社会主义核心价值体系方略问题的研究，为我们深入认识中国特色社会主义提供了一个新视角。其基本方略的内涵实质及其战略举措，是新时代新思想对思想政治工作提出的新使命和新要求。本书在研究中国特色社会主义进入新时代的基本依据与深刻内涵基础上讨论新时代坚持社会主义核心价值体系何以成为基本方略，进而对新时代坚持社会主义核心价值体系方略的要领、本质体现、着力点进行了全面系统研究，选取了四所高校社会主义核心价值观教育的典型案例分析，以进一步总结凝练、宣传推广高校开展社会主义核心价值观教育的优秀做法和典型经验，不断

中国共产党第十九次全国代表大会刚提出“社会主义现代化强国”这一战略目标，当前的相关研究尚处于起步阶段。就现有研究的成果形式来看，主要体现为对“社会主义现代化强国”所蕴含的某一议题进行概要性阐释，尚未形成系统性、综合性研究，更无研究专著；在研究方法上，主要是基于文献解读和当前国内实践经验总结，相对缺乏从中国特色社会主义发展史和人类现代化史出发的宏观视角。因此，本书稿将对“社会主义现代化强国”目标进行整体性研究，通过考察社会主义现代化战略思想的发展历程，分析“社会主义现代化强国”提出的历史背景，系统

以人民为中心的发展思想，其精神实质体现了马克思主义执政党坚持执政为民的根本宗旨与人民至上的根本政治立场，指明了增进人民福祉、促进人的全面发展与实现全体人民共同富裕发展目标的基本原则。本书稿坚持目标导向与问题导向相统一的方法论原则，通过对以*同志为核心的党中央坚持以人民为中心发展思想的理论渊源、深刻内涵、实践基础的考察与研究，深入阐释以人民为中心的发展思想，揭示以人民为中心发展思想的重要内涵。在理论研究与宣传的基础上为决胜全面建成小康社会、实现人民对美好生活向往目标的制度安排与科学的顶层设计资政建

本书收录了《高中学科教学渗透社会主义核心价值观研究现状综述》《高中学科教学渗透社会主义核心价值观的基本途径》《浅谈在诗词教学中培养学生的家国情怀》《将社会主义核心价值观融入高中语文教学》《浅析数学教学中如何渗透社会主义价值观》等研究文章。

本书为中央党史文献研究院编写的庆祝改革开放四十周年的重要作品，以时间顺序，全面回顾了改革开放四十年来的党和国家的重大成果，对现代人很有启发意义，史料性和政治性俱佳。本书的出版，对于人们全面认识改革开放四十年来的成就，对于教育青年人爱党爱国，非常有意义。本书突出了改革开放四十年来的政治、经济、文化、教育、外交、军事、科技等各方面的改革成就，有点有面，点面结合，是一部既有可读性，又有学术性的主旋律作品。本书的及时出版，将成为庆祝改革开放四十周年的一个重要事件。

本书以*新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神，坚持理论与实践的统一，坚持历史与逻辑的统一，紧紧围绕新时代中国特色社会主义发展战略这一基本问题，全面阐述以*同志为核心的党中央在新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略谋划和决策部署。

为深入学习阐释*新时代中国特色社会主义思想，教育部*新时代中国特色社会主义思想研究中心依托教育系统人才、智力和学科优势，近期联合中国教育电视台录制了大型思政公开课《师说导航新时代》，本书为公开课的纸质稿。书稿围绕光辉旗帜、历史方位、伟大工程、深化改革、奋斗目标、人民民主、教育强国、美丽中国、国家安全、大国外交等主题展开，通过高校知名专家学者深入阐释了*新时代中国特色社会主义思想，书稿注重理论分析与实践成就相结合、中国国情与国际视野相融合，对于高校师生深入了解把握*新时代中国特色社会主义思想具有重

《中国改革开放全景录·辽宁卷》较为全面地记述了改革开放40年来，辽宁人民在党的领导下走过的光辉历程。重点梳理了辽宁在解放思想、老工业基地振兴、实行对外开放和不断加强党的建设等方面进行的不懈探索，侧重从农业农村改革、国企改革、商业改革和价格改革等几个方面反映辽宁重点领域的改革情况，从科技、旅游、住房和城乡建设、环境保护、交通运输、民政、文化、教育、卫生、体育等方面反映改革开放40年的辉煌成就。作为“共和国工业长子”，辽宁40年改革开放的进程是全国的一个缩影，许多行业和部门的振兴举措、发展轨迹和辉煌

《共享发展思想研究/治国理政思想专题研究文库》是一本学术文集，收录了《人民日报》《红旗文稿》《求是》等报刊上发表过的理论文章。书稿分专题对共享发展理念的哲学基础、丰富内涵、实践追求、价值旨归等问题进行了系统论述，有助于读者全面准确理解共享发展思想。

《开放发展思想研究/治国理政思想专题研究文库》是一本学术文集，收录了《人民日报》《红旗文稿》《前线》《哲学研究》等报刊上发表过的理论文章。书稿分专题对开放发展理念的哲学基础、深刻内涵、发展策略、实现路径等问题进行了系统论述，有助于读者全面准确理解开放发展思想。