《夜莺与玫瑰王尔德童话精选/中小学生课外必读文学经典》是“童话王子”王尔德所著的童话作品集，共收录了《夜莺与玫瑰》《幸福王子》《巨人的花园》《忠实的朋友》等七部脍炙人口的作品。这些作品，由民国时期的大才女林徽因翻译。林徽因的文字优美自然、富有灵气，充满了恬静的女性美，给这本童话带来了别具一格的柔美风采。七个故事表达出作者坚信爱之能量足以感动全世界的美好理念，同时也温暖治愈了读者的心灵。

《绿野仙踪》是美国作家弗兰克·鲍姆创作发表的系列奇幻冒险童话故事。《绿野仙踪/中小学生课外必读文学经典》是此系列中的故事，也是“绿野仙踪”系列中受欢迎的一个故事，原作品名《奇妙的奥兹男巫》，它问世于1900年，立即闻名遐迩。该童话以虚构的奥兹国为背景，讲述了堪萨斯州的小姑娘多萝茜的故事。她和她的小狗托托被一阵威力无比的龙卷风吹到了奥兹国，为了回到家乡，回到收养她这个孤儿的亨利叔叔和爱姆婶婶身边，她遇到种种惊险，经历了千辛万苦。在她的漫长旅程中，不断有一些新的伙伴参加进来。其中有一心想要得到能够思

沃尔特·惠特曼(1819—1892)，美国现代诗歌之父。其代表作品是他的第一部诗集《草叶集》。惠特曼创造了独具一格的自由体诗，这种风格的诗以民主的内容、革新的形式极大地影响了美国乃至世界诗坛。《草叶集选/中小学生课外必读文学经典》为中小学生课外必读文学经典丛书之一种，是惠特曼的《草叶集》的精华本，由国内著名学者诗人林贤治先生编选。《草叶集》被公认为是诗歌经典中的经典。从五四时代起，惠特曼诗风影响了我国数代诗人，译本有数种。赵萝蕤是惠特曼的热爱者、研究者和翻译者，被美国学者誉为“中国*重要的惠特曼

热情善良独立又有点迷糊的小女孩白马可心上小学啦。从一年级对上学充满美好憧憬开始，白马可心和她的小伙伴们经历着成长带来的未知的惊喜和随之而来的挫折与烦恼。白马可心是一个普通女孩，并不完美，但她又是幸运的。她有一位懂得孩子心理的年轻班主任老师，善于运用激励式教育理念最大限度释放出孩子们的能量；她有一位对她生活和精神世界细致入微、适度严厉宽容有度的妈妈；她有一个博学多识、工作再忙也要与女儿共度亲子时光的爸爸。她还有很多可爱调皮的同学和好朋友。这些因素的集合，使得白马可心成长为一个快乐、上进的女孩。这也

本丛书起名曰“秘籍”，无非是赚取一个小小的噱头，实际上书中内容没有任何的江湖独门秘术，所写的东西，均是大家实战中可以用得上的一些技巧和知识。本书更看重的是“实用”二字。提到官子，很多人会拿出一副不屑一顾的表情，在他们看来，在中盘便可以砍翻对手，无需收官。而事实上，领先几十目的棋，在收官时输掉，是很常见的事。对于水平接近的对手，很多时候会下成细棋，此时，官子水平的高低尤其显得重要。《围棋收官技巧秘籍》一书，主要从四个方面对收官技术行了解析。官子概论部分，以简短的篇幅介绍了官子一些最基本常识；而后面

他的记游散文里有威尼斯的夜曲和“刚朵拉”，也有秦淮河中的桨声灯影；他的抒怀散文里有对父母妻儿的深情怀恋，也有对黑暗社会的猛烈抨击；他的杂论艺文里有对知己好友的悼念追忆，也有对各种现象的深刻分析。他那充满诗意的散文被誉为“白话美文的典范”，他那不向敌人屈服的铮铮铁骨令世人动容。通过《荷塘月色（中学生典藏版）》所选朱自清的各类精美散文，我们能够认识一个真实的、全面的、立体的他。

《家校之间有个娃：中年级的孩子这样教》作者以深入浅出的内容、流畅易懂的文字，列举十五种不同性格的孩子在成长的过程中遇到的各种问题，并真实地再现了家长、老师、学生在面对这些问题时的不同表现。在每章文末“萤火虫”还有针对性地给家长和老师提出了意见和建议，手把手地教导大人如何爱孩子，既指引大人和孩子怎样共创未来的奇迹，又叮咛大人和孩子如何珍惜当下的幸福。

什么是真正的好教育？本文从一线教师的视角，以十年时间为纵轴，采用主副两线并行的叙事方式，回答了这样一个命题：主线：一所濒临倒闭的私立学校，借助新教育的理念引领与行动指导，通过文化打造与课程改革，找到了教师发展与学生成长的适切路径，死而后生，快速成长为一所具有较高知名度的小学。副线：一位8岁的孩子，小学毕业后有幸在以素质教育著称的校园度过了与众不同的六年，最终未经中考高考而保送进了中国知名大学。

本书选取了世界各国22位有名的投资大师，不论价值投资也好，趋势投机也罢，既有价值投资的鼻祖，也有新兴市场的新生派代表，采用图文并茂的方式对大师的人生及理论精髓做了深入浅出的叙述，使读者在品味大师们人生苦乐时，能对他们的投资理念及方法有较全面的认识。

本书由央视《创新之路》纪录片主创团队授权出版，根据纪录片的内容整理而成。汇聚国内外著名的专家学者和在创新领域有突出成就的科学家、企业家、投资人，共同对当今世界创新格局进行一次梳理和暸望，着眼于当下，以世界上几次重大的产业升级为线索，发掘其形成原因、核心技术、重要人物等等。挖掘创新的生存土壤和背后的运行机制，找到创新之路上可供借鉴的标杆，为中国创新驱动发展战略寻找他山之石。