本书中所有案例均选自全国中小学教学中的互联网搜索教学设计大赛中的获奖作品，共35篇教学设计案例，几乎涵盖了初中物理现行教材各个版本中的重要课时。本书每篇教学设计都包括了教学背景、教学目标、教材分析、教学重难点、教学方法、教学过程、教学反思等版块，教学过程的设计都紧密结合了学生的生活实际和新课程标准理念，巧妙运用身边的物理现象引入课题，激起学生的学习兴趣，然后灵活运用有趣的演示实验，激发学生的探究兴趣，使其主动学习新知识；同时结合丰富的视频、图片等互联网资源，让学生进一步理解新知识。整个教学设计生

释契嵩撰的《镡津文集（校勘本）》为明教大师释契嵩之文集。镡津（广西藤县）为契嵩之生地，故本书名为镡津文集。但目前国内现存《镡津文集》并不完整，仅日本国立国会图书馆藏五山版《镡津文集》为完本，且该本依据宋本翻刊，在一定程度上反应了*早的镡津文集的版本之貌。因此，以国会藏本为基础，参合国内其他诸本加以校勘，为完善和还原《镡津文集》的基本面貌。

依据新课程标准关于阅读方面的建议精选出40种适合中小学生阅读的中外名著，邀请名师对其进行导读和赏析。对文中的精彩语段进行评点赏析，对重点字词进行注释，每个章节还设置了拓展阅读，重点内容配以精美插图，以期使学生无障碍阅读名著。每本书精选各地相关的中考阅读题，让学生在练习中加深对名著的理解。

依据新课程标准关于阅读方面的建议精选出40种适合中小学生阅读的中外名著，邀请名师对其进行导读和赏析。对文中的精彩语段进行评点赏析，对重点字词进行注释，每个章节还设置了拓展阅读，重点内容配以精美插图，以期使学生无障碍阅读名著。每本书精选各地相关的中考阅读题，让学生在练习中加深对名著的理解。

依据新课程标准关于阅读方面的建议精选出40种*中小学生阅读的中外名著，邀请名师对其进行导读和赏析。对文中的精彩语段进行评点赏析，对重点字词进行注释，每个章节还设置了拓展阅读，重点内容配以精美插图，以期使学生无障碍阅读名著。每本书精选各地相关的中考阅读题，让学生在练习中加深对名著的理解。

三耳巷里住着一个名叫豆子的怪女孩，她日复一日地收集废旧物品，把家塞得满满的。有一天，豆子神秘地消失了，只留下那间被紧紧锁住的小屋。更令人惊奇的是，所有的建筑工人都打不开小屋上的鱼骨锁！豆子的小屋就这样极不和谐地被夹在新建的高楼大厦之间。 时过境迁，快乐的女孩飞鸟和弟弟飞鱼将在这里开启他们的新生活。然而所有人都不知道的是，豆子小屋的门正悄悄为他们打开……

本书汇编整理了著名书法家沈尹默论述书法之道的文章，结合亲身体验谈论书法练字的规范和法则，深入浅出，亲切直白。同时本书选配部分沈先生的代表性书法作品，以及沈先生提到的名家作品图影，便于读者对照临摹，十分珍贵且实用。

《亲爱的女儿》是一部为民族塑造未来的书信体儿童文学原创作品。由十七篇书信体散文组成，作者将自我朴素情感与客观对象融合，在事实面前关注广大青少年的生存状态，从生命哇哇大哭的诞生到生命的默然离世，从校园求学的艰辛到社会立足的苦涩，从青葱岁月的情窦初开到爱情亲情的蜕变，从生理的病疾煎熬到心理抑郁的解脱，作者以人生画卷剪辑的方式给女儿，也给所有的青少年点亮了一盏生命之灯。她笔下的亲情、友情、爱情、自爱，都围绕着对社会的大爱。当全社会都更多地关注残障儿童、留守儿童的时候，阮梅对广大青少年日常生活中的大人们

杨绛先生说：读书正是为了遇见更好的自己。人生应当把学习作为自己生活的重要方式。作为教育者，我将这句话延伸为在研究中遇见更好的自己。 胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。对于青少年学生来说，如何在浮躁的尘世及功利的社会中，带着青春的颜色和朝气，养成宁静致远的读书习惯，是需要语文教师深入研究的。为了探索阅读对于学生的重要性，我主持了深圳市十二五规划课题中学生阅读能力培养研究，3年来，我与课题组老师们潜心研究，致力于切实的分析和探索；其后，我又主持了中学生阅读素养提升研究创设阅读情境，提高阅读能力培养学生

《汗血宝马研究西极与中土》是《西北边疆史地研究丛书》之一种，是一部以“西极与中土”为主题、国内一部全面审视和开拓性探讨汗血宝马始产地、地域分布、生理特点、东入中原、与王朝帝王关系、人文交流及对历代中国马文化、诗歌、舞蹈、绘画、铜铸、石雕等多种文化形式影响的学术作。《汗血宝马研究西极与中土》以正史为基础，同时征引类书、杂记、诗集、画传中的资料，涉及一些具体而微的问题，并努力提出一些新的见解。同时，较为详细介绍了本世纪以来土库曼斯坦国家领导人向中国领导人以“国礼”赠送汗血宝马的友好关系事件，把汗血宝