本书是著名古代文学专家程千帆、沈祖棻所著,经改编后、面向青少年的古诗词读物,包括《程千帆唐诗课》《沈祖棻宋词课》两册。两大名家精心选编、评点、赏读一百首唐诗、五十首宋词名作,教给孩子还原传统的诗词学习法,用心精讲解析,带领青少年读者真正走进唐诗宋词的世界,感受文学之美。本书回归古诗词学习“圈点评讲”的传统,在一圈一评中读懂古典诗词。

孟郊（751814），字东野，开中唐一代诗风的大诗人，与韩愈并为韩孟诗派。常与贾岛合称郊岛，有郊寒岛瘦之说。 孟郊诗里名句众多，如春风得意马蹄疾，一日看尽长安花谁言寸草心，报得三春晖，但他写诗主要不靠巧对、机心，他的风格来自他瘦硬、沉潜的精魂，归根结底，来自他磨难重重又不屈不挠的人生。他独特的艺术气息，使人一见就能识别。 一千多年过去，诗歌风派的一波波巨浪，淘去了许多诗人的面影，但淘不掉孟郊的声音和风貌。 韩愈曾表示，愿做孟郊的小跟班：吾愿身为云，东野变为龙，四方上下逐东野。 苏轼认为，孟郊诗

本文以王维诗歌语篇风格互文现象为考察对象，在认识语言风格相对稳定、又不断发展这一本质属性的基础上，结合互文性理论的核心理念提出“风格互文”概念，将风格互文视为一个完整、开放的统一整体，从系统、层级、关系出发审视风格互文在语篇系统不同层级的互涉关联。依据语篇系统的结构层级构拟出王维诗歌语篇的篇内、篇际风格互文系统，探讨风格互文在不同语篇系统不同层级的建构。通过对风格互文现象、互文表征、互文类型及其实现机制的分析考察语言风格互文生成演变的规律，通过语义流动与语篇结构的密切互动来审视风格互文的生成与变

本书收录姜夔、史达祖、刘克庄、吴文英、刘辰翁、周密、文天祥、王沂孙、蒋捷、张炎、吴激、元好问、张翥、萨都刺、杨慎、陈子龙、屈大均、吴伟业、陈维崧、朱彝尊、王士稹、顾贞观、纳兰性德、蒋春霖、王鹏运、秋瑾、王国维等人的古词共250首。

本书收录263篇古诗选篇,加以导读与详尽注释,深度赏析。每首诗后的赏析文字,也不取串讲形式,不求完全阐发,仅寻诗中打动人心处,写出我们的感动。希望借由此书,读者或许能对整个中国古代诗歌的历程有一个初步的直观认识,而又能读到历来脍炙人口也值得永远记取的诗。

《白香词谱》原著由清代舒梦兰编选，是一本出现于清代嘉庆年间的简明易懂、极具实用性的词谱，适合作词入门者参考学习，体会古典词情。 本书以上海古籍书店印行的陈栩、陈小蝶《考正白香词谱》为底本，由首都师范大学专家王新霞、杨海健注解，内有六十家著名词人代表作共一百首，凡一百调，按照格律标注平仄，并有注释、评析、词牌考原、词谱格式和词律解读五大板块内容，同时内含近三十幅古典版画插图，配合裸脊装帧，清丽典雅，丰富翔实，实用性高，是一份学词品词的佳选。

本书除概论外，共五章，内容包括：叙事空间研究的背景与得失、新世纪小说叙事的媒介空间、新世纪小说叙事的隐喻性空间、虚幻空间与“乌托邦”叙事、实体空间与“异托邦”叙事。

《古诗词课》根据骆玉明老师多年来备受欢迎的《古典诗词导读》一课整理而来，在他的讲述中读者和诗词作者之间没有了时空上的距离，站在同一种处境上品味人生，读者在读懂诗词的同时感受自己的生命历程，治愈生活的焦虑。语言或俏皮幽默，或尖锐深刻，丝毫没有说教感，只有深切的关怀，让读者产生深深的共鸣。 从《诗经》楚辞讲到唐诗宋词，这21节治愈人心的诗词课，用极具代表性的经典诗词还原古诗词中的人生境遇，深刻展现亘古不变的人性。 翻开本书，在骆老师的带领下轻松走进诗词深处，获得发自内心的感动！ 《咏怀&middo

三更半夜笑出鹅叫，三国典故打死忘不掉！陈磊（笔名：混子哥）通过诙谐的语言和手绘漫画的形式，为我们还原了《三国演义》中的一个个精彩故事：诸葛亮三气周瑜、张辽威震逍遥津、曹操割须断袍、张飞义释严颜、关羽单刀赴会……让你在哈哈大笑中记住《三国演义》中的经典名场面！?周瑜为争夺荆州和诸葛亮展开了三次顶级对决，每次都被气得不行，临终前发出既生瑜，何生亮的感叹。?孙权带领十万大军在逍遥津对上张辽的几千人，输得连底裤都不剩，从此他被江湖上笑称为合肥战神孙十万。?刘备吃着火锅唱着歌，

本书收录闻一多唐诗研究著作共十六篇，内容包括：类书与诗、宫体诗的自赎、四杰、孟浩然(689－740)、贾岛(779－843)、杜甫(712－770)、少陵先生年谱会笺等。