蒙学是中华民族五千年的文化精髓，其中蕴涵着丰富而深刻的常规道理和人生准则，是经过干百年历史洗礼和无数代人实践检验过的，是广大青少年儿童学习成长的必备精神食粮。广大青少年儿童阅读蒙学经典，能够秉承国学仁义精神，学会谦和待人、谨慎待己、勤学好问等优良品行，能够培养刚健人格，成为内外兼修的阳光少年和未来精英。《四字经/儿童国学教化经典阅读》就是一部为儿童编写的知识启蒙读物。此书专讲为人处世、孝亲敬长之事，语言浅白，易于习诵。《四字经/儿童国学教化经典阅读》在忠实原基础上，去掉了部分不适合少年儿童阅读的

《木偶奇遇记》讲述老人杰佩托雕刻了一个有生命的木偶，把木偶当作自己的儿子，并为其取名“匹诺曹”，匹诺曹起初就是一个不懂事、不动脑筋的调皮木偶，他因贪玩和贪婪丢失了很多东西，历经各种磨难，不仅自己吃了很多苦，也伤了父亲杰佩托和仙女的心。但每一次苦难都让匹诺曹收获很多，在经历千辛万苦一波三折之后，变得诚实而又勤奋，最终实现了自己的愿望，成为一个真正的孩子。

《大学英语阅读与文化翻译（2）》的编写紧密围绕英语阅读技能训练和中华文化相关话题的汉译英技能训练这两个当今英语教学的核心问题，充分注意了阅读材料的题材和体裁多样化、真实性和实用性，尽量广泛地涉及日常英语使用中的各种话题。对于汉译英的训练，编者魏长青、李若一采用了展示中华文明与体现天津特色相结合的方法，每册将汉译英的训练分为两个部分：**部分精心选取了中国历史文化中*有代表性的20个话题和参考译文供学生学习领会文化翻译的特点，第二部分则选取了天津区域文化的10个话题，要求学生模仿**部分中的参考译

《读成语·识天下：走进中国传统文化（能力篇2）》以弘扬的中华传统文化为主旨，以广大中学生和汉语语言文化爱好者为读者对象，着力选编有语言交流实用价值和文化传承积极意义的汉语成语，以便于读者对汉语语言知识的学习，增进他们对中国汉语语言文化的了解和热爱，促进中华传统文化的继承传播和社会主义文化强国的建设。《读成语·识天下：走进中国传统文化（能力篇2）》共收集与“能力”有关的成语35个，包括拭目以待、双管齐下、探囊取物、螳臂当车等。每个成语都设置有出典寻源、解字释义、关联词语、应用说例四个栏目。《读成语

成长万分热闹，却也异常孤独，自我艰难蜕变，友情亲情爱情多线交织，千万人泅渡其中，寻找彼岸。 22个故事，是世界给每个曾一无所知的青年人上的成长课。 挫折、背叛、错爱、生死，一路跌跌撞撞，碰壁摔跤，自顾自地舔舐伤口，却从未被击垮在地。 谁都不愿把人生的主角拱手相让，谁也不是谁的备胎，即使曾经将自己活在他人的影子背后，只要重拾信念与态度，找回掀翻一切活出自我的勇气，就不用怕。 人人都走过弯路，可是跌宕起伏并不妨碍大器晚成，所有见证放声痛哭的夜晚，都会为我们加冕。 越勇敢的人，越是满身伤口；

《弟子规》，原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》“学而篇”第六条“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”的文义，列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。后经清朝贾存仁修订改编，并改名为《弟子规》。其中记录了孔子的108项言行，共有360句、1080个字，三字一句，两句或四句连意，合辙押韵，朗朗上口；全篇先为“总叙”，然后分为“入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文”七个部分。“弟子”的意思比较多，北京市老百姓国学会

每个的感情都是能够通过，表情进行表现出来的，不同的天气的也会影响着人的心情。“七情六欲”是每个人都明白的道理。本书主要就是，以情绪为主题，以常用的话语为元素，为小朋友们讲述多种多样的不同表情，以及不同表情所带来的不同效果。

本书以短小精悍的文章，突出要点与知识点，让孩子们易于学习和掌握；以强烈、清晰的画面感，让孩子们加深对所学知识的记忆；以习惯用语和常用语，让孩子们迅速提高外语的语感。本册为《一起做游戏》。

64开，704页精装单色本，收词10000余条，派生词和复合词7000多个，习语3600多个，设计新颖、例句丰富、科学实用、使用方便，适于中小学生及英语爱好者使用！