本书以话语分析作为基本的理论基础，利用COLT量表对D大学10位对外汉语口语教师的课堂话语互动现状进行描述，发现存在的问题，然后根据对教师和学生的问卷和访谈结果，结合第二语言课堂教学的基本理论，针对发现的问题，找到问题产生的原因并提出具体的改进策略，同时也对本研究成果在教师培训方面的应用提出了建议。

本书是语文教育的课外补充。青少年在语文学习的过程中，大家是不是感受到，我们似乎感觉语文的学习都是禁锢在课本中。现代语文学习越来越需要跳出课堂学语文，跳出课本学语文，社会就是学习语文的大课堂。把自己值身于社会大课堂去学习语文，积累语文素养，更有利于增长我们新一代青少年的社会见识，提高社会视野，积累文化素养，为成为社会主义建设事业有用人才打下坚实的基础。

“快乐读书娃”让孩子通过阅读来开阔视野。丰富的内容让孩子畅游书中世界，经典的作品让孩子在快乐中寻觅知识。本套丛书书目齐全，涵盖面广，不仅博古通今而且学贯中外——《唐诗三百首》等国学经典可以让孩子们穿越时间隧道，与古人对话，领略先贤的智慧；《一千零一夜》等童话故事让孩子漫步童话世界，是孩子们成长中必备的精神养料；《父与子全集》的诙谐漫画，寥寥几笔，让我们通过画面感受到父子深情；动物世界、宇宙奥秘等百科知识向孩子们展示了一个真实的大千世界。本套丛书采用大字注音，大图排版，整体简洁美观又不失经典。文字

汉字书那么多，但汉字究竟应该怎样学才能让孩子不仅产生兴趣，又学到干货？田舍之老师的这一套书结合了书法、国画、汉字公式、汉字故事、历史传说等诸多要素，深入浅出地为孩子们带来一道汉字大餐。让汉字跳出纸张，让古人的智慧感染孩子。一套书学会150余个汉字，愿每个孩子都能拥有*好的国学智慧。

龙文是古代一种千里马的名称，它只要看见鞭子的影子就会奔跑驰骋。《龙文鞭影》的故事，给予青少年鞭策和激励，使之*终成为千里马。《龙文鞭影》主要介绍中国历史上的人物典故和逸事传说，四字一句，两句押韵，读起来抑扬顿挫，朗朗上口。它广泛地汲取了前人的若干蒙书的材料，融入了二十四史的不少人物典故和神话、小说、笔记，是一部集聚自然知识、历史掌故于一体的骈文读物。但随着白话文的推广和语言习惯的变迁，过去的童蒙读物现在许多人都读不懂了，目前注解版本不多，且仍较为精深，难以完全读懂。本书作者花数年之力，广纳博采，

王德俊著的《解字说文500问》是一部研究汉字的类工具书。全书共分五章，内容包含中国文字、外国文字的概念、不恰当的表述和常见错误、对常见字的解读、对字形、字音、繁体字、异体字、错别字等的解读，以及历目前关于字的逸闻轶事。本书涵盖面广、内容丰富，具有可读性和收藏价值。

本书是2017年度甘肃省高校宣传思想工作“社会主义核心价值观融入高职院校校园文化路径探析”课题成果之一。本书分为三部分。第一部分古今美文，选取古今经典文本，每篇文章除介绍作家作品、正文、注释、评析之外，还专设扩展内容，选取与教授内容相关的文本，并配套多媒体内容，使学生扩大阅读面，激发阅读潜能，养成课下阅读习惯。第二部分和第三部分的目的在于训练学生的口语表达和书面写作能力，满足社会对高等职业技术人才的能力要求。本书可以作为高等职业技术学校、高等专科学校、成人高校及本科院校开办的二级职业技术院校和民

本词典十分注重为读者学习语文知识提供方便。收词以现代汉语词汇为主，兼顾古今，释义详备。为使读者更好地理解字、词、成语及其他熟语的意义和用法，词典在释义之后配有十分丰富的例词、例句，设置了备用词栏，附列了一些以单字字头结尾的词语，以便读者了解单字的构词能力和词汇信息，为读者选词、用词提供参考，是一部适合学生、教师及学生家长使用的中型语文词典。

本书内容包括：要重视语言文字规范、文字规范、辨义释词、语汇语法规范117、标点符号、汉字与写字。

本套丛书精选了中华传统文化中的精髓内容，改编成适合小读者阅读的故事书，内文都加了拼音;插入了与内容相关的多幅彩色精美播图，图文并茂地向小读者传达传统文化的智慧。另外，本套丛书还将内容中涉及的知识与典故,改编成相应数量的小故事，让小读者一边读故事，一边学知识。本套丛书还对一些容易曲解、弄错的冷僻小知识，专门设计了一个小版块，叫作“你知道吗?”，以此来告诉小读者一些不一样的知识，丰富了阅读内容。