王铎，其书法独具特色，世称“神笔王铎”。他的书法与董其昌齐名，明末有“南董北王”之称，他书法用笔，出规入矩，张弛有度，却充满流转自如，力道千钧的力量。本书由著名书法理论家对其影响力的法帖进行了既高屋建瓴又深入浅出的鉴赏解读，一册在手，既可欣赏法帖，又可借助专家点评加深理解法帖的妙处所在，是一本优秀的艺术鉴赏图书。

《儿女英雄传》是由清代满族文学家文康所著，又名《金玉缘》《日下新书》，是我国小说史上早出现的一部熔侠义与言情于一炉的社会小说，小说长达40回，讲述的是安学海父子仕途生活，描绘了整个社会特别是官场的腐败和黑暗。

人们对食物的苛求如同音乐家对于音符的苛求一样！一千个音符就有一千种差异，没有两片叶子是一样的，这就是艺术家的追求。舞台上激动人心的五分钟，需要数千万次挥动，数十次的录音倾听、书谱翻阅和作曲家或知情人寻访……舞台上的五分钟与舞台后的几十年，绝对不成比例。没有数十年打磨，就绝对找不到那些*适度的分寸。音符是心灵折射的影像，得于心应于手，得于心会于意。同是音符，听起来不一样的差异，就在这里……

这是一套献给4～8岁孩子的“十万个为什么”，共6册，包括美丽植物卷、趣味动物卷、人体奥秘卷、健康生活卷、天文地理卷、科技世界卷。它定位准确，知识丰富，所选问题从家长调查问卷中征选出来，是一套真正满足幼儿求知欲的亲子读物。动物、植物、自然、天气、人体、生活习惯、生活小常识、交通工具、文明礼貌、分享合作、自我保护，孩子们种种感兴趣的和生活中能碰到的问题，这套书都涵盖了。文字精练，通俗有趣，有利于父母讲解；插图精美，小读者一看就会喜欢：幽默的对话，使科普知识读起来生动活泼。编排方式新颖独特，阅读检索起

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《中小学生命教育课程开发的理论与实践》分为两大部分，第1至五章为理论篇，基于当下中国转型的风险社会，立足生命哲学、发展心理学、社会学与教育学的理论基础，深入把脉中小学生命教育课程开发的实践基础，借鉴与课程开发的经典模式和流程，从自然生命与精神生命两个层面，以认识生命、敬畏生命、珍爱生命、发展生命与生命五个维度，构建起中小学生命教育课程开发模式、框架和实施路径，解决生命教育课程设计与开发的重大理论与技术问题。第六章为实践篇，以生命知识库、生命故事屋、生命活动角、生命美文欣赏、生命视频链接和生命感悟

《山海经》成书于战国至汉初，与《易经》《黄帝内经》并称为上古三大奇书。全书共18卷，记载了40多个邦国、550座山、300条水道.100多个历史人物，400多个神怪异兽，仅31000余字，却包含地理、历史、神话、宗教、民族、植物、动物、矿产、医药等诸多方面的内容，是一部想象力非凡的上古百科全书。它深刻并现货地反映了上古时代的生活图景，以丰富离奇的幻想和浪漫诡异的笔调，对中国文化产生了深广而久远的影响。 《山海经》不仅是社会科学工作者重要的研究对象，也是广大读者获得古代知识的宝库。要了解古代的山