在美丽的南海北部湾一带，有一块“冬季草不枯，非春也开花，季季鱼泛鳞，果实满枝丫”的宝地，这就是京族人民的故乡“京族三岛”——巫头、满尾、山心。 京族是中国人口较少的民族之一，主要分布在广西壮族自治区防城港东兴市的山心、满尾、巫头三地及恒望、潭吉、红坎、竹山等地区，小部分京族人散居在北部湾陆地上。 京族使用京语，与越南语基本相同，现基本上通用汉语广东方言和普通话。 李青华编著的《京族》为“中国文化知识读本”系列之一，《京族》以优美生动的文字、简明通俗的语言、图文并茂的形式，介绍了京族文化。

吉卜林是英国的小说家、诗人。主要作品有诗集《营房谣》《七海》，小说集《生命的阻力》和动物故事《丛林之书》等。1907年，吉卜林获诺贝尔文学奖，获奖理由是“这位名作家的作品以观察入微、想象、气概雄浑、叙述卓越见长”。 《中小学课本里的名人传记丛书：吉卜林》叙述了吉卜林的经历，他童年跟随父母居于印度，后成为记者，并在文坛取得了光辉成就。阅读《中小学课本里的名人传记丛书：吉卜林》，有助于读者体会他勤勉努力、“读万卷书，行万里路”的大家风范。

本书共分为八章，主要内容包括：民族起源和变迁、维吾尔人的精神灯塔、宗教信仰与禁忌习俗、绿洲深处有人家、婚姻家庭、维吾尔族人口状况等。

本书文并茂地从侗族的起源和变迁、社会组织与风俗习尚、民族英雄、人口发展、婚姻与家庭、生产方式与经济结构、文化等多个方面向读者介绍了侗族的历史、文化，厚古亦厚今，向读者展示了一个现代的侗族，一个充满希望的民族！该稿内容质量高，文字优美，可读性强，是一片有文学性的民族著作。

本书讲述了14世纪从新疆东部迁至甘肃西部，以从事畜牧为主的10个部落组成的民族，是一个能歌善舞的民族。他们重视教育，曾在学校旁建的学生房与陪读风气使人们敬仰不已。

托马斯·阿尔瓦·爱迪生（英语：ThomasAlvaEdison，1847年—1931年），美国电工学家、企业家，拥有众多重要的发明专利，被传媒授予“门洛帕克的奇才”称号的他，是历史上第一个利用大量生产原则和工业研究实验室来生产发明专利的人。他拥有超过2000项发明，包括对世界极大影响的留声机，电影摄影机，钨丝灯泡等。在美国，爱迪生名下拥有1093项专利，而他在美国、英国、法国、德国等地的专利数累计超过1500项。1890年创办爱迪生通用电气公司（今通用电气前身）。他是有史以来最伟大的发明家，迄今

哥伦布是一位小手工业者家庭出身的孩子，他从小热爱航海，并通过坚持不懈的努力最终成为一位伟大的航海家。他相信科学，历经千辛万苦横渡大西洋，以西行到达“东方国度”的事实证实了地圆学说的正确性。虽然他到达的并不是真正的印度，但他对美洲大陆的发现和探索却改变了世界的历史和格局。 《中小学课本里的名人传记丛书：哥伦布》讲述了著名航海家哥伦布的传奇经历，通过《中小学课本里的名人传记丛书：哥伦布》的阅读，青少年读者可以与这位伟大的航海家一同分享他精彩的航海人生，还有那伴随着他一生的成功与落寞。

让·弗朗索瓦·米勒出生在法国的一个农民家庭，他从小就显露出极高的绘画天分。虽然在成为画家的道路上历尽艰辛，但他矢志不渝，始终没有改变理想。他热爱土地、热爱劳动、热爱农民，用最质朴的画笔描绘农民形象，是法国近代绘画史上最受民众爱戴的画家之一。 《中小学课本里的名人传记丛书：米勒》客观叙述了法国画家米勒的一生，把他坚持理想、坚定绘画信念的一生展现给青少年读者

他曾经是杂货店的帮工、遭遇海难的落魄海员、一文不名的穷光蛋。只因童年的一个梦想，他放弃了渐入佳境的商业生涯，毅然投身于考古工作，终日与坑穴和废墟打交道。最终，他从科学的角度向世人证实了特洛伊的故事不是神话，而是历史。 《中小学课本里的名人传记丛书：谢里曼》讲述了考古学家谢里曼跌宕起伏的传奇一生，青少年读者可以通过《中小学课本里的名人传记丛书：谢里曼》的阅读来认识这位充满幻想而又信奉事实的学者。