本书为庆祝中国共产党成立100周年而特别组织的书稿。作者广泛蒐集史料，选取、刘少奇、周恩来、邓小平、陈云等开国元勋在1949年前的革命事迹和讲话，深入钻研，分门别类，提炼出他们从事革命事业和斗争的领导艺术，展示了开国元勋们出类拔萃的领导力和个人魅力。这些领导艺术来自元勋们脚踏实地的实际工作和深入思考，是中国共产党人从实践之中总结出来的宝贵精神财富，可以给新时代干部素质的提高、领导艺术的改进提供源源不断的精神营养。

本书是后世学者公认心理传记研究的典范之作，不仅关注马丁·路德这位重要历史人物的心路历程，也关照每个人都会遇到的心理认同危机。本书结合个人心理与社会历史，叙述了青年路德所面对的“自我同一性确定”的困境。作者以心理治疗的经验累积，对个人经历的共情，扎实的文献史料，严谨的论述和细腻的笔触，阐述出看似疯了的青年路德，却承担了多重个人的、家庭的、历史的重担，以致于长期悬宕，但他一旦自我确定，不但化解了自己生命的危机，也成就了历史性的开创。

《智慧物业实践从入门到精通》一书从智慧物业消防系统、智慧物业安防系统、智慧物业保洁管理系统、智慧物业能源管理系统、智慧物业设备管理系统、智慧物业服务平台、智慧物业车辆管理系统等方面详细介绍智慧物业的建设与应用，助力物业服务企业管理效能提升，服务和管理标准化，进一步降低人工投入成本，同时提高物业管理的效率和质量。本书内容翔实，图文并茂，实用性强，对从业人员有较大的帮助。本书适合物业管理处经理（主任）、客服主管、安全主管、工程主管、保洁主管、绿化主管，以及新入职物业人员、职业院校相关专业的学生参考使

本书本书是以中国风为主的古典考级曲集，从一级至十级，不同级别都有相对应的考级曲目，程度由浅到深。作者借助于民族乐器（尤其是琵琶）推、吟、扫、输的技法，将中国民乐中的韵味融入吉他，充分发挥了吉他的表现力。他将《出水莲》《彝族舞曲》《金蛇狂舞》《夕阳箫鼓（又名《春江花月夜》）》《十面埋伏》等改编成吉他独奏曲。每一首曲子按照考级等级划分，把中国民乐的韵味大胆的融入到吉他演奏中，并运用吉他的优美音色和丰富的和弦等优点，形成了具有中国特色的吉他演奏风格，丰富了吉他的表现力！

作者讲述了你想要真正的成功，必须要有着迷的状态。你要处于一种饥饿的，高度集中和无法满足的状态，而不是听到反对者的意见你就停下来。你还必须知道如何利用痴迷，这样你就可以用它来发挥你的优势。作者分享了他的故事，关于对成功的痴迷，以及这种痴迷如何给了作者今天的这种超级优越生活。作者分享了他沿途发现的工具，这些工具让它把痴迷放在为其工作上。作者给大家介绍了一个权限让你也变得完全毋庸置疑的着迷，不管你是谁，你从哪里来，你的家庭是什么样子，或者你疯狂的远大的梦想是什么。

本书主要内容为大学外国语言文学专业及相关专业学术研究的学术论文，特别是四川外国语大学成都学院一线教师们在外语教育、外语教学、外国文学、外国文化、跨文化沟通、外语人才培养等研究领域进行的学术探索和取得的学术成果，内容非常丰富，涉及大学外语教学教研的方方面面，特别是对应用型本科院校在大学外语教学的创新教学模式方面有较深入的探讨，全面体现了教师们在积极响应国家号召，培养更高水平的复合型外语人才上做出的努力和取得的成绩。

本书共分为六部分，第一部分为银行卡诈骗防范，第二部分为网络支付诈骗防范，第三部分为电信诈骗防范，第四部分为互联网投资理财风险防范，第五部分为非法集资风险防范，第六部分为被骗后的措施，通过对各种骗局进行分析，再介绍了各种防范措施，帮助老年人提高防范意识。

生态核心课程教学实务是“培智教育现场”系列的一本，既探讨了生态核心课程的策略、指标、内容，及其流程和设计，也展示了不同年龄阶段的孩子在这些课堂中的表现。因为生态核心课程关注的是学生走出课堂融入社会的表现，还展示了社区活动设计的实例。从多个角度讨论生态核心课程应该如何开展。特殊教育课程内容以对适应生活有用的知识技能为主,但是不管发展性课程能性课程,在执行教学的时候,大都采用同一种教学模式，即核心教学模式,以某一他们认为重要的学习领域为核心,统整其他领域的学习内容。本书就是介绍以生态为核心的课程。

本文的研究和写作立足于法学视角，在遵循问题主义进路的前提下，依照法律规制开展与完善的基本结构展开对核心命题的论述。具体来看，从“规制基础—规制问题—规制原则—规制路径”的规制逻辑出发，运用实证分析法、比较研究法、价值分析法、系统分析法等研究方法，对土地经营权市场规制的一般理论、土地经营权市场规制的基本问题、土地经营权市场规制的基本原则、土地经营权市场准入规制、土地经营权市场运行规制、土地经营权市场价格规制等相关问题进行阐释，以期为土地经营权市场的有效运行框定边界、提升效率。

当努力却没有回报,学习和工作迟迟没有起色,被焦虑包围的我们还能如何进步?作者提出,学习能力是成长的必备软件,要想进步,就需要不断升级你的学习软件。我们既拥有与生俱来的学习能力,也在学校学会了基本的学习方法,然而成年后的我们,往往空有学习的热情却不得门路,始终在原地踏步。如今,你有了从学习1.0升级到4.0的机会,本书利用丰富的神经科学及心理学知识,创造性地提出了系统化的学习4.0方法,包括7大学习技巧和学习4.0工具包,让我们在更了解自身学习特性的基础上,全身心投入深度学习状态,利用互联网时代更