本书是一部学术专著，是国家社科基金项目的结题成果，对以-带-路华人社群为纽带的社会主义核心价值观对外传播进行了深入研究。书稿首先点明一带一路背景下社会主义核心价值观海外传播的意义与华人社群在其中的重要作用，并对国内外研究现状进行综述，然后通过分析论述华人社群的产生、在所在国中的社会关系及身份认同等指出传播中遇到的困境与挑战，最后提出了以华人社群为纽带进行社会主义核心价值观传播的相关建议。书稿引用资料丰富，论述客观，具有一定的学术价值。

本书共七部分，主要内容包括：现状分析：乡镇政府职能及其存在问题；机遇与挑战：乡镇政府职能转变的背景；治理理论：乡镇政府职能研究的新视角；角色平衡：乡镇政府职能内容定位的思考等。

本书是民政部政策研究中心二十大之后最新的研究成果出版。民政部政策研究中心在我国的社会保障养老，社区发展，城市贫民等问题上进行针对性调研并逐步取得研究成果、在此基础上，根据我国当前发展的规划和基本政策，对研究成果讲行方向性的综合规划，使之更完整/更具体系性和逻辑性来呈现给读者和国家各机关部委，综合为国家政策实施、战略发展献计就策，因应国家全面建成小康社会、乡村振兴战略以及国家治理体系和治理能力的现代化的综合部署和战略发展，国家部委的研究机构责无旁贷直面发展所需攻坚克难的问题，我国处于发展的关键时期

本书的主要内容是在基层社会治理的视域背景下，阐述对于社区教育的理解。教育不仅要从学校、社会入手，更要从社区入手，从学**同体到社区共同体的演化是社区教育的底层逻辑，治理的意义也在于过程而非结果。对社区教育的研究和实践要放在社会治理的大框架下才能凸显出意义，社区教育融入基层社会治理，是社区教育未来的发展指向，也是作为研究者应该去关注和探索的方向。本书架通社区教育和基层社会治理这两组概念的逻辑关系，提出在基层社会治理中社区教育可以在社会整合、道德密度、集体意识构建等方面起到一定的促进作用。本书阐释了

本书是一部关于新时代网络思政教育话语体系创新路径的研究专著。书稿坚持以马克思主义基本理论为指导,借鉴多学科理论知识,采用文献研究法、比较分析法、综合研究法相结合的研究方式,在厘清话语、网络话语、思想政治教育话语等概念的基础上,深入阐释网络思想政治教育话语的内涵、本质、特征和生成逻辑,系统梳理网络思想政治教育话语的发展历程和转向,分析新时代网络思想政治教育话语的发展境况,提出了新时代网络思想政治教育话语发展创新的基本遵循、路径和发展趋势,以期进一步完善新时代网络思想政治教育话语体系。

本书以乡村治理现代化为研究背景，以治理理论、街头官僚理论、理性行为选择理论、素质模型理论和培训的相关理论为主要理论依据，对乡镇公务员素质培育问题进行了分析与探讨。主要内容包括：乡村治理现代化与乡镇公务员素质培育的理论基础；乡村治理现代化视域下加强乡镇公务员素质培育的内在逻辑；当前乡镇公务员素质培育状况考察等。

本书共分为7章，内容包括：价值与价值观、中国传统价值观教育的人性论理路探析、西方价值观教育的人本主义哲学理路解析、价值观教育的马克思主义人学理路研究、中国共产党对价值观教育人本化发展的探索、以人为本：价值观教育人本化发展的新理路等。

本书共选取了重庆市中国特色社会主义理论体系研究中心重庆邮电大学分中心的名义，在人民日报、光明日报、经济日报等党报党刊、C刊上公开发表的理论研究阐释成果八十四篇，总计二十二万余字。该书根据文章研究阐释了内容重点，共分为理论先声、价值引领文化建设、"创新发展社会治理学思践悟六个部分。另外，还涉及了党的政治建设、党的自我革命、思想价值引领、科技创新、数字经济发展、乡村振兴等多个方面。

本书角度新颖，视角独到，是一部以雷锋为题材的成长励志教科书。该书主要围绕着“人生需要规划”“人生需要奋斗”“人生需要榜样”三大篇章，通过回顾雷锋讲过的话，雷锋走过的路，雷锋做过的事，去追寻解读雷锋成长、成才、成功的密码，给更多人以启迪，引导青少年学雷锋做先锋，争做新时代的接班人！

本书分为四部分：“热点评述”从哲学视角审视和诠释了道路自信、解放思想、构建和谐社会、社会主义核心价值观等党中央重要决定；“问题探讨”对群众路线、实事求是、社会主义初级阶段、马克思主义大众化、调查研究等重要理论问题解疑释难；“理论创新”总结了中国共产党领导集体于不同历史时期的理论创见；“领袖研究”从多个角度阐释了中国共产党领导核心一以贯之的思想精华。