本书为长篇历史小说《大明皇朝》第二部，讲述明朝建国到胡惟庸案发前夕的天下大势与朝堂政局。 皇明开国，百废待兴。朱元璋以猛治国，以严刑峻法整顿吏治。在权利分配过程中，文臣集团明争暗斗，在外征伐的武将亦通过各种方式影响政局。皇帝出身布衣，一方面对底层百姓体恤有加，另一方面又保持着农民固有的狭隘，一朝大权在握，疑忌渐深，从*初的重视人才、宽厚待人变得刻薄嗜杀。刘伯温、李善长、徐达、宋濂等功臣或退隐避祸，或低调苟活；高启、方克勤、魏观等清高文人，恃才傲物，皆遭诛杀，大明朝立国之初的清平气象渐失，波诡云谲

《欧也妮?葛朗台》叙述了一个金钱毁灭人性和造成家庭悲剧的故事，围绕欧也妮的爱情悲剧这一中心事件，以葛朗台家庭内专制所掀起的阵阵波澜、家庭外银行家和公证人两户之间的明争暗斗和欧也妮对查理倾心相爱而查理背信弃义的痛苦的人世遭遇三条相互交织的情节线索连串小说。《于絮尔·弥罗埃》写一富有的名医，告老还乡，领了一个女孩于絮尔作为老年的安慰。他的几房亲戚，贪婪成性，为了争夺遗产，窥伺刺探，不择手段，几乎把一个天真无邪的少女作了牺牲品。作品还通过曲折离奇的情节，大大小小的冲突和矛盾，写出金钱支配社会、支配风俗

《夏倍上校》《奥诺丽纳》《禁治产》三个中篇都以夫妇之间的悲剧为题材。三个品德卓越，人格超群的男子，却遭遇了惨酷的命运。做妻子的为了虚荣、享乐、金钱、地位，不惜忍心害理，指丈夫为白痴（《禁治产》）；或竟斥为冒名顶替必欲置之死地而后快（《夏倍上校》）。奥诺丽纳是三个女性中zui纯洁zui严肃的一个，但因为追求想入非非的爱情，对人生抱着不可能的奢望，终于造成了无可挽救的悲剧，与丈夫同归于尽。《亚尔培·萨伐龙》写的是一位法科毕业的青年亚尔培·萨伐龙与意大利公主法朗采斯加·高龙那相爱，为了能与所爱的人匹配

本书收录了《夏洛外传》《幸福之路》《文明》等几位著名法国作家的名篇，由翻译大家傅雷精心编译。《夏洛外传》全名是《卓别林创造的英雄——夏洛外传》，它是法国作家菲列伯苏卜以卓别林电影中的主角夏洛为原型，创造了这个角色。夏洛是一个卑微而又高贵的英雄，是这个社会中一切弱者的影子，以其卑微的高贵，成为众多读者心中的英雄。英国哲学家伯特兰·罗素所写的《幸福之路》，是一本关于生活哲理的小书，作者在该书中讨论了各种常见的问题，如生存竞争、烦闷、嫉妒、疲劳等等，并阐述了自己认为可以避免的方式

宋孙光宪撰。光宪字孟文，自号葆光子。《十国春秋》作贵平人，而自题仍称富春。考光宪自序，言生自岷峨，则当为蜀人。其曰富春，盖举郡望也。仕唐为陵州判官，旋依剂南高季兴为从事。后劝高继冲以三州归宋，太祖嘉之，授黄州刺史以终。其曰“北梦琐言”者，以《左传》有田于江南之梦，而荆州在江北，故以命名。所载皆唐及五代时士大夫逸事，每条多载某人所说，以示征信，可资史家考证之助。

《都尔的本堂神甫》主要讲述了一个默默无闻、潜伏在zuidi层的神甫，受人压抑十余年，在带着同情怜悯的众人都看着他即将要死而放松了警戒的心时，一步步靠着非常手段zui终成功地攀爬上了主教的地位。《比哀兰德》主要事实很简单，交织在一起的因素却是光怪陆离。对比哀兰德来说，周围大大小小的事故造成了她的悲剧，其遭遇的不幸好像是不可理解的，可对别的人物来说，一切演变都合乎斗争的逻辑，不但在意料之中，而且动机和目标都很明确，是经过深思熟虑的策划和有意的推动，比哀兰德不过是他们在向上爬的阶梯上踩死的一个虫蚁而已

本书介绍了孔孟之乡具有代表性的14位圣贤名匠：至圣孔子、亚圣孟子、复圣颜子、宗圣曾子、述圣子思、学圣荀子、圣相管仲、兵圣孙武、科圣墨翟、医圣扁鹊、智圣诸葛亮、书圣王羲之、农圣贾思勰和艺圣鲁班。每一位圣贤名匠分别从其生平、主要成就和相关的名言典故进行编写，同时，在每一项目的后面加入了教学活动设计，便于教师和学生进行理实一体化的教与学。 本书适用于本科和专科（高职）层次中华传统文化相关学科的教学，也可作为传统文化爱好者的参考用书。

在四个全面战略布局要求下，像淮安这样地处腹地的发达省份中的欠发达区域，如何更好地发展？著者以局中人的视角，从社会管理、产业发展、文化建设、科技创新等方面予以诸多思考，其中建言不乏可资借鉴之处。《淮安经济社会发展研究论稿》尤适宜专注区域发展的研究者，着力区域跨越发展的决策者参考。

全书共十五卷，所记载的时间起于鲁隐公元年，终于鲁哀公十四年。此柯劭忞先生遗书*种本，大致于民国二十四年由国立北京大学刊。《春秋》记载了从鲁隐公元年（前722年）到鲁哀公十四年（前481年）的历史。《穀梁传》是一部对《春秋》的注解，以语录体和对话文体为主。作者根据刘向、郑康成对谷梁传的论述，引用公羊传徐疏，宋君春秋注，总结所谓九旨，作为谷梁传的义例。书中纠正前人的谬误，整理前人与后世对事件的不同解读，释此事而证以彼事，因此事通释彼事之例。参证疏通，所作十五卷加以论述。在当时列强侵华、社会动荡的政治

《西餐主菜制作》教材按照西餐主菜制作的原理和工艺，分煎炸类、蒸煮类、炒烩焖类、烤焗类等四个大类，介绍了德国香草煎猪排等三十种菜肴的制作技能。在介绍每种菜肴的制作时，又分为菜肴综述、原材料、原材料准备、加热制作、装盘、技能实训、问与答等环节，尤其对于操作步骤、质量标准等关键内容提示清晰而周全，还穿插了知识拓展和文化故事等。