做人要稳，要像磐石一样脚下生根,才能在复杂的社会竞争中站稳脚跟；做事要准，要像点穴一样精准定位，才能胸有成竹地获得属于自己的成就。本书将为我们展示做人做事的必备法则。

《超级情绪整理学》从多方面指导读者如何从更宽阔的视野来看待自己的情绪与反应，帮助大家深入了解一生中经历的各种情感，以及如何有效地运用情感的全新认识。书中没有高深的理论讲解，而是使用近乎谈话的方式告诉我们：在愤怒时如何懂得制怒和宽容；悲伤时如何懂得转移和发泄；忧愁时如何懂得释放和解脱；焦虑时如何懂得排遣和分散。如果我们学会了如何了解你的情绪、如何控制你的情绪、如何改变你的情绪，那么人生也将平坦与平顺。

栾庆芳主编的《小学数学课堂学习与课例研究( 教师教育系列教材)》分两部分。**部分是理论分析。阐释现代学习理论、教学理论指导下的数学课教学设计所必需掌握的课程改革理念、课程标准、教师专业标准、教学设计的要求，为数学课教学设计奠定学理基础。第二部分是经典教学设计案例及点评。选取20个省内外名师和近年来获得省（市）级以上教学大赛一等奖的教学设计经典案例进行分析研究，案例以小学为主。全书所选取教学案例，以自然数、分数、小数教学为主，兼顾加、减、乘、除四则运算法则教学以及角的教学等。选择的案例以人教版和

杨增宏、周鹏主编的《小学语文课堂学习与课例研究(教师教育系列教材)》分两部分。**部分是理论分析。阐释现代学习理论、教学理论指导下的语文课教学设计所必需掌握的课程改革理念、课程标准、教师专业标准、教学设计的要求，为语文课教学设计奠定学理基础。第二部分是经典教学设计案例及点评。选取20个省内外名师和近年来获得省（市）级以上教学大赛一等奖的教学设计经典案例进行分析研究，案例以小学为主。全书所选取教学案例，以阅读教学为主，兼顾拼音教学、识字写字教学、写作教学、口语交际教学等。选择的案例以人教版和苏教版

儿童自闭症是现代社会中发病率越来越高、越来越为人所重视的一种精神和心理上的疾病。本书从行为治疗师的角度出发，通过真实的治疗案例，介绍了北美流行的自闭症强化行为干预训练方式。从幼儿园、学生家中，到正式的特殊学校，作者在不同的环境中，对患有自闭症的学生采取了各式各样的强化行为干预治疗，训练课程从发声、认字、上厕所到煮饭、洗衣、使用银行卡等，为你展示了强化行为干预训练是如何帮助患有自闭症的学生跨过障碍，尽情展现自己的长处，成为独一无二的小明星的。

本书精选中国现代文学家萧红的散文22篇、短篇小说5篇、中篇小说（节选）3篇，全面展现了萧红作品的风貌。在这些作品中，当代中学生可以读到一段匆忙而慌乱的时代、一个热闹而凄凉的尘世、一颗痛苦而坚定的灵魂，从而在文学的熏陶中，获取来自经典的人生养分，增强的语文阅读能力和作文水平；同时，提升素质、培养情操、爱上艺术。

本书共四个部分：餐厅空间设计的基本概念与要求、餐厅空间设计的基本程序、餐厅空间设计的方法、餐饮文化空间设计的主题概念。本书除了讲授设计的基本程序和流程及设计方法、制图的规范性和应用，分析大量的优秀设计案例外，还特别安排了社会实践部分，以便让学生走向社会，因为只有了解了社会才能培养其适应社会的综合能力。本书旨在培养具有一定的环境艺术设计理论与创意思维、十分熟练的实际运用能力的设计人才。

有些孩子在年纪很小的时候就碰到过欺凌行为，所以我们必须让孩子尽早学会辨别这种行为以及教他们学会用恰当的方式阻止这种行为。《我该怎么办（套装共6册美国小学生欢迎的防欺凌情景绘本）》展现了各种小读者可能会碰到的欺凌行为，包括：起外号、殴打、散播谣言以及网络攻击，该书不同于传统死板的说教模式，用大量卡通风格的插画让严肃的话题变得轻松而活泼，小读者可以在放松的状态下阅读并学会鉴别在日常生活中遇到的哪些行为是欺凌，以及怎样保护自己和他人，如何向父母或是其他成人寻求帮助，旨在培养孩子们的良好品德。