作文教学历来被认为是语文教学的重中之重,但在小学中高年级的教材中对作文教学的“指导方法、指导技巧”和各单元的写作要求相对比较笼统、概括,对教师的指导性、针对性不强,因此造成了教师“难教、怕教”、学生“怕写、难写”而导致的“假大空”“模式化”“套路”等不良写作状况。本书旨在通过诊断学生“写作心理疾病”、关注学生动态写作过程和通过“造段创新作文、拼图想象作文、同步作文拓展训练、科技小论文写作指导、序列积累作文”等模式训练探索出了走出作文困境的方法,成效显著。

本书是一本文化教育类图书。本书分为四个部分,包括理论探究篇、方案规划篇、课程设计篇和典型案例篇,涵盖了学校课程建设的基本方面和主要环节。积极探索、锐意进取,总结课程改革经验、展示和分享学校课程建设成果,作者撷取部分课程设计和教学案例,叙述翔实,论述充分,实践性强,做到了教育理论与实践充分结合。

本书分研究与成果、实践与探索、单元整体教学实施、单元语音教学实施、英语活动课实施、教学拾贝六篇,收录深圳市宝安区第二学区小学英语教师深入学习“小学英语单元整体教学”,提炼出系列区域性的单元整体教学实践成果。

本书以我国现行法律制度为基础，同时借鉴世界主要国家立法实践，从立法制度和立法技术两个方面，对立法的指导思想和基本原则、立法体制、立法机构、立法程序、宪法的制定和修改、中央立法、一般地方立法、民族自治地方立法、特别行政区立法、授权立法、立法预测、立法规划、立法决策、法的构成、立法语言、立法完善等内容进行了探讨。

本书共分六章，分别为图书馆管理与信息服务概述、图书馆的相关管理、图书馆信息服务工作内容与形式等。

本书分为十个部分，内容包括：青青竹儿乐、好玩的玉米棒、百变木材、沙子变变变、尼龙口袋大变身、棕榈叶大作战、稻草乐、美丽的小花布、会动的簸箕、优秀运动活动设计等。

本书主要介绍3D打印技术的基本知识、工作原理、技术发展的现状及趋势、应用技巧以及场合等。其中，书中用了较大篇幅对3D打印技术在教育领域、医疗卫生领域的运用及其重要作用进行了详细的介绍。

为了普及和宣传过敏性疾病的综合防治理念，作者参考了国内外大量文献，结合作者从事过敏诊断与过敏防护工作的大量实践经验和研究成果，从医患教育出发，利用通俗易懂的语言解释过敏性疾病的基本知识，把过敏人群在就诊过程中所关心的问题，如怎样看懂过敏化验单、怎么记录过敏日记、如何解决尘螨过敏原等，进行详细的解读。本书重点讲述过敏原防护的方式与方法，致力于控制过敏病性疾病的源头。既有理论的知识，又有具体的实际操作方法，可以指导过敏人群在生活中自我实现过敏防护，做到过敏人群的自我救助！同时对有志于从事过敏防护人员

科学问题和技术难题是科学发现与技术创新的起点与动力。在推进建设世界科技强国进程中，不断提出、判别科技重大问题及其优先级具有重要的战略意义。2020年，经广泛征集，多级评选，遴选出10个对科学发展具有导向作用的前沿科学问题和10个对技术和产业创新具有关键作用的工程技术难题。在此基础上，中国科协牵头组织问题难题推荐学会和相关专家学者，撰写解读问题难题并结集成书《面向未来的科技2020重大科学问题和工程技术难题解读》。目的是让广大科技工作者更好地把握世界科技前沿和发展趋势，激发青少年科学兴趣，促进公众

从拜访客户到完成订单，从展示策划案到团队合作，只要你想通过说话以便顺利达到意图，这本《故事力法则》就是解决问题的关键。微软国际认证培训师哈迪娅·努里丁引领故事思维长达20余年，通过解构故事支柱，给出一套直抵人心的故事塑造方案，总结出一套故事力法则：确定故事寓意→找到故事焦点→安排故事顺序→塑造故事布局→增强故事效果。成为一个故事高手，你在任何处境之下都能迅速找到合适的故事，找准问题切入点，直达对方内心。利用故事说服所有人，实现有效传达、高效办事。