《宝贝宝贝我爱你》是一部美得让人肝儿颤的非常奇特的科幻作品，该书以科幻界代表男作家刘慈欣和女作家赵海虹为主打。 该书主要讲的是：一位IT男为了开发一套亲子游戏，应公司要求，诱惑女友怀孕生子，之后他以孩子为原型，开发出一个与孩子几乎一致的全息虚拟智能机器人。他也因此名利双收，一举成为让人艳羡的大富豪。 但因为开发过程中的全心投入，他竟然不可遏制的爱上了自己创造出来的虚拟孩子，结果反而忽略了对亲生孩子的爱，*终导致孩子发生致命危险。他的妻子在痛心之余，一怒之下带着孩子离家出走。 多年后，IT男

相恋10年，结婚1年，他们的爱情从校服到婚纱，从同桌的你到身边的他。 2个人、4个欧洲国家，他们的旅行从希腊到瑞士，从海边到山林，足迹遍布罗马、佛罗伦萨、威尼斯、琉森…… 浪漫过甜蜜过，也吵架过走散过，可是那么美的风景，如果没有爱的人，都不算真的看过。 传说，人生至少要有两次冲动，一次奋不顾身的爱情，和一次说走就走的旅行。一不小心，他们占了俩…… 一路上美不胜收的风景和各式各样的美食，他们一边玩一边画一边爱，或许旅行的意义就是，这回忆能供我

教育部教育管理信息中心组编的《全国**学科教案评析(小学信息技术)》由精选了39篇小学信息技术**案例，通过教学背景、教材分析、教学重难点等板块的设置，全面而系统地展示了**教师的教学案例。本书体例统一，语言浅白，内容翔实，新颖实用，对于切实提高教师的教学设计能力和课堂教学能力，提高课堂效率和教学质量有重要的指导作用。

《商业空间设计品牌第四维》是高等院校会展与设计专业系列丛书之一，本书共分为品牌与空间展示设计历史篇、商业品牌与空间展示设计篇、品牌终端系统篇、国外知名品牌终端店赏析与中国品牌设计现状分析及前瞻五章内容。本书融合商业品牌与空间展示设计的知识要点，为平面理论补入空间品牌要领，为展示应用补充品牌营销规范，从两个知识领域中提取先锋型实践知识来指导读者。经过初审，认为本书内容全面，结构安排合理，所举实例具有代表性，且对如何设计品牌的展示和销售空间有独道的见解，既可作为展示设计专业书籍，也可供相关从业者阅读

本书作为文化部十一五戏曲作曲研究课题重要成果。全书分为上、中、下三篇。上篇：戏曲作曲回眸，全面系统地梳理了我国戏曲音乐的发展脉络、历史沿革；中篇：戏曲作曲新理念，深入探究戏曲作曲的创作规律，对戏曲作曲的历史和现实经验进行了科学的理论总结；下篇：经典试析，深刻分析了经典剧目《三堂会审》《五花洞》《红灯记》《杜鹃山》的唱段、故事梗概以及唱腔试析。 全书有较强的创新性和有价值的发现。例如：有四大声腔的形式、开口腔与过门的信息传递、以四度三音列为典型的民族旋律遗传基因在戏曲创作中的作用、中西方戏剧戏曲音

作为*示范中学的黄冈中学一直享有盛名； 2007年，《三联生活周刊》杂志以《黄冈制造：一所中学的高考传奇》作为封面话题对黄冈中学进行了深度报道； 2010年5月21日，黄冈优异师生做客湖南卫视《天天向上》； 2010年6月2日，中央电视台《新闻直播间》深入报道黄冈中学。 黄冈中学的大名还不仅限于此，几乎没有一个学生没有接触过《黄冈密卷》、《黄冈小状元》。 什么才是真正的黄冈中学？是高升学率？是非常厉害的考试题？但是，仅凭一张试卷就能代表一所学校的教育智慧吗？而且，正是因为这些所谓的密卷还让不少人

这部散文辑收取了作者六十多篇散文，包括《漫议篇》《人物篇》《 游历篇》《随感篇》。 漫议篇围绕社会现象、文学作品等进行了或中肯或风趣的漫谈和 评议。 人物篇注目文人艺术家或身边熟悉的普通人，生动鲜活地还原了 人物形象。 游历篇将自己的游历经验诉诸文字，自然山水与人物情感融合天 成。 随感篇将自己生活中的一些零碎的随见所感跃然纸上，妙趣横生 何丹萌，陕西省商洛市洛南县人。现供职于陕西省艺术馆。1982年开始发表作品，写有小说、散文、戏剧作品百余万字。著有散文集《有了苦不要说》等。2011年著《见

《白话史记》是根据司马迁编撰的《史记》编译的一部历史*作，作者以文史兼容的手法，记叙了从传说中的黄帝到汉武帝时期三千多年的历史，包括按帝王世代顺序记叙政治军事大事及帝王本人事迹的本纪(十二篇)，记叙经济文化等专门问题的书(八篇)，记叙先秦各诸侯国以及汉代开国元勋世袭相传事迹的世家(三十篇)和记叙一些有地位、有影响人物的列传(七十篇)，既详细地反映了历史，又栩栩如生地描写了各种代表人物。本书以白话的形式成书，语言流畅，通俗易懂，*适合青少年朋友阅读，也具珍藏价值。

这部散文辑收取了作者六十多篇散文，包括《漫议篇》《人物篇》《 游历篇》《随感篇》。 漫议篇围绕社会现象、文学作品等进行了或中肯或风趣的漫谈和 评议。 人物篇注目文人艺术家或身边熟悉的普通人，生动鲜活地还原了 人物形象。 游历篇将自己的游历经验诉诸文字，自然山水与人物情感融合天 成。 随感篇将自己生活中的一些零碎的随见所感跃然纸上，妙趣横生 何丹萌，陕西省商洛市洛南县人。现供职于陕西省艺术馆。1982年开始发表作品，写有小说、散文、戏剧作品百余万字。著有散文集《有了苦不要说》等。2011年著《见

教育部教育管理信息中心组编的《全国**学科教案评析(小学信息技术)》由精选了39篇小学信息技术**案例，通过教学背景、教材分析、教学重难点等板块的设置，全面而系统地展示了**教师的教学案例。本书体例统一，语言浅白，内容翔实，新颖实用，对于切实提高教师的教学设计能力和课堂教学能力，提高课堂效率和教学质量有重要的指导作用。