《168个故事》系列图书入选了新闻出版总署“青少年百种优秀图书”，荣获第十一届“华北优秀教育图书”评选一等奖。本套丛书通过精选历年以来各大报刊媒体上曾经刊载的具有启迪意味的短小故事，加以适当的引导分析，帮助青少年领悟各种人生的道理。

《168个故事》系列图书入选了新闻出版总署“青少年百种优秀图书”，荣获第十一届“华北优秀教育图书”评选一等奖。本套丛书通过精选历年以来各大报刊媒体上曾经刊载的具有启迪意味的短小故事，加以适当的引导分析，帮助青少年领悟各种人生的道理。

由赵倩主编的《宝宝巧手贴贴画(公主)》以公主为主题设计了色彩艳丽、童稚可爱的图画，配上优美生动的语言文字，让孩子们先读一读，想一想。然后按照提示，把符合题意的不干胶贴纸揭下来，贴在相对应的画面上。这样既能够培养孩子的动手能力，又能培养他们的认知能力和想象力。

由赵倩主编的《宝宝巧手贴贴画(飞机)》以公主为主题设计了色彩艳丽、童稚可爱的图画，配上优美生动的语言文字，让孩子们先读一读，想一想。然后按照提示，把符合题意的不干胶贴纸揭下来，贴在相对应的画面上。这样既能够培养孩子的动手能力，又能培养他们的认知能力和想象力。

《宝宝读儿歌，走迷宫玩具》以玩具为主题，针对幼儿的认知特点，精心设计了低幼版的小迷宫，旨在通过孩子们喜欢的迷宫游戏，培养孩子的运笔能力，提高孩子的观察力、思考力和注意力。在愉快的游戏过程中，还能让孩子读儿歌、认汉字、学拼音，玩、学两不误。

不同类型教师的教育技术能力表现和内涵都有不同之处，《幼儿教师教育技术能力发展理论与实践》以幼儿教师这一特殊类型的教师为关注对象，对他们的教育技术能力问题进行分析。主要从理论建构、现实调查和行动实施三个维度展开论述。理论建构部分主要是回答幼儿教师教育技术是什么的问题，研究借鉴活动分析的思路，综合使用德尔菲法、聚类分析法构建了一个教育技术能力模型。现实调查部分主要回答当前幼儿教师教育技术能力怎么样的问题，通过多维度的调研，将问题聚焦在教育技术的创新性应用上，并将能力发展的重点确定为实践性知识的生成方

本书共有五个实训环节。实训环节一，施工准备阶段资料的编制；实训环节二，施工阶段土建工程资料的编制；实训环节三，施工阶段安装工程资料的编制；实训环节四，施工阶段监理资料的编制；实训环节五，施工阶段安全资料的编制。其中土建部分的资料涉及的表格较多，安装工程的资料则由于工程规模的限制，主要针对建筑电气和给排水两个分部工程。另外，工程变更单、技术核定单、技术经济签证核定单等现场性较强的表格本书也没有涉及，如果教学方面有需求，建议采用案例教学。

本书改编自18世纪著名的英国政治家菲力浦·切斯特菲尔德写给女儿的书信集，编者从中精选出符合现代亲子教养观念的精华部分，既能够协助父母更进一步深入了解孩子的内心世界，也非常适合引导孩子自我学习成长。

《传统太学私塾/中华复兴之光伟大科教成就》内容唯美展现，美不胜收，语言通俗，图文并茂，形象直观，古风古雅，具有很强可读性、欣赏性和知识性，能够让广大读者全面感受到美丽中国丰富内涵的方方面面，能够增强民族自尊心和文化自豪感，并能很好继承和弘扬中华文化，创造未来中国特色的先进民族文化，引领中华民族走向伟大复兴，实现建设美丽中国的伟大梦想。《传统太学私塾/中华复兴之光伟大科教成就》介绍了夏商周时期的太学起源、战国时期的高等学校、汉代创立的太学体制、汉代太学的优良学风、魏晋南北朝时期的太学、隋唐时期太学

全书分为“美术指南篇”、“书法指南篇”、“音乐指南篇”、“舞蹈指南篇”、“戏曲指南篇”、“影视指南篇”、“参观指南篇”等10个部分。