《麻小烦成长记·好孩子良好习惯培养魔法书》：一套6册，专为1～3年级小学生打造，一册一个主题，围绕读者生活中可能存在的6大坏习惯：懒散拖延、不能独立解决问题、不喜欢主动学习、做事没有责任感、不接受批评、乱发脾气等，全书采用“故事+感悟”的形式，引导读者通过阅读本书中的70个故事，认识到自身的不良习惯带来的坏处及负面影响，从而改掉坏习惯，养成好习惯。

《米赫尔》是一首叙事长诗。农场主的女儿米赫尔和穷困潦倒的小篾匠文森相爱，不被她的父母所允许，米赫尔遂勇敢地前往里桑托向三位圣母寻求帮助，因为文森曾讲过：“若有人心中苦楚，来这里寻求宽恕，请让他的灵魂归于安宁，盐沼荣耀，三位圣母！”在该诗中，作者塑造了一个为爱情而勇敢献身的少女形象，歌颂了爱情的伟大。更重要的是，诗人在作品中以爱情为线索，将普罗旺斯地区的美丽风光、文化传统和民间传说串联起来，甚至使用了很多极富生活气息的普罗旺斯俚语，为世人完美地推广了普罗旺斯地区。

本书包含《快乐男孩》和《阿恩》两个故事。《快乐男孩》写的是勤杂工的儿子厄于温因一头丢失的小羊认识了农场主的外孙女玛吉特，二人成为同学并产生好感。外祖父担心玛吉特会和女儿一样不幸，阻止两人见面。厄于温则坚定地爱着玛吉特，他苦学为一名优秀的农学家，最终用自己的学识改变了老人的心意。《阿恩》从主人公阿恩的父辈讲起，阿恩的父亲尼古斯是个跳舞高手，传言他将和最有声望的人家的女儿波吉特成婚，然而在此之前，私生子阿恩却诞生了。尼古斯因冲动失去了波吉特，并被打断了脊椎，从此他意志消沉，很快就离世了。经历了不幸童

《无处安放》是诗人黄冬冬博士的第五本诗集，收录其新近创作的诗歌近百首，荟萃了他的诗歌精华，这些诗歌多是作者有感而发，很多创作于旅途中，有着鲜明的意象，明快而不失深意，具有很好的可读性。作者的足迹，遍布世界，而在他如椽的笔下，处处都是诗意的栖居。三十多年来，他笔下点点滴滴的诗情画意、哲理思考、人文探索和终极关怀，就安放在他的诗里、他的心里，他的这部诗集里。

站在防风林里，黄启泰凝视外边的风景，将内心的感受写成11篇小说，折射出性别倒错、欲望冲突、精神分裂等片段；并借由运用后设形式，以及将故事建立在主观臆想与客观现实的边境，让这些作品蕴含独特氛围。 这部特殊的短篇小说集，也是一份处于濒危边缘的文本。虚构与真实互相渗透，角色与创作者彼此侵犯，一切仿佛处于危地自持的状态；但*终文本接近崩解的极限时，小说家在不可能抵达的心灵尽头，召唤出“书写”*原始的面貌。

努奥罗玫瑰小镇上，诺伊纳家的仆人彼特罗疯狂地迷恋上年轻小姐玛利亚。玛利亚在他的爱意中享受着欢愉，但并不认为这位贫穷的仆人是可嫁之人。她以婚姻为步入上层社会的敲门砖，和富有的市长订了婚。沉浸在背叛的苦楚中，本是年轻气盛的彼特罗，苦心经营出一条邪恶之路。格拉齐亚·黛莱达笔下的人物诞生在撒丁岛这个独特的地方，大部分都有着原始思维方式，但是又都充满了撒丁岛宏伟凝重的淳朴农民形象；她对撒丁岛古老习俗和风景的描绘同样生动而真实，她是一个成功地把人们的情感和描写的自然结合在一起的作家。

《小语剪指甲》小语看到妈妈的红指甲，像红樱桃一样漂亮，又看到猫伸出爪子，也长着指甲。他在奶奶的引导下开始观察自己的指甲。小语发现自己的指甲数量和动物的指甲数量不一样，还藏着小月牙，有了脏东西。可是当奶奶准备给他剪指甲时，却发现小语的指甲有啃咬过的痕迹。这是为什么呢？奶奶又会怎么做呢？故事以儿童咬指甲这一行为展示了儿童丰富的心理世界，帮助父母疏导儿童的负面情绪。本系列共10册，是毕淑敏女士专为儿童打造，融合了温情、哲理、科普、认知启蒙、人生启迪、品格养成和心灵成长等内容，围绕感官世界、情绪管理、行

《小语换皮肤》小语发烧了，奶奶用温水给他擦额头，给他讲起了皮肤的故事。小语想让自己浑身沾满泥巴，当个泥巴人，他还想要是自己长着变色龙的皮肤，玩捉迷藏的时候，小朋友就不容易找到他，而要是长着章鱼的皮肤，闭着眼睛走路也不会撞墙了。更好玩的是长着抹香鲸那样厚的皮肤，去南极看企鹅就不用担心被冻感冒了，以及长着青蛙的皮肤，鳄鱼的皮肤等等好玩的事儿。想象与现实交错，童趣又温馨，图画生动活泼，紧紧吸引着孩子们的眼球，让孩子对皮肤产生认知，学会爱护皮肤，懂得尊重他人。本系列共10册，是毕淑敏女士专为儿童打造，融

《小语的牙齿朋友》小语三岁的时候，长出了二十颗牙齿。先长出的那颗下门牙居然开始了与小语的对话，下门牙给他讲了非洲象的牙齿、鸡的牙齿、蜗牛的牙齿、毒蛇的牙齿的故事。下门牙还说小语吃完饭不刷牙就睡觉，会让他们生病，很不舒服。小语下决心，吃完饭就漱口，每天早晚都刷牙。他把牙齿保护得很好，想和下门牙永远做朋友，直到他六岁的时候，发生了一件事……故事以小语出牙、换乳牙的经历为线索，一方面普及关于牙齿的小知识，一方面展示了儿童丰富的情感世界，唤起孩子的同理心，让他们学会爱护牙齿，珍惜友情。本系列共10册，是