本书由著名学者熊月之担任主编，熊月之系著名历史学家，曾任上海社会科学院副院长、历史研究所所长、所学术委员会主任、研究员、复旦大学暨华东师范大学历史学博士生导师、上海市政协委员、市历史学会会长、中国史学会副会长。本书将目光聚焦至晚清到民国初年这段时间，一些有识之士将西方各种学术著作引入到中国，对当时的知识分子产生了很大影响。熊月之先生从历史高度，以文化为视野，对这些图书重新进行整理汇编，并撰写写长序，解读内容选编的原因及意义。《实用教育学、心理教育学》合为一册，为《近代人文社会科学译著》（第二辑）

本书由著名学者熊月之担任主编，熊月之系著名历史学家，曾任上海社会科学院副院长、历史研究所所长、所学术委员会主任、研究员、复旦大学暨华东师范大学历史学博士生导师、上海市政协委员、市历史学会会长、中国史学会副会长。本书将目光聚焦至晚清到民国初年这段时间，一些有识之士将西方各种学术著作引入到中国，对当时的知识分子产生了很大影响。熊月之先生从历史高度，以文化为视野，对这些图书重新进行整理汇编，并撰写写长序，解读内容选编的原因及意义。《东西洋教育史》为《近代人文社会科学译著》（第二辑）中的一册。本书从历史

本书由著名学者熊月之担任主编，熊月之系著名历史学家，曾任上海社会科学院副院长、历史研究所所长、所学术委员会主任、研究员、复旦大学暨华东师范大学历史学博士生导师、上海市政协委员、市历史学会会长、中国史学会副会长。本书将目光聚焦至晚清到民国初年这段时间，一些有识之士将西方各种学术著作引入到中国，对当时的知识分子产生了很大影响。熊月之先生从历史高度，以文化为视野，对这些图书重新进行整理汇编，并撰写写长序，解读内容选编的原因及意义。《实用教育学、心理教育学》合为一册，为《近代人文社会科学译著》（第二辑）

本书是重庆市教科院巴蜀实验学校实施“精致教育”，深化教育教学改革的成果总结，也是学校教师在实践中的理论升华，是对教育、学校、教师、学生的深深领悟。全书分为精致教育理念、素质培养、教学策略、课程研究、体艺园地、教育感怀几大部分，每个部分下面有六至八篇文章构成。这些文章都是老师们用心活动、用心体悟后的经验升华性文章，对于学校精致教育后续发展具有较强的指导性，全书语言精练，内容浅显易懂，部分还比较有趣，对于相关研究者和普通读者具有一定启发性。

本书主要内容包括技术标准是如何发挥作用，标准研究机构如何在标准化过程中发挥作用，如何对待对标准和知识产权，如何将标准纳入采购和设计的政策和实践，标准如何影响国际贸易，全球标准与市场的关系，什么是"开放"标准、它们如何影响各行各业，互联网在技术标准发展中的作用等等。

本书分为七部分，主要内容包括：课程思政的历史渊源与发展；课程思政的内涵与属性；课程思政建设的基本原则；课程思政的实施与效果；职业教育课程思政建设的类型理论等。

本书是国家出版基金项目“大数据环境下的信息组织与服务创新”中的一本。随着互联网技术的不断发展，数字信息资源井喷式增长。数字资源长期保存的问题越来越受到关注。本书梳理数字信息资源长期保存的发展现状和研究重点，对于推动我国数字信息长期保存理论和实践的研究具有十分重要的意义。全书共8章，内容包括对数字资源的安全存储、数字信息资源的元数管理和永久获取，即包括长期保存和提供检索与利用两大方面。最后以武汉大学机构知识库建设作为案例分析。

本书从分析大学法人制度入手，通过探讨大学内部治理结构，解构我国大学内部治理结构存在的突出问题；通过比较中外大学校长权力配置的异同，汲取世界经验；通过分析大学内部治理结构中校长与相关利益主体存在的行政法律关系、民事法律关系、党内法规关系等，提出了分权、民主监督、权利救济等制约与保障校长法律地位的策略与措施。

本书共包括三部分内容,分别为“道”篇:文化型企业理论建构;“术”篇:文化型企业管理实践;“诗”篇:诗话历程。本书具有理论原创性高和实践应用性强的特色,本书提出的文化型企业及其管理是企业在落实文化强国战略的企业实践的重要参考书和行动指南,是对国有企业、中大型民营企业等为代表的中国企业的管理者的一本重要理论行动参考指南,是对管理领域的专家学者的一本值得阅读的管理学著作。

本书以全面认识可移动文化遗产为基点，以系统构建可移动文化遗产保护体系为目的，采取“总论”和“分论”相结合的形式进行全面的研究。“总论”主要阐述了可移动文化遗产保护体系的含义、特征以及内容组成，“分论”则对法律法规、技术体系、管理体系、标准体系、制度体系、支持体系进行深入剖析，从而提出推进我国可移动文化遗产保护体系建设的建议。本书采取从总论到分论、从宏观到微观、从国际到国内、从理论到实际的组织方式，主要包括三个部分：第一部分，可移动文化遗产保护体系概述，在界定相关概念基础上，分析可移动文化遗产保护