本书针对青春期男孩的身体发育讲述青春期男孩都需要知道的身体秘密。指导她们在青春期打理好自己的身体，调节好自己的情绪。帮助男孩顺利度过人生中极具变数的青春期，在身心发育最为迅猛的阶段顺势而为，在身体上为今后的人生打下坚实的基础。本书稿内容简洁，文字清新，并配有大量精美的图片，所涉及问题都是青春期男孩最普遍、最实际的问题，来自生活中的点点滴滴。全书总体内容包含身体养护、气质培养、情绪控制，以及自我保护等方面，青春期基本知识散在于全书各处。

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《小学高年级积极心理课40例》，是作者在理论和实践结合的基础上，对小学高年级校本心理课程深入研究的成果，作者从“快乐交往”“自信学习”“笑迎青春”“珍爱生命”四个辅导主题切入，融入积极的心理学理念和“NLP”简快身心练习方法，有效地引导学生进行了充分的内心体验。\\t本书按照适用年段和辅导主题有机排序，拥有科学而合理的架构，加之紧密联系的课题与核心词、详细而富有新意的辅导过程、温情而不失理性的辅导反思，都体现本书为小学心理学科教育添砖加瓦、总结发散的价值和意义。

《大学生心理健康教育（第2版）》根据教育部《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准（试行）》、《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》等文件相关要求与规定，针对当前大学生的身心特点和实际情况编写，具有一定的理论性和很强的实用性。《大学生心理健康教育（第2版）》共分13章，内容包括心理健康概述、大学生心理咨询、心理困惑及异常心理、大学生的自我意识与培养、人格发展与心理健康、大学期间生涯规划、大学生能力发展、学习心理、情绪管理、人际交往、性心理及恋爱心理、压力管理与挫折应对、生命教育与

本书按照《教师教育课程标准》（试行）的基本要求，结合师范学院教师教育课程设置的实际情况，以师范生未来的专业发展为导向，涵盖全国教师资格证书考试大纲中与教育学原理相关的考试要点，较为全面地介绍教育、教育学、课程与教学、教师、学生、班级管理、中小学教育科学研究等知识内容。

本书是教师教育精品教材中的一本，本套教材根据教育部2011年颁布的《教师教育课程标准》中的课程设置而整体规划，整套教材由北师大牵头，联合全国师范类高等院校，共同建设的一套作者权威、品种齐全、覆盖面广，体现新理念、适应新标准、满足新需求的精品教材。《中学班级建设与管理》是《教师教育课程标准》中要求的必设课程，对师范生的培养影响较大。

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本书结合教师资格考试大纲关于教师职业道德的要求，根据教师专业发展的理论和实践需要，探讨了教师职业道德的由来、师德内涵、师德原则、师德规范、师德境界、师德评价、师德修养方法、国外师德建设的经验与借鉴、师德建设的社会支持系统。