◎比尔·盖茨、戈尔联合推荐！东尼·博赞思维导图系列图书已译成35种语言，风靡200多个国家，总销量突破1000万册！◎高效学习者的“瑞士军刀”，融合思维导图、超级记忆、快速阅读技巧三位一体，切实提升大中学生和职场人士的学习和思考能力。◎博赞有机学习技巧（BOST）——东尼·博赞在思维导图领域40余年经验的总结与升华。◎世界思维导图理事会编委会修订，经典普及系列，大量实用练习+启发性图片+原创思维导图。◎配套数字资源，包括彩色思维导图、博赞视频课程，线上线

《博赞速读》为我们提供了一套“照相式记忆”阅读的革命性速读理论和学习系统，为提升人们阅读速度和理解力并且驾驭专注力，给出达到快读阅读的超级引导术。根据书中的设计和步骤训练，学生、教师、职场人士以及想要提升阅读速度和理解能力的读者，可以轻松实现：控制眼睛有效移动，训练略读和跳读能力；培养超级注意力和理解力；快速增加词汇量和综合知识；节省时间，高效学习与工作；成为出色的阅读者。“东尼·博赞思维导图经典普及系列”是一套适合读者大众普及、学习博赞思维导图及其相关知识体系的经典丛书。本套丛书

本书致力于以打造整洁教室为抓手探索教育的另一种语言，即为生活而教育。在此过程中，作为先驱者的班主任们不仅从打造整洁教室的目标、实施、评价等多个维度为我们提供了一套行之有效的方法，更用一个个翔实的案例告诉我们遇到各种问题该如何解决，大到一面墙、一张桌子，小到文具袋、口腔和指甲，无不诉说着“精致”的生活哲学。“四面春风十里桃花”的整洁教室并非是一刻、一时或一季的风景，应是师生们每日随时进出教室都能感受到的那份整洁与舒适。整洁的教室，不仅仅是让人如沐春风的环境，还是每位学生由内而外的清爽气质，是每张桌

本书为首部研究抗战时期重庆迁建区重镇青木关文化教育史的专著。抗战时期，青木关成为成渝公路交通枢纽，尤其是1939年“五三”“五四”大轰炸后，巴县、璧山两县所属青木关成为战时首都迁建区重镇，国民政府教育部、中国教育学术团体联合会办事处、国立音乐院等教育文化艺术出版等机构迁建青木关，全书除导言、结语共有7章30万字，编入历史地图、照片、曲谱、刊物、文艺作品、书影等，是国内研究抗战大后方文化教育创新力作。

本书作者通过历时四年的跟踪与调查，实现了对西藏自治区山南市隆子县斗玉乡斗玉村珞巴族民族乡村文化空间生产（民族乡村文化空间实践—民族乡村文化空间表征—民族乡村表征的文化空间）的全过程研究；本书以空间生产理论、乡土中国理论等为理论基础，结合旅游学、民族学、建筑学等多学科相结合的方法，注重宏观与微观、时间与空间维度、过程与事件的结合，提出旅游开发导向下，民族乡村文化空间生产研究框架下的文化保护、传承与创造性转化，以及制度设计与技术手段等内容。

本书围绕中国文化产业的发展现状展开多方位的理论探讨，以前沿性、学术性、原创性、公共性和先进性为学术目标，对当代中国文化产业发展中的重要理论和实践问题给予了学术的回答，对当代国际文化产业理论给予了中国学术界的关注。全书下设“特稿”“文化安全研究”“文化政策研究”“文化经济研究”“非遗文化研究”“区域文化产业”“文创开发研究”“文化产业人才培养”等栏目，从多个角度全面阐述了我国现阶段文化产业所取得的成就、所面临的问题，以及可借鉴的经验。

我们党历来高度重视思想政治工作，把思想政治工作视为经济工作和其他一切工作的生命线,始终坚持把思想政治建设放在位。思想政治工作教育是高校改革发展的生命线,是高校工作的重要环节;大学生思想政治教育工作则是高校思想政治工作的重点。本书针对当前大学生的热点问题，紧紧围绕大学生思想政治教育、大学生情感心理、大学生事务发展、高校党团建设、高校校园文化建设等方面进行积极的理论与实践探索，具有较强的现实性、时代性和参考性。

本书以新时代我国体育产业进入高质量发展阶段为契机，系统梳理体育经济学理论，分析体育产业最新案例，解析体育经济学的研究逻辑和体育产业发展规律。全书共3篇，分为12章。第1篇为绪论，重点介绍体育经济学的产生和发展，以及体育经济学的演进历程及研究成果，帮助读者建立体育经济学的基本学习逻辑，展示体育经济学的魅力；第2篇为体育经济学基础，以经济学理论体系为基础，系统分析体育需求、体育供给、体育产品、体育市场、体育要素市场、体育消费者和体育生产者行为、体育产业政策；第3篇为体育实践经济学分析，本篇在第2篇的

本书以马叙伦在教育界的活动为线索，通过史料的爬疏，对马叙伦教育活动与贡献进行了比较全面的阐述。1913到1936年，是马叙伦在中国最高学府与最高教育行政机构立担当要角的时期，民国教育界的结构性状况为马叙伦提供了活动空间，而马叙伦本人特殊阅历所形成的各种政治与学术资源，又成为他登台演出的重要砝码，因此，本书通过考察二者的相互联系以求深化对彼此的认识。此外，本书在重建马叙伦活动史实的基础上，力图进一步展现民国教育界派系争斗的成因、演变及影响，其中凸显的一条主线是：从“五四”前后的新旧之争，逐渐过渡到

本书完整分析了规模和结构对高校办学效率的影响，并结合内涵式发展战略要求，整体分析我国高校各种效率状况及其影响因素，并在样本充分的前提下，对高校进行分组分析。还对各种方法的实证结果进行比较，克服了同类研究依赖单一方法的缺陷，加强稳健性。本书依据效率结果及影响因素逐一诊断和提出治理建议，提出高校内涵式发展的路线图，一定程度纠正部分高校只重投入或只重产出的扩张冲动。