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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【G4 教育】 分类索引
  • 想飞想飞怎么飞
    • 想飞想飞怎么飞
    • 徐宁主编/2014-1-1/安徽文艺出版社
    • 本书按照青少年成长特点,以开启心智,唱响青春为主题,将理论、案例和故事相结合,解读青少年青春期心理成长和身心发展中的主要难题和困惑,内容包括塑造轻松灵魂,像雄鹰一样翱翔;打造完美心理,铸就优秀的自我;时刻梳理情绪,拥抱积极的生活;克服交往障碍,提升人气的指数;拨动内心琴弦,品位百味的人生等。

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      定价:¥25  ISBN:9787539648705
  • 揭开身心奥秘之我是男生
    • 揭开身心奥秘之我是男生
    • 徐晓阳 主编/2014-1-1/西南大学出版社
    • 《揭开身心奥秘之我是男生》是“青春部落”丛书之一,由长期从事心理学教学与青少年发展研究的教授、专家团队组成的编写队伍编写而成。本书分7篇,主要对处于青春期的男生面临生理和心理等变化中的情况进行了分类,讲述了青春期男生的生理和心理的基本知识、发展变化所需要掌握的技能和解决方案,如身高、肥胖、喉结、嗓音、生殖器等生理发展变化,成熟感、叛逆、崇拜偶像、早恋等心理发展变化。各专题按照“青春岁月”“青春心结”“青春解码”“健康妙招”“小贴士”等板块构成。其结构合理,内容丰富,形式多样,语言表示清楚,特色突

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      定价:¥18  ISBN:9787562162629
  • 青春期的好奇与困惑
  • 教学理论与实践(上下)
  • 中国学术文化名著文库——舒新城近代中国教育思想史
    • 中国学术文化名著文库——舒新城近代中国教育思想史
    • 舒新城/2013-3-1/吉林人民出版社
    • 《中国学术文化名著文库:舒新城近代中国教育思想史》精选此时大师名家之有关学术文化经典著作,以期对20世纪以来的中国学术文化做一系统整理。 《中国学术文化名著文库:舒新城近代中国教育思想史》所收书目,虽各自早有出版,但零散而不成规模。此次结集,欲为推动中华文化之大发展、大繁荣尽出版人绵薄之力,成一民族文化珍品,为后代留存传之久远的鸿篇巨作。

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      定价:¥35  ISBN:9787206083242
  • 岁月如歌:阆中市离退休教育工作者文集
    • 岁月如歌:阆中市离退休教育工作者文集
    • 汤勇著/2013-1-1/四川文艺出版社
    • 本书是一本阆中市离退休教育工作者的文集,收集了阆中市离退休教育工作者创作的作品,充分展示了离退休教育工作者丰富多彩的退休生活,以及活到老学到老的高尚情操。

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      定价:¥38  ISBN:9787541135798
  • 有了厌学情绪怎么办
    • 有了厌学情绪怎么办
    • 田小红编/2013-1-1/成都地图出版社
    • 本书从心理学、家庭、社会、学校等角度分别对厌学这一现象进行了分析,并从这几个方面探讨改变厌学情绪的方法,希望对读者们有所脾益。

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      定价:¥25.8  ISBN:9787807047094
  • 四特教育系列丛书:与学生谈安全教育
    • 四特教育系列丛书:与学生谈安全教育
    • 萧枫,姜忠喆 编/2013-1-1/吉林出版集团
    • 校园本应是一个舒适、幽雅、宁静、安全的教育和学习场所,但意外事故,校园暴力等问题时有发生。萧枫、姜忠喆主编的《四特教育系列丛书:与学生谈安全教育》以多年来处理校园安全的经验和多方面收集的可供参考的实例为基础,提出了各种安全的预防、处理原则,对于关心学生校园生活的家长、教师以及想在校园中趋利避害的学生,《四特教育系列丛书:与学生谈安全教育》是一本不可多得的实用指导书。

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      定价:¥25.8  ISBN:9787553410357
  • 四特教育系列丛书:从历代名著学习教育思想
    • 四特教育系列丛书:从历代名著学习教育思想
    • 萧枫,姜忠喆 编/2013-1-1/吉林出版集团
    • 《四特教育系列丛书:从历代名著学习教育思想》撷取世界知名教育家在世界教育史上具有重大影响和学习价值的教育名著进行选读。每位教育家及其著作均有作者就简介、成书背景、内容精要、名著选读等内容。《四特教育系列丛书:从历代名著学习教育思想》结合这些教育名家的成长经历,阐述了不同名著的理论内容和实践特色,批判继承了中外历史上进步的教育思想,对于提高读者的教育理论素养,提升教育工作者的教学水平和创新能力具有一定的借鉴意义。

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      定价:¥25.8  ISBN:9787553410333
  • 每天一个考试高分金点子
    • 每天一个考试高分金点子
    • 《青少年成长智慧库》编委会编著/2012-11-1/天津科技翻译出版公司
    • 有很多为分数所累的学生不能够正确对待考试,为一两次的考试失败而苦恼,有的甚至从此一蹶不振。在他们眼里,似乎只有“分数”两个字,却没有好好地对自己失败的原因进行理性的分析。我曾经对他们进行过调查,结果表明,这些害怕考试的学生大多缺乏应对考试的技巧。就目前而言,还没有其他更科学的方法来取代考试,只能强调要正确对待它,合理利用它的积极作用,留意并克服它的弊端。

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      定价:¥19.6  ISBN:9787543331334