该书是对“阳光·绿洲”母语教育工程的总体概述，两大部分，七章。前六章主要为理论体系，重点阐述了该工程提出的思想历程、核心概念、价值取向、基本目标及基本特征；阐述了该工程内涵、项目要求、操作要点；阐述了该工程评价理论与实践及其推进策略。第七章主要为课程形态，分为《主题单元整合课程》《德融课程》《“六艺”课程》，分别展示了该工程在三种主题思想下的课程形态。该体系为老师们呈现了“阳光·绿洲”工程整体的理论架构和行为实践跟进的例证，能够让老师们对“阳光·绿洲”工程有理念上的认同、思维上的廓清、实践上的启

本书主要特色：1.思维导图，厘清思路；2.精彩范文，学习写作技巧；3.佳作结构图，了解文章脉络；4.素材集合站，增加文章吸引力；5.作文创意秀，学以致用。

本书是一本写给小学生的家长，尤其是妈妈们的书。指导她们有的放矢地辅导孩子完成作业，达到通过作业复习和提高的目的。本书分为十章，从了解孩子不爱做作业的原因入手，启发家长，通过培养习惯、教授方法、让孩子自查、合理使用错题本等方式改善孩子做作业的状态。然后分别阐述了语文、数学、英语的辅导作业方法。最后总结了让孩子爱上作业的几种行之有效的办法。

《漫画小古文》丛书是一套用漫画形式解读小古文的启蒙书，通过未来小孩“木小易”和古代老学究“诸葛桢”的跨时代对话去讲述一个又一个的古文小故事，这些小故事多出自《颜氏家训》《广笑府》《笑林广记》等古代典籍，轻松搞笑，让你在哈哈大笑中就理解了小古文。文中还增加了古文原文及出处、学浅言深、咬文嚼字几个版块来通文识意，让孩子在笑中生趣，读中明理。本丛书包含以下六册：《自律篇：都是动物惹的祸》《谦虚篇：好好说话别吹牛》《品德篇：古人生活百态》《表达篇：误会让生活更有趣》《处事篇：妙语连珠知多少》《智慧篇：糊

《漫画小古文》丛书是一套用漫画形式解读小古文的启蒙书，通过未来小孩“木小易”和古代老学究“诸葛桢”的跨时代对话去讲述一个又一个的古文小故事，这些小故事多出自《颜氏家训》《广笑府》《笑林广记》等古代典籍，轻松搞笑，让你在哈哈大笑中就理解了小古文。文中还增加了古文原文及出处、学浅言深、咬文嚼字几个版块来通文识意，让孩子在笑中生趣，读中明理。本丛书包含以下六册：《自律篇：都是动物惹的祸》《谦虚篇：好好说话别吹牛》《品德篇：古人生活百态》《表达篇：误会让生活更有趣》《处事篇：妙语连珠知多少》《智慧篇：糊

《漫画小古文》丛书是一套用漫画形式解读小古文的启蒙书，通过未来小孩“木小易”和古代老学究“诸葛桢”的跨时代对话去讲述一个又一个的古文小故事，这些小故事多出自《颜氏家训》《广笑府》《笑林广记》等古代典籍，轻松搞笑，让你在哈哈大笑中就理解了小古文。文中还增加了古文原文及出处、学浅言深、咬文嚼字几个版块来通文识意，让孩子在笑中生趣，读中明理。本丛书包含以下六册：《自律篇：都是动物惹的祸》《谦虚篇：好好说话别吹牛》《品德篇：古人生活百态》《表达篇：误会让生活更有趣》《处事篇：妙语连珠知多少》《智慧篇：糊

本书是薛瑞萍老师和孩子携手探索低年级古诗诵读课程的记录，一周一首，真实浸润。文本以五绝为主，包括若干短小可爱的古体诗。

品尝国风的音乐美，沟通经典与当代。本书是薛瑞萍诵读《诗经》的心得，共67篇。

《小学语文阅读课“三板一线”教学模式》站在一线语文教师的视角，在回溯我国语文教学模式发展之路的基础上，从哲学、教学、艺术等角度构建“三板一线”的理论体系。同时，结合多年一线教学经验及当前国内小学语文阅读教学现状，对小学语文阅读课“三板一线”教学模式的实践体系进行阐述。采用了“整体——部分——整体”的思路，从模式架构的设计模板说起，依次按照“架构介绍、教学程序、教学应变、课堂观察、注意事项”的顺序进行局部阐述，后结合样板案例阐述整体的模式设计。在阐述过程中，以实例为主，辅以操作说明和设计意图。《小

《小学语文“学为主教学”实践方略》提出了一种真正能适应我国小学语文课堂的教学，就是“学为主教学”，它既非纯粹的“学为中心教学”，也绝非“教为中心教学”，它是整合这两大理念，具有农土特色的教学，是小学语文教学的一项创新工程。为新时期小学语文教师提供了新的备课、上课、评课视角和路径，促进小学语文教师更好地更新教学理念，提升教学素养和学科素养。