《中小学课本里的名人传记丛书：勃朗特》记录了勃朗特由少年到成年的成长过程，详细记述了他的生活经历，并对人物的成长和性格进行了透彻分析，尽可能为读者提供一个有血有肉的人物形象，讲述一段真实的历史故事。《中小学课本里的名人传记丛书：勃朗特》文字流畅，内容扎实、准确，对人物的叙述和评价客观公允，写作风格统一。

费利克斯·门德尔松出身富贵之家，被温馨的亲情与甜蜜的爱情所包围，他不曾为生活操劳，但是他热爱音乐，无比执着，一生创作了很多伟大的音乐作品。他为人善良，提携同辈，还让巴赫沉寂了一百多年的《马太受难曲》复活并流传后世。 《中小学课本里的名人传记丛书：门德尔松》向青少年读者展现了热爱生命与人类的音乐家门德尔松的一生，了解他勤奋刻苦，对艺术孜孜不倦的追求精神，还有他清纯高尚、完美平和的人格。

6岁开始学习音乐，7岁开始创作，8岁登台演出，不到20岁已声名显赫。肖邦是历史上最具影响力和最受欢迎的钢琴作曲家之一，是波兰音乐史上最重要的人物之一，是19世纪欧洲浪漫主义音乐的代表人物。肖邦一生创作很多，大多为钢琴曲，被誉为“钢琴诗人”。《中小学课本里的名人传记丛书：肖邦》叙述了肖邦的生活和艺术创作，让我们了解肖邦，体会他的心灵，学习他执着于艺术、不骄不躁的情怀和伟大的爱国热情。

《中小学课本里的名人传记丛书：拜伦》：拜伦是英国19世纪伟大的浪漫主义诗人。他在自己的诗歌里塑造了一批“拜伦式英雄”。他不仅是一位伟大的诗人，还是一个为理想战斗一生的勇士。他积极而勇敢地投身革命，参加希腊民族解放运动，并成为领导人之一。本书客观叙述了拜伦短暂的一生，他浪漫的情怀、他与朋友们真挚的情谊、他笔耕不辍的创作、他对希腊民族解放运动的支持都一一展现出来。希望青少年读者能更好地理解这位伟大诗人灿烂辉煌的人生，树立学习的榜样。《中小学课本里的名人传记丛书》涉及了中小学生课本中所接触的各个时期

弗洛伊德出生在一个并不富裕的犹太人家庭，从小受到种族歧视的压迫，不断变换居住地。他非常聪明，刻苦勤奋，学习成绩优异，并且具有非凡的独创性，绝不拘泥于古人的成见。最终，他成为著名的精神病医生及精神分析学家，留下许多值得后人研究的著作。《中小学课本里的名人传记丛书：弗洛伊德》客观地讲述了精神分析学创始人弗洛伊德的一生，阅读本书有助于读者了解弗洛伊德神秘、曲折的一生，以及其著作和思想的巨大价值。 《中小学课本里的名人传记丛书：弗洛伊德》涉及了中小学生课本中所接触的各个时期、各个学科的名人。人物多从

《中小学课本里的名人传记丛书：高更》：保罗·高更于1848年6月7日出生在巴黎，他一生经历坎坷，中年时期为追求他向往的艺术——绘画，他放弃了收入丰厚的职业。他的后半生穷困潦倒，却开创了截然不同的艺术风格，以空前的理念和技法，为抽象注入了生命。他与塞尚、梵高合称为“后印象派三杰”。本书客观讲述了高更出生、成长和为艺术奋斗的生命轨迹，展现了他一生中的平凡与不平凡，有助于青少年读者正确认识他，学习他的可贵之处。《中小学课本里的名人传记丛书》涉及了中小学生课本中所接触的各个时期、各个学科的名人。人物多从

中国古典园林艺术在空间原则和美学品味上，有着与西方园林不同的独特魅力。而中国北方园林与南方园林又有着各自不同的特点，可谓风格迥异、各有千秋。苏州园林作为中国南方园林的代表，以婉约含蓄、典雅清秀而闻名天下，因此有“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”的美称。

《中国文化知识读本:画坛明四家》内容简介：在明代近三百年间，江浙一带涌现出许多著名的画家，但从影响上看，当推声势浩大的吴门画派，其主将沈周、文征明以自身的艺术修养和人格魅力将明朝绘画引入了全盘时期。而同时代的唐寅、仇英在民间的声名曼大，并以雅俗共赏的画风引领明朝的艺术市场。他们以新颖的绘画风貌和杰出成就称誉画坛，故画史有“明四家”之称，又因四人都名扬于吴门，亦被称为“吴门四家”。

岭南文化是悠久灿烂的中华文化的有机组成部分，是祖国文化百花园申的一枝奇葩．岭南先民遗址的出土材料证明，岭南文化为原生性文化，基于独特的地理环境和历史条件，岭南文化以农业文化和海洋文化为源头，在其发展过程中不断吸取和融会中原文化和海外文化，逐渐形成自身独有的特点。岭南文化经过长期蓄积，终于释放出巨大的能量，在全国产生重大影响。

本书中涉及的问题，都是学生生活中爱问、常问的问题，本书解答明确细致，可以更快更好地帮助学生掌握地理知识。同时，书中包含了许多图片，图文并茂，可以让学生更好地理解有关大气、洋流、人文等抽象的地理现象。相信这本书可以引领学生们探求无穷的地理奥秘，让学生们在知识的渴求与完善中不断成就更加完美的自我。