小说描写了二十世纪上半叶中国农村生活的画图，聂平改种水稻的失与得；农村沤麻的艰苦庸俗；拯救枣红马的奋争与无奈，无一不再现了农村与农民的生活艰辛、淳朴与执着追求。主人公聂平具有多义性，她既是一位普通的女性，更代表了追梦人，是一位理想的追求者。受到特殊环境的影响，聂平一反女性的常态，不喜欢粗粝的她与普通农民一起种地，“种地”带有明显的象征意义，播种的并非土地，而是梦想、理想。

本书由六篇短篇小说构成，讲述了女性的爱情和婚姻。她们有的离开故乡，到了陌生的地方，有的从大东北到了改革开放的南方前沿阵地，她们在青春岁月里爱得起，放得下，伤得起，也输得起。她们永不退却，以女人的柔弱和坚韧独自扛起艰难的人生，奋勇前行。作者将主人公的种种遭遇、人生轨迹以及不同的生命体验有力地呈现出来，捕捉和描摹的都是身边的日常生活。在叙事泛滥的时代，小说写作能守住作者自己的文学理念和叙事节奏是很不容易的。

本书论述了保健方法和饮食、运动、心理调护等对内分泌病的影响,引导广大读者树立正确的健康观,吸取正确的健康保健知识,加强生活中的自我保健,以祛病强身,延年益寿。通俗易懂,把晦涩的学术用语,变成了大众可读懂的通俗用语,用最简单的语言来教会大家认知内分泌病,通过保健和调养来维护身体健康。

本书围绕新时代大学生思想教育这一核心，综合介绍了全球化时代高校思想教育面临的新的挑战与机遇、大学生思想教育理论基础、高校思想教育的内容教学、高校思想教育方法、高校思想教育与信息化融合创新研究、高校思想教育中新传媒运用研究、高校思想理论课教学研究、高校思想教育的机制研究等方面的内容，以期为新时代的大学生教育提供理论指导和借鉴。

本书是对社会主义核心价值观融入高校思想政治教育的现实价值进行深入分析，解读社会主义核心价值观融入高校思想政治教育的困境，并力求从社会主义核心价值观融入高校社会实践以及社会主义核心价值观融入高校职业教育体系两方面着手解决问题，为社会主义核心价值观下高校思想政治教育研究提供理论支撑。

本书共分七章：第一章介绍了高校大学生思想政治教育理论起源、内涵及创新的重要性；第二章进行了高校思想政治教育的角色分析；第三章介绍了高校大学生思想政治教育实践教学；第四章介绍了高校大学生思想政治教育的前沿问题；第五章介绍了高校大学生思想政治教育的创新与实践；第六章介绍了新媒体时代高校大学生思想政治教育的创新；第七章介绍了“互联网+”时代下高校思想政治教育的创新。

本书阐述了我国新时代的思想政治教育工作要充分发挥优势、凸显特色，就必须积极发掘传统文化的资源，大力弘扬优秀传统文化，并将其纳入我国思想政治教育体系中来，使思想政治教育扎根于中华民族几千年优秀传统文化的土壤之中，这既是我国新时期思想政治教育工作的创新之所在，也是中国特色思想政治教育事业的必然选择。本书以此来指引大学生为实现党的理想和人民的利益而奋斗，为建设中国特色社会主义社会提供强大的精神动力和思想保障。

本书从社会主义核心价值体系的内涵、社会主义核心价值观与大学生思想政治教育之间的紧密联系入手，探究在社会多元价值观的熏染下，社会主义核心价值观对大学生思想政治教育创新的指导作用、大学生思想政治教育面临的问题及原因，进行了详细的思考，并提出合理的对策。对大学生思政教育不断突破束缚，创新教育发展的新局面具有一定的参考价值。

以前，我读《窗边的小豆豆》，羡慕巴学园，羡慕巴学园里的校长和老师，更羡慕巴学园里的小豆豆。我希望，终有一天，我也要有我自己的巴学园，我也要有我自己的小豆豆。我要让我的小豆豆们像在巴学园里那样过真实、真诚、无拘束的生活。后来，在珠海，在景园小学，我幸运地遇见了这样一群小豆豆。身边的小豆豆们跟我一起生活了六年。我们一起散步、说话、唱歌、诵读。再后来，身边的小豆豆们邀请我跟他们一起共写日志，家长也加入进来。我们一起记录我们自己的小冲突，还有小欢乐，记录我们的山的味道和海的味道。

海龙毅然对上陨灭云团，凭借着自己的机智勇敢，终于令陨灭云团引火自焚。来到土圣兽领域，海龙善良的心打动了玄武王，为了能找到混沌王当初留下的残存意念，玄武王将定土珠也送给了海龙。但是，正在海龙离开土圣兽领域之后，却进入了仙宫四大高手的埋伏。