《理念指路·语文教育观念的革命：语文教育的25组不等式》论述的语文教育的25组不等式，就是语文教师要转变的25个语文教育观念。（1）语文教学≠其他教学：立足工具性，工具性是语文教学的“立身”之本。（2）语文≠火车：抓住人文性，人文性是人的语文能力发展的“强身”之本。（3）知识≠力量：思想才是力量，为思想而语文。（4）知识≠智慧：为发展学生的语言智慧而语文。（5）阅读≠理解：有创意地阅读，为创新而语文。（6）课文内容≠教学内容：从教课文走向用课文教。（7）原生价值≠教学价值：从语文课程的角度去开发

教师专业能力的更新和提高，已经超过教师的个人层面，成为提高学校教学水平和质量所必须面对的问题，成为推进教育整体改革所必须面对的问题。语文教师必须增强教学能力，避免眼高手低、心有余而力不足。我们把小学语文教师的教学能力十分形象地概括为十七个“一”，《能力开路：小学语文教学能力训练》中分十七章进行逐一介绍。作为一名小学语文教师，有了一双语文行家的眼光，就能够深刻、全面地理解语文的特点和学科思想，让语文课充满浓浓的“语文味”；有了一手清秀的汉字，就能对学生的汉字书写起到良好的示范作用，指导学生写出工整

大学是社会的良心，是天才的渊薮，是文化与思想的栖息地，也是每一个青少年成为未来领袖的摇篮。每所大学都有独特的文化和性格。一所大学能反映一下城市甚至一个国家的精神气质。大学是今天与未来的桥梁，认识一所大学，可以树立一个梦想；树立一个梦想，可以创造一个人生。美国麻省理工学院是美国一所综合性私立大学，有“世界理工大学之最”的美名。无论是在美国还是全世界麻省理工学院都有非常重要的影响力，培养了众多对世界产生重大影响的人士，是全球高科技和高等研究的先驱领导大学，也是世界理工科精英的所在地。麻省理工是当今世

我们在结合前人教育理念的基础上，依据少年儿童的心理特征及年龄特点，特请规范汉字书写专家撰写了这本《小学毛笔楷书规范字技法》一书。书中介绍了楷书的技法特征和要领，重点是楷书学习的训练程序。本书由易到难、由浅入深，随着进度的推移，指导学习者通过准确的临摹，使小学生在练字过程中掌握更加明确的书写方法。

田小红等编著的《课堂上遇到这些问题该怎么办》通过深入浅出的分析，提出了在课堂学习中学生迫切需要解答的108个问题，并针对问题给出解决的途径。可谓一艘久盼而来的独木舟，搭载着匆匆赶来前往彼岸的每一位学子。《课堂上遇到这些问题该怎么办》中的问题具有针对性，是学生在学习过程中遇到的比较普遍的问题。通过合理的解决方法，不仅让学生摆脱了学习中的艰难困境，而且节省了宝贵的学习时间，提高了学习效率，从而在学习上更上一层楼。

本书主要内容包括：班干部的选拔；班干部的岗前培训；班干部的分工；班干部的合作；班干部的在岗培养和成长；班干部与班内同学、科任教师的关系等。

随着人们优生意识的增强，顺利、安全地度过孕期，不再是孕妈妈的要求，让腹中的宝宝在出生后更聪明、更健康，也成为了孕妈妈关注的重点。新手妈妈在进行胎教时，起初并不知道如何做。虽然很多人热衷于胎教，但由于不知道方法，只能盲目地吃健康食品、听古典音乐。还有就是因为不知道孕期该读哪些书，只是觉得怀孕了学习英文和数学对胎儿是有好处的。对于那些想做胎教而不知道方法的妈妈来说，《张炳惠的幸福胎教》是一本很好的胎教入门书。《张炳惠的幸福胎教》还配有胎教童谣光盘以每周一首童谣的形式，创作出40首英文童谣，文字轻松自

本书从玛利亚?蒙台梭利《蒙台梭利早期教育法》《蒙台梭利儿童教育手册》《童年的秘密》《发现孩子》《有吸收力的心灵》五本著名的早教经典著作中，选取适合中国家庭教育的精华部分，向中国家长介绍极富革命性的早教理论，如“敏感期”，“有吸收力的心灵”等。此外，每节内容后配以典型的“案例连连看”，精辟的“专家解读”，以及科学的“教育要点”表格分析。