作家走进校园丛书第二辑精选作家沈石溪、金波、董宏猷的经典散文和小说、诗歌，所选文章均是作家入选各地中小学语文教材的作品。全书以语文课、阅读课或文学课的形式呈现，每堂课后均有作者和评论家的点评和分析，帮助中小学生更好地了解作家，更好地理解作品，同时也能获得写作的指导，感受阅读的快乐。

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本教材集理论性和实践性于一体,以图表、案例、实验等多种形式,生动、直观地阐述了儿童心理发展的年龄特征、学前儿童认知发展、学前儿童言语发展、学前儿童情绪发展、学前儿童社会性发展、学前儿童个性的发展的相关研究及实践运用。

《英国妈妈的积极心理课》基于作者20多年来组织的妈妈交流会，通过对数百位新手妈妈的访谈，将数百位新手妈妈在备孕、孕期、分娩、哺乳、养育的不同阶段中遇到的种种困惑与难题和读者分享，旨在让妈妈看到自己的价值与贡献、每个孩子的特点、育儿方式的千差万别，让准妈妈和新手妈妈们更加积极自豪地去应对我们应该扮演的新角色，帮助妈妈们轻松走出产前、产后心理泥淖。

孩子爱看动画片？设法让他过渡到文字阅读。 孩子爱玩游戏？用书占据他的空闲时间。 孩子不会写作？很可能是他阅读量不足。 该不该指字阅读…… 亲子阅读的方法与技巧，本书正提供。硅谷华裔妈妈、幼儿园园长的49堂亲子阅读课，从早教阅读、双语阅读、分级阅读、学龄期阅读等方面，为关心孩子阅读力和思维力培养的家庭提供实践方法指引。

《小萌家庭教育绘本第1辑》包括两个内容。 《当我们吵架时》 爸爸妈妈吵架了，家里的气氛十分紧张，主人公晚上睡不着胡思乱想。第二天更糟糕，因为父母吵架而心情不好的主人公在幼儿园对着好朋友发火。 这本书以一种感同身受的方式展示了争执是如何产生的，即便是相爱的人也会常常吵架。它传达给孩子们一个信息，那就是*棒的家庭也会有矛盾，父母吵架伴嘴并不意味着坏事发生。重要的是，他们又和好了，而且会互相讨论引起争吵的原因。 《当我说不时》 教会孩子用强而且力的声音清楚地表达自己的权力，尤其是关乎他们身体的权力

学习一些布局陷阱和飞刀可以丰富自己的布局知识，对于象棋爱好者提高自己的水平大有好处。实战对弈中，布局的陷阱和飞刀常有出现，往往令棋手们，尤其是初、中级象棋爱好者无力还手、束手待毙。我们编写的这本《象棋布局陷阱与飞刀》从实战出发，以实用为主，归纳整理了当代重大比赛中国手在布局中使用陷阱、飞刀战术技巧的局例170余局，并分类逐一加以介绍点评，指出其关键点及相应的对策。读者研习后，既可作为战术为我使用，又能在布局阶段巧识骗局，避免落入陷阱，陷于被动。