行、草、篆为主，基本上贯穿整个书法发展历史，书法家也无一不是具有深厚传统技艺，同时又能够开宗立派、自有风貌的一代大家。此卷为褚遂良楷书卷。

墨迹有《千字文》《景福殿赋》，本书所选的是他于垂拱三年（687）撰文并书的《书谱》（又名《运笔论》）。《书谱》流传始于宋代，宋徽宗亲书“唐孙过庭书谱序”七字，此书为皇室内府所收藏，曾一度流入民间，至清朝又收入内府，今藏于台北故宫博物院，并有多种刻版传世。

《历代名家碑帖临习技法精解：颜真卿行书临习技法精解》告诉我们颜真卿的行书“纳古法于新意之中，生新法于古意之外，陶铸万象，隐括众长。”大气磅礴、雄强豪放，用笔以篆籀浑厚古朴的圆笔为主，杂以斩钉截铁的方笔；结体一反其楷书大小均等、左右对称、正面取势的方法，因势赋形，参差欹侧。章法上起伏跌宕，掩映顾盼，神机幻化，一气哈成。元代陈深评论其书曰：纵笔浩放，一泻千里，时出遒劲，杂以流丽，或若篆籀，或若镌刻，其妙解处殆出天造。

《新月集》中，作者生动地描绘了儿童们的游戏，巧妙地表现了孩子们的心理，以及他们活泼的想象。它的特殊的隽永的艺术魅力，把我们带到了一个纯洁美丽的儿童世界，勾起了我们对于童年生活的美好回忆和向往。《新月集》为中英文对照，译文语言优美，体现了信、雅、达的特色，且《新月集》已在大陆与中国台湾多次出版，实为诗歌爱好者与广大青少年领略文学大师魅力、提升文学修养的佳作。

本丛书包含《驱逐黑暗的火神》、《火炮始祖震天雷》、《划时代的蒸汽机》、《恐怖的原子弹》共4本。本套《漫画版世界科技史大冒险》丛书共四卷，每卷十个篇章。全书基本由三部分构成，爆笑惊险的穿越探险漫画→鲁西小讲堂→趣味小游戏。分别以生动的漫画故事阐释了：世界文明的起源和传承（驱逐黑暗的火神）；古代各个国家文明迅速发展时期（火炮始祖震天雷）；第一次工业革命时期的科技大繁荣（益智卷）；近当代科技文明日新月异的变化（恐怖的原子弹）。这套《漫画版世界科技史大冒险》丛书从少年儿童强烈的好奇心入手，采用“化身游历

《2017超级通俗考研数学：三大攻坚战之完爆线性代数》*大特点是通俗易懂，深入浅出。《2017超级通俗考研数学：三大攻坚战之完爆线性代数》的主要内容包括高等院校线性代数课程的所有内容，针对考研数学的特殊性进行了强化，同时对于一些传统课本中的重点、难点、疑点以及*容易被忽视的一些潜在要点做出了全新诠释。另外，由于作者常年从事考研培训，《2017超级通俗考研数学：三大攻坚战之完爆线性代数》还包括相当多的不传之秘——考研数学的套路。

《旅游服务礼仪》从服务礼仪总论、旅游从业人员通用礼仪、旅游企业服务礼仪以及我国主要客源国礼仪等几个方面详尽论述了旅游服务礼仪的内容，共计十章。《旅游服务礼仪》在策划、设计和撰写过程中融入了新颖的教学理念，注重案例教学和实践能力的培养，书中所选用的案例都是生动形象、真实落地的实践案例，较为形象地诠释了所支撑的观点和主题。《旅游服务礼仪》既可以作为大专院校旅游管理专业教学的教材，也可以作为旅游从业人员岗前礼仪培训教材。