本书精选了葛翠琳的童话名篇《核桃山》《鸟孩儿》《空鸟窝》《老狼敲门》等，充满想象力，文辞生动优美，淳朴自然，伴随了几代小读者的成长。

本书精选了葛翠琳的童话名篇《红枣林》《会唱歌的画像》《飞上天的鱼》《花孩子》《两条腿的快马》等，充满童趣，想象力十足，文辞生动优美，淳朴自然，伴随了几代小读者的成长。

一只驴子长年为主人辛勤工作，如今牠年纪老了，体力衰退了，主人打算把牠卖掉。驴子找了机会逃出来，决定去布莱梅镇当个音乐家。一路上，驴子遇见了被主人嫌弃的猎犬、老猫和公鸡，四只动物决定结伴到布莱梅组成乐队，过自由的生活。 友谊合作乐观 《布莱梅乐队》是格林童话中最鼓舞人心的故事，一直是儿童启蒙的*选择。故事中的动物们虽然遭遇困难，却不向命运低头。他们所展现的正面态度和力量深具启发性。故事中有哪些值得学习的人格特质呢？ “乐观”，改变命运 “积极”，获得友谊 “机智”，避开危险 “合作”，达成目标 乐

梦想分享感恩助人 一群女孩渴望有一个家，对她们来说，获得关爱比摘下月亮还困难。这种心情是住在豪宅里的艾琳从不曾体会过的。她认识这群女孩后，决定要把希望和梦想带给她们。 这个暖心的故事告诉孩子们，与别人分享快乐是一件很美好的事情。与人分享，你体会到的快乐不仅没有减少，反而更加浓郁，更加让人珍惜！

此书为《艺术100》系列丛书之一。作者从漫长的中国艺术史中，在浩如烟海的艺术案例中，以绘画、书法、建筑及石刻、园林为分类，总共选取了100例*代表性和知名度的艺术作品进行简明扼要的介绍和评点。该书以图文对照的直观方式，深入浅出地介绍了中国传统艺术，以点带面的地勾画出了艺术史演进的线索，让读者在轻松愉快的阅读过程中，达到对艺术史的宏观把握。

《老年人生活照料》共分为八个项目，包括老年人生活照料基本认知、老年人照护环境营造、老年人清洁卫生、睡眠照护、饮食照护、排泄照护、活动照护、安全照护。主要知识框架为：项目情景聚焦、学习目标、工作任务描述、工作任务分解与实施、必备知识、拓展训练、推荐阅读。以案例提出问题为导入，引导学生主动思考提出的问题，培养学生提高实际工作能力和评判性思维能力。另外，《老年人生活照料》注重新知识、新观点的拓展，内容丰富而生动，结合图表，精选能反映课程内容的图片，增加真实感和直观感受。有助于学生理论联系实践，提高学习

《角色动画设计》分为“游戏角色设计概述”“游戏角色造型基-础训练”“游戏角色形体解剖与造型设计”“游戏角色设计及塑造要素分析”“三大主要地域的经典游戏角色分析”五章内容，以电子游戏的经典角色为主要研究对象，通过对比具有高认知度的原创游戏角色来探寻成功的电子游戏角色的塑造方法，有机结合历史文化和美学观点，将游戏角色对象置于其当时所处的历史范围内进行剖析，追寻其社会位置和历史根源，详尽地分析研究游戏角色向受众传递信息的独有方式，从而促成相互间的交流与完善。

本书按照《教师教育课程标准》（试行）的基本要求，结合师范学院教师教育课程设置的实际情况，以师范生未来的专业发展为导向，涵盖全国教师资格证书考试大纲中与教育学原理相关的考试要点，较为全面地介绍教育、教育学、课程与教学、教师、学生、班级管理、中小学教育科学研究等知识内容。

本书是教师教育精品教材中的一本，本套教材根据教育部2011年颁布的《教师教育课程标准》中的课程设置而整体规划，整套教材由北师大牵头，联合全国师范类高等院校，共同建设的一套作者权威、品种齐全、覆盖面广，体现新理念、适应新标准、满足新需求的精品教材。《中学综合实践活动》是《教师教育课程标准》中要求的必设课程，对师范生的培养影响较大。

本书是教师教育精品教材中的一本，本套教材根据教育部2011年颁布的《教师教育课程标准》中的课程设置而整体规划，整套教材由北师大牵头，联合全国师范类高等院校，共同建设的一套作者权威、品种齐全、覆盖面广，体现新理念、适应新标准、满足新需求的精品教材。《中外教育史》是《教师教育课程标准》中要求的必设课程，对师范生的培养影响较大。