本书一百二十多篇文章，每篇文章涉及《诗经》一首诗或多首诗的内容、词语。作者对《诗经》的内容、语句，信手拈来，娓娓而谈，深入浅出，如数家珍，运用《诗经》所蕴涵的深刻思想、广泛内容、完美形式，结合当代社会的生活、民俗、民风、文化等国计民生问题，表达自己的看法和见解，反映了作者具有强烈的社会责任感和对民族、文化、传统以及当下人们种种行为方式的反省与自责，有着浓郁的忧患意识。

《湖畔诗文丛刊—剑翁集（精装）《集选自作者张生兴历年创作的旧体诗词，其中部分诗作已在各级报刊和出版物上公开发表过。本诗词集时间跨度数十年，是自己人生旳记录，创作态度认真，内容积极健康，饱含作者对生活的热忱，抒情言志，既有正能量又兼具韵律之美。

小说以主人公我的长成为背景，描述了贵州一块偏远封闭土地上的人们艰苦奋斗的生活历程和奋斗精神。小说中我的父亲支援三线建设从部队转业到地方，携家带口开始了异乡为异客的艰辛历程，再现了人在艰难处境中的各种选择，挣扎和救赎。期间歌颂了老一辈人为建设贵州壮写了可歌可泣的一页，以及他们艰苦创业的生命历程，小说以大量的歌谣呈现和记忆和描述了那个时代的历史文化。

《康熙时期中朝诗歌交流系年：1682-1702>时间范围以清康熙二十一年（1682）为上限，康熙四十一年（1702）为下限，历时21年，收录《燕行录》作品39种，以康熙时期中朝诗歌交流本事及创作时间为重点考察内容，通过对以使臣为媒介的中朝诗歌交流实况的系统考察，透视清代中朝文化交流风貌。本书所言“朝鲜”，指朝鲜半岛自1392年由太祖李成桂建立，至1896年高宗李熙宣布独立这一段历史时期，史称朝鲜王朝，与古朝鲜、整个朝鲜时期及当今朝鲜国家相区别。本书所录朝鲜文士的诗歌、日记等皆为汉诗、汉文作

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故事里乐乐和花花面对小云朵带来的坏天气有不同的选择和发现。故事告诉孩子要有一颗包容的心，一双善于发现生活中美好的眼睛，友善地面对世界，世界也会还你友善。

故事中爸爸骑车出行来节约能源保护环境，为小猪树立了好榜样。故事向孩子介绍了节能环保的出行方式，告诉孩子绿色生活从节能做起。

故事中小象、小熊和小刺猬通过细心观察找到了雾霾的成因，也懂得了对付雾霾的方法。故事告诉孩子雾霾危害大，需要长时间治理，我们要爱护环境，减少对环境的破坏。

徐晚星高二时，街上搬来一家三口，少年乔野同时作为插班生转入晚星的班里。明星少年转学当天，班内一阵轰动，唯独晚星因前一夜偷溜出门看流星雨睡过了头，毫不知情。毫不知情的两人偏偏因为“麻将桌”结下梁子，势不两立。徐义生听闻新搬来的街坊家有位品学兼优的好少年，暗中期盼晚星能受到他的影响，交个朋友，好好学习，遂带着晚星去送馄饨表示欢迎。去文具店买学习用品的乔野归家时，恰好在门外听见了徐义生对女儿的夸奖——“懂事伶俐”、“热爱学习”、“品德优秀”、“尊敬长辈”。谁知道抬脚一进门，就和这位热爱缺课、没脸没皮、