《中学戏剧鉴赏》很突出的特点是鲜明的美育导向，能够“像蓝天上的阳光、春季里的清风一样，能够启迪思想、温润心灵、陶冶人生，能够扫除颓废萎靡之风”；能够“传递真善美，传递向上向善的价值观，引导人们增强道德判断力和道德荣誉感，向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活”。这本书还有一个特点就是鲜活的美育体验，在戏剧赏析的基础上加入了贴近学生的实践活动。学生通过参与听戏、看戏、品戏、演戏、编戏等活动，培养戏剧兴趣、激发创作激情、体验戏剧魅力、感悟戏剧人生，认识到生活中充满着无限的诗和远方，而且这个“诗和远方

多少看似完美的夫妻，都在等待杀死对方的契机。 杀死丈夫时，艾丽西亚33岁。 她往丈夫脸上连开五枪，从此不再说一个字。她被精神诊所收容，成为臭名昭著的“沉默的病人”，留给外界的，只有一副诡异的自画像。 我，心理治疗师西奥，被她的故事所吸引，希望能通过心理治疗，帮助她走出沉默的死局。我确信，只有她能述说真相，只有我能使她开口。 哪怕艾丽西亚的沉默背后，是远超我想象的黑暗深渊，正引诱我步步深入，直到万劫不复…… 当她真的开始述说真相，我

《小康路上的光阴故事》是一本从日常生活的角度展现小康社会奋斗历程的著述。全书共收集了34个故事，扫盲运动、婚姻自主、参加高考、自主创业、旅行娱乐、消费、刷脸支付……小角度，大视野；小人物，大时代。一个个看似平凡的故事，描绘了新中国成立之初到现在普通人的生活轨迹和情感脉络，镌刻着时代发展的印记，回荡着历史潮流的声响，彰显了中国人民努力奋斗的精神和不屈不挠的勇气。耐人寻味的故事搭建起时光之桥，带领我们回眸令人感奋的往事，从而在充满温情的回顾中，进一步认识建设小康社会的伟大价值和深远意义。

本书从思维突破入手，就智商、情商的概念、内涵、基本理论、训练提高办法以及实践运用，进行简要阐述，既有理论知识，又有简单可行的训练方法，并结合了大量经典案例，配以丰富详细的插图，试图帮助青少年有效提升智商和情商，调整学习的策略和方法，从“知识层”深入到“思维层”，以实现优化学习。

该书依据丰富的史料，从南京国民政府初期（1927～1932）自由派知识分子的政治心态、九一八事变后自由派知识分子对国民党“剿匪”政策的内部分化，以及胡适于1932年九一八事变一周年之际提出重建“社会重心”命题及其随后对命题的偏离这三个维度，集中探讨了以胡适为代表的自由派知识分子在1927～1936年间，中国时局风云变幻、跌宕起伏的重要时期的政治心理及政治行为，为读者全面、深入、理性地了解这一时期近代历史的发展，尤其是知识阶级的政治心态与政治取向，提供了全新的视角。

该书通过探讨五四前后外国人来华讲学与中国思想界的变动、分析近代知识阶级这个“新起的阶级”在五卅运动和三一八运动中发挥的独到和重要作用、透视五四以后近代知识阶级对责任与使命的自我体认，深入解读了在20世纪20～30年代，近代中国社会发生深刻变动，尤其是国民大革命勃然兴起的重要时期，近代知识阶级的形成以及该阶级取代传统士大夫阶级登上历史舞台后发挥的重要作用和产生的深远影响。

本书是快看平台752亿人气、7千万点赞青春少女漫画作品《DOLO命运胶囊》的主题插画集，用柔和的笔触、鲜亮的色彩描绘了一场关于命运、时间、羁绊的青春唯美爱恋。善良的周末、骄傲的何数、开朗的林耀、漂亮的刘善，四位少年少女的命运交织，在清新的画风中渐渐展现。

《豹子哈奇》讲述的是一个人与豹子的故事。僾尼族少年果哈在森林里捡到一只刚出生的小豹子，带回家中养起来，起了个名字叫哈奇。天长日久，它竟成了果哈家中亲密的一员。哈奇一天天长大，成了一只大豹子，经常吓得村里的牛羊慌乱奔逃，这引起了村里人的不安。两个自称是动物园工作人员的男子来到村里，果哈的父亲决定将哈奇送给动物园。哈奇被装进笼子带走了。但果哈却发现那两个男子并非动物园的人，而是野生动物贩子。勇敢的果哈开始了营救哈奇的惊险行动……

孩子是易怒体质？你觉得没什么的事情，他却大吼大叫？学生之间的暴力事件不可避免？为什么班上总有一个小孩挨欺负？孩子的愤怒，从来不是我们想得那样简单。当他们情绪激动时，下意识地会用愤怒来保护自己。害怕、嫉妒、伤心……都会用愤怒的形式表达出来。读懂孩子的愤怒，让我们的孩子、学生读懂自己的愤怒，是小学阶段的家长、老师和学生共同的话题。这是一本有关孩子愤怒的书。它讲了孩子愤怒的特点，提供了孩子专属的控制愤怒的技巧，语言简单生动，用场景对话为孩子提供切实可行的解决办法。我们不可能不生气，但是不必在意那些不必

《增广贤文》。又名《昔时贤文》《古今贤文》，是中国明代时期编写的儿童启蒙书目。书名最早见之于明万历年间的戏曲《牡丹亭》，据此可推知此书最迟写成于万历年间。《增广贤文》集结中国从古到今的各种格言、谚语。后来，经过明、清两代文人的不断增补，才改成现在这个模样，称《增广昔时贤文》，通称《增广贤文》。